Відмінності між версіями «Портфоліо Прокопій Оксани»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
|||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Називає: імена видатних фізиків, одиниці вимірювання фізичних величин. | ||
| + | Наводить приклади: фізичних явищ і процесів, руху і взає¬модії, перетворення енергії, застосування фізичних знань у житті людини. | ||
| + | Розрізняє: значення фізичної величини та її одиниці. | ||
| + | Формулює: правила безпеки у фізичному кабінеті. | ||
| + | Записує: значення фізичних величин, використовуючи при¬ставки СІ. | ||
| + | Може обґрунтувати : історичний характер розвитку фізично¬го знання. | ||
| + | Здатний спостерігати: за різними фізичними явищами і про¬цесами. | ||
| + | Дотримується правил: безпеки у фізичному кабінеті. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 09:47, 7 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Її величність - фізика"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вступ. Починаємо вивчати фізику
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Називає: імена видатних фізиків, одиниці вимірювання фізичних величин. Наводить приклади: фізичних явищ і процесів, руху і взає¬модії, перетворення енергії, застосування фізичних знань у житті людини. Розрізняє: значення фізичної величини та її одиниці. Формулює: правила безпеки у фізичному кабінеті. Записує: значення фізичних величин, використовуючи при¬ставки СІ. Може обґрунтувати : історичний характер розвитку фізично¬го знання. Здатний спостерігати: за різними фізичними явищами і про¬цесами. Дотримується правил: безпеки у фізичному кабінеті.
