Відмінності між версіями «Педрада за модулем 8»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 7: Рядок 7:
 
{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
 
{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
 
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблема</font>
 
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблема</font>
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Розвязання проблеми</font>
+
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Вирішення</font>
 
|-  
 
|-  
 
| Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?   
 
| Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?   

Версія за 14:28, 12 червня 2012

Інструкція:

1.Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи група 1

2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення

3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи 4. Додайте створеній вами вікі-статті категорію 10 версія. Для цього в кінці статті на початку рядка впишіть [[Категорія:10 версія]]. Завдання: Обговоріть проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
Проблема Вирішення
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.