Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Прогресу без прогресій не буває!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальна тема (як записано в програмі))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 20: Рядок 20:
 
[[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wemVIZXRRSElCQms/edit План вивчення теми]]
 
[[https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wemVIZXRRSElCQms/edit План вивчення теми]]
  
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
+
=Навчальні цілі=
 
Познайомити з основами авторського права.
 
Познайомити з основами авторського права.
  

Версія за 10:26, 1 червня 2012



Назва навчальної теми

"Прогресу без прогресій не буває!"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - алгебра

Дотичні - фізика, біологія, економіка

Навчальна тема

Числові послідовності

Вік учнів, клас

14 - 15 років, 9 клас

Стислий опис

Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. Оголошується початок проекту йде пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного характеру. Учні обмірковують, працюють з літературою, обговорюють гіпотези, складають план розв’язування задач. Створюють добірку задач. Обдаровані учні мають завдання створювати авторські задачі. Декілька учнів з класу проводять опитування старшокласників щодо питання сфери використання прогресії в житті людини. Планують та розробляють учнівські презентації, публікації та демонструють продукт проекту під час захисту. Проводиться конкурс ерудитів.

[План вивчення теми]

Навчальні цілі

Познайомити з основами авторського права.

Навчити адаптувати знайдений матеріал до презентації та публікації.

Навчитися шукати матеріали до висунутої гіпотези.

Навчитися працювати з формами Word, Exel.

Навчитися працювати в Power Point.

Навчитися застосовувати теоретичні знання з предмету до задач прикладного змісту.

Навчитися висувати гіпотези та відстоювати свою думку.

Навчитися реалізувати свої ідеї в життєвих ситуаціях.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД. Реалізація проекту: На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи. Після закінчення проекту: За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної групи та інших груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт. Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до проекту, календар проекту. Учні об’єднуються в групи, отримують певні завдання. Підбирають матеріал переглядаючи друковані матеріали, обговорюють. Висувають гіпотези складають план дослідження. Проводять опитування в школі.

Wiki-сторінка

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Цимбалюк

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)

Місто\село, район, область

село Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області

Контактні дані

034-79-62-3-17

tetyana.tsymbalyuk13!gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.05.2012 р. - 01,06.2012 р.

Місце провведення тренінгу

м. Тлумач

Тренери

Битківський Юрій Ярославович