Версія за 10:54, 1 червня 2012

Назва навчальної теми (творча назва)

Застосування тригонометричних функцій

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, фізика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тригометричні рівняння

Вік учнів, клас

15,16 років, 10-11 клас

Стислий опис

Мета цього проекту для учнів – застосування знань тригонометричних функцій для ситуацій реального життя. Учні починають з складання списку якнайбільшої кількості коливних процесів, які відбуваються в різних галузях науки і техніки, які зустрічаються у природі та житті. Потім вони досліджують один з таких прикладів за допомогою Інтернету і обирають проблему, пов’язану з коливними процесами, і яка може бути описана за допомогою тригонометричних функцій. Потім учні виконують лабораторну роботу, щоб отримати дані для опрацювання. Учні створюють презентації, публікації та веб-сайти, та спілкуються один з одним з допомогою сучасних технологій. На завершення учні обирають ситуацію з реального життя, описують її математично та створюють PowerPoint презентацію, використовуючи тригонометричні функції для опису циклічних процесів.

Повний План вивчення теми

План вивченя теми

Презентація проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Дослідити інші реальні ситуації, що можна описати функціями синуса (sin) чи косинуса (cos).

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Провеcти анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника Під час проекту: Учитель оцінює вміння учнів шукати потрібну йому інформацію, а також логічне мислення учнів. Після закінчення проекту: Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист; Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Семеняк Володимир

вчитель математики

Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

селище Гвіздець, Коломийського району, Івано-Франківської області

Контактні дані

Відомості про тренінг

28.05 - 01.06.2012

Отинійська загальноосвітня школа

Бойчук Галина Михайлівна