Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня»
(→Корисні ресурси) |
|||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | 1. Усі уроки інформатики. 9 клас / Костриба О. В. — Х.: Вид. група. «Основа», 2009. – 192 с. | + | 1. Усі уроки інформатики. 9 клас / Костриба О. В. — Х.: Вид. група. «Основа», 2009. – 192 с. |
| − | 2. Інформатика. Методичний супровід. 9 клас / Малий П. М. — Івано-Франк., 2009. —192 с. | + | 2. Інформатика. Методичний супровід. 9 клас / Малий П. М. — Івано-Франк., 2009. —192 с. |
| − | 3. Інформатика в школі. Науково-методичний журнал. №3. . — Х.: Вид. група. «Основа», 2012. — 42с. | + | 3. Інформатика в школі. Науково-методичний журнал. №3. . — Х.: Вид. група. «Основа», 2012. — 42с. |
Версія за 14:22, 7 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Створення текстових написів. Настроювання кольору. Практична робота № 1. Створення растрових зображень.
Автори проекту
Петлюк Л., Дідушко Н., Бойчук М., Паук Г.
Тема дослідження
Орнамент у житті і побуті жителів села Підвисоке
Проблема дослідження
Відпрацювання практичних навичок використання інструментів графічного редактора через проектування орнаменту за зразком
Гіпотеза дослідження
Дослідити в якій мірі фрагменти орнаменту використовуються жителями нашого села в своємо житті і побуті.
Мета дослідження
1. Відпрацювати навички роботи з графічним редак¬тором; 2. Розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність учнів; 3. Формувати національну самосвідомість, повагу до історичної, культурної спадщини наших предків.
Результати дослідження
Створеня презентації. Виконання практичної роботи
Висновки
Оголошення оцінок за: 1) актуалізацію знань, 2) презентацію, 3) закріплення нового матеріалу.
Корисні ресурси
1. Усі уроки інформатики. 9 клас / Костриба О. В. — Х.: Вид. група. «Основа», 2009. – 192 с. 2. Інформатика. Методичний супровід. 9 клас / Малий П. М. — Івано-Франк., 2009. —192 с. 3. Інформатика в школі. Науково-методичний журнал. №3. . — Х.: Вид. група. «Основа», 2012. — 42с.
