Відмінності між версіями «Обговорення:Подарунок для дорогої людини»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
УВАГА! | УВАГА! | ||
| − | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br> |
| + | Проект розрахований на учнів 7 класу. | ||
| + | Тема: «Деревина як конструкційний матеріал. Технології обробки деревини. Опоряджувальні роботи» | ||
| + | Під час роботи над проектом діти навчаться розрізняти породи деревини, вибирати виріб для проектування, ознайомляться з історією розвитку обробки деревини у своєму регіоні,зможуть дати економічну оцінку своєму виробу, виготовляти та оздоблювати обраний виріб, рекламувати та презентувати свій виріб. | ||
| + | '''Ключове запитання'''<br> | ||
| + | Что тебе подарить, человек мой дорогой? | ||
| + | '''Тематичні запитання'''<br> | ||
| + | Який подарунок може бути найкращим і найдорожчим?<br> | ||
| + | Чи вигідно виготовляти подарунки своїми руками?<br> | ||
| + | '''Змістові запитання'''<br> Яку породу деревину краще застосувати при виготовленні сувеніру?<br> | ||
| + | Які інструменти застосовують при обробці деревини? | ||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Версія за 13:12, 9 червня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Проект розрахований на учнів 7 класу.
Тема: «Деревина як конструкційний матеріал. Технології обробки деревини. Опоряджувальні роботи»
Під час роботи над проектом діти навчаться розрізняти породи деревини, вибирати виріб для проектування, ознайомляться з історією розвитку обробки деревини у своєму регіоні,зможуть дати економічну оцінку своєму виробу, виготовляти та оздоблювати обраний виріб, рекламувати та презентувати свій виріб.
Ключове запитання
Что тебе подарить, человек мой дорогой?
Тематичні запитання
Який подарунок може бути найкращим і найдорожчим?
Чи вигідно виготовляти подарунки своїми руками?
Змістові запитання
Яку породу деревину краще застосувати при виготовленні сувеніру?
Які інструменти застосовують при обробці деревини?
Зміст
- 1 Вдалі моменти
- 2 Ідеї для покращення
- 3 План оцінювання (графік і опис)
- 4 Приклад учнівської роботи
- 5 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 6 Допоможні матеріали для фасилітації
- 7 Інші складові Портфоліо (документи)
- 8 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 9 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 10 ІНШІ КОМЕНТАРІ
