Відмінності між версіями «Навчальний проект: Розвиток інформаційних технологій»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта учебной деятельности учащегося)
(Учебные вопросы)
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
З чого почався розвиток інформаційних технологій?
 
 
Якою побутовою технікою ми користуємося?
 
 
Яку краще придбати?
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версія за 07:33, 1 червня 2012

Автор проекта

Щасна Наталія Володимирівна, майстер виробничого навчання, ДПТНЗ "Шосткинське вище професійне училище"

Название проекта

Розвиток інформаційних технологій

Предмет. Возраст учащихся

Інформатика, інформаційні технології, факультатив, гурткова робота;

10-11 класи; учні по професії "Оператор комп'ютерного набору"

Описание проекта

Учні самостійно (індивідуально, групою) будуть досліджувати історію розвитку техніки, основні характеристики сучасної техніки, що розширить їх кругозір про спектр технічного забезпечення в побуті, їх основні можливості, принцип роботи, перспективи розвитку.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Що робить науково-технічний прогрес?

Проблемные вопросы

Як адаптуватися в сучасному житті інформаційних технологій?

Учебные вопросы

План проведения проекта

План реалізації проекту

Визитная карточка проекта

Візитна картка проекту

Публикация учителя

Буклет для батьків

Інформаційний бюлетень «Практикум по покупці цифрової техніки» [1] [2] [3]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартова презентація

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Буклет 1

Буклет 2

Буклет 3

Буклет 4

Презентація

Wiki-стаття учня: Гаджети

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

І. Формуюче оцінювання:

  - Стратегія виявлення первинного досвіду (стартова презентація; "мозковий штурм");
  - Стратегія метапознання (самооцінка успішності роботи груп в проекті; рефлексія в блозі проекту); 
  - Стратегія моніторингу прогресу (щоденник учасника проекту);
  - Стратегія розвитку самостійності і взаємодії (самооцінка вкладу в роботу групи).

ІІ. Підсумкове оцінювання:

  - Критерії оцінювання кінцевого продукту (публікації, презентації, вікі-статті;
                           критерії оцінювання представлення продуктів проекту для аудиторії).
  - Підсумкове анкетування (анкета учасника проекту).

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактичні матеріали:

- сценарії створення публікації, презентації, вікі-статті;

- пам'ятки по пошуку інформації в Інтернет і проведенню дискусії.

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы