Відмінності між версіями «Група 1 Вінниця»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2 | bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблема</font> | bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier...) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Вирішення</font> | | bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Вирішення</font> | ||
|- | |- | ||
| − | | Субєктивність оцінки | + | | Субєктивність оцінки |
|Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. | |Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | | Недостатність знань для оцінювання |
|Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. | |Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. | ||
|- | |- | ||
Версія за 14:36, 12 червня 2012
| Проблема | Вирішення |
| Субєктивність оцінки | Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. |
| Недостатність знань для оцінювання | Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. |
| Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? | Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо. |
| Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? |
