Відмінності між версіями «СТОРІНКА УЧНЯ»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Результати дослідження) |
(→Висновки) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Жодна галузь науки не може існувати без “Золотої пропорції”. Золотий переріз використовують архітектори, музикознавці, літератори, скульптори, інженери, картографи, будівельники, пекарі, фермери. “Золота пропорція” має вияв і в будові тіла людини. | ||
| + | |||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Версія за 11:55, 8 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Золоте правило пропорції
Автори проекту
Учні 6 класу
Тема дослідження
Пропорція в будівництві
Проблема дослідження
Учні проводили дослідження дотримання “Золотої пропорції” в античній архітектурі та досліджували золоте правило в сучасному будівництві.
Мета дослідження
Ознайомитись з використанням “Золотої пропорції” в галузях науки.
Результати дослідження
Учні досліджували, чи зберігається золоте правило пропорції в будівництві.
Висновки
Жодна галузь науки не може існувати без “Золотої пропорції”. Золотий переріз використовують архітектори, музикознавці, літератори, скульптори, інженери, картографи, будівельники, пекарі, фермери. “Золота пропорція” має вияв і в будові тіла людини.
