Версія за 12:06, 6 червня 2012

Назва навчальної теми

Ознаки рівності трикутників

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

1 та 2 ознаки рівності трикутників

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис

Даний проект з математики для учнів 7 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.

Учні створюють Опитувальник

проводять опитування між учнями 7 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації та інструкцію

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Основною метою освітньої галузі є: опанування учнями системи математичних знань, навичок і умінь, необхідних у повсякденному житті та майбутній трудовій діяльності, достатніх для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервної освіти; формування в учнів наукового світогляду, уявлень про ідеї і методи математики, її роль у пізнанні дійсності; інтелектуальний розвиток учнів (логічного мислення і просторової уяви, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам'яті, уваги, інтуїції); економічне, естетичне, громадянське виховання, формування позитивних рис особистості. Зміст освітньої галузі формується за принципом наступності між початковою, основною і старшою школою, враховуючи математичну підготовку учнів початкової школи за змістовими лініями освітньої галузі "Математика".

Опис оцінювання

Оцінювання методом З-Х-Д

Діяльність учнів

Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з найважливішими пам’ятними спорудами нашого краю.

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

Створюючи розповіді про пам’ятки, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.

Складають опитувальник щодо визначення семи чудес Рогатинщини, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

Wiki сторінка учня 2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Дзюбатий В.М.

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

Черченська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

с. Черче, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Електр. адреса

2vasyav.gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5-9 червня 2012 р.

Місце провведення тренінгу

м. Рогатин, СЗОШ №1

Тренер

Долішна Мар'яна Миронівна