Відмінності між версіями «Обертинська ЗОШ І-ІІІст.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Педрада.Модуль 5. Тренінг Тлумач, травень 2012)
(Педрада. Модуль 5. Тренінг Обертин, червень 2012)
Рядок 46: Рядок 46:
 
[[2 група 1 педрада Обертинська ЗОШ]]
 
[[2 група 1 педрада Обертинська ЗОШ]]
  
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють групах?
+
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?
  
 
[[3 група 1 педрада Обертинська ЗОШ]]
 
[[3 група 1 педрада Обертинська ЗОШ]]

Версія за 11:34, 8 червня 2012


Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Обертинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Прізвища тренерів

Луцик Володимир Іванович

Чекайло Руслан Михайлович

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

1. Гавкалюк Людмила Ярославівна

2. Шкурашівська Світлана Антонівна

3. Король Леся Василівна

4. Томин Наталія Дмитрівна

5. Данилюк Ольга Євгенівна

6. Середа Олександра Антонівна

7. Данилюк Ганна Василівна

8. Бойків Наталія Петрівна

9. Семчук Ольга Миколаївна

10. Романовська Наталія Степанівна

Педради тренінгу

Педрада. Модуль 5. Тренінг Обертин, червень 2012

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставити відкриті основні запитання?

1 група 1 педрада Обертинська ЗОШ

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання і вміння?

2 група 1 педрада Обертинська ЗОШ

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?

3 група 1 педрада Обертинська ЗОШ

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо