Відмінності між версіями «Портфоліо "Народжені плавати"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | '''- В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та використання отриманих даних | ||
| + | - Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість | ||
| + | - Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її | ||
| + | - Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. | ||
| + | - Формування базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації | ||
| + | - Формування в учнів комп’ютерної грамотності та етики: використання ІКТ для навчання, дослідження пошуку та спілкування. | ||
| + | - З’ясування способів інтерпретації інформації різними особами, включення або відсутність різних оцінок та точок зору. | ||
| + | - Формування навичок належного використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. | ||
| + | ''' | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:01, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Народжені плавати
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, природознавство
Навчальна тема (як записано в програмі)
Взаємодія тіл
Вік учнів, клас
8 клас, 13 років
Стислий опис
для вивчення теми «Архімедові сила» використати зразки матеріалів для визначення властивостей та будови матеріалів та дослідити явище плавання тіл. Діти об’єднуються у групи 3-4 чол. і експериментально встановлюють можливість плавати різних матеріалів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та використання отриманих даних
- Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість - Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її
- Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. - Формування базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації - Формування в учнів комп’ютерної грамотності та етики: використання ІКТ для навчання, дослідження пошуку та спілкування. - З’ясування способів інтерпретації інформації різними особами, включення або відсутність різних оцінок та точок зору. - Формування навичок належного використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань.
