Поточна версія на 12:43, 1 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Тема вибрана актуальна і вдало розкрита

Чітко спланований кожен етап роботи

Ідеї для покаращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Чітко побудований графік оцінювання.

На кожному етапі детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання.

Використано різні форми оцінювання на різних етапах роботи

Ідеї для покаращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Дуже цікавий, змістовний учнівський проект.

Ідеї для покаращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

На кожному етапі роботи над проектом використано вдалі форми оцінювання

Вдало використано контрольний список «Дослідження» та «Творчість»

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Доречні посилання на документи

Ідеї для покаращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Підібрана цікава тема.

Чітко сплановано вивчення теми.

Вказано на необхідні матеріали.

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ