Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня Наталії Михайлівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Мета дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | Вивчені теореми: | ||
+ | Допомагають нам не розв’язуючи рівняння заходити суму і добуток коренів. | ||
+ | Знаючи корені рівняння знаходити його коефіцієнти. | ||
+ | Швидко знаходити корені зведених квадратних рівнянь. | ||
+ | За відомими коренями складати квадратні рівняння. | ||
+ | Розв'язувати задачі та настандартні вправи. | ||
+ | |||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Версія за 08:57, 7 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Квадратні рівняння. Теорема Вієта."
Автори проекту
учні 8-го класу
Тема дослідження
"Квадратні рівняння. Теорема Вієта."
Проблема дослідження
Який існує зв’язок між коефіцієнтами квадратного рівняння та його коренями?
Гіпотеза дослідження
Яка теорема встановлює цей звязок ?
Мета дослідження
Домогтися засвоєння теореми Вієта і теореми, оберненої до теореми Вієта. Навчити розвяיзувати вправи, що передбачають знаходження коренів рівнянь різних видів. Сформувати вміння застосовувати ці теореми до розвיязування задач.
Результати дослідження
Вивчені теореми: Допомагають нам не розв’язуючи рівняння заходити суму і добуток коренів. Знаючи корені рівняння знаходити його коефіцієнти. Швидко знаходити корені зведених квадратних рівнянь. За відомими коренями складати квадратні рівняння.
Розв'язувати задачі та настандартні вправи.