Відмінності між версіями «30.05.12.Донецьк.Модуль7.Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. Під...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
| + | |||
Під час виконання проекту учнем, учитель повинен здійснбвати мониторинг його діяльності. | Під час виконання проекту учнем, учитель повинен здійснбвати мониторинг його діяльності. | ||
| + | |||
Перед почптком роботи в допомогу до виконання проекту надати : | Перед почптком роботи в допомогу до виконання проекту надати : | ||
| + | |||
орієнтовний план роботи; | орієнтовний план роботи; | ||
| + | |||
| + | |||
список Інтернет-ресурсів; | список Інтернет-ресурсів; | ||
| + | |||
| + | |||
систематичний аналіз поетапної рефлексії; | систематичний аналіз поетапної рефлексії; | ||
| + | |||
| + | |||
залучити до роботи в проекті додаткових консультантів( наприклад психолог, біолог, інформатик тощо) | залучити до роботи в проекті додаткових консультантів( наприклад психолог, біолог, інформатик тощо) | ||
| + | |||
| + | |||
обговорення поточних результатів проекту в групах; | обговорення поточних результатів проекту в групах; | ||
Поточна версія на 10:13, 31 травня 2012
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
Під час виконання проекту учнем, учитель повинен здійснбвати мониторинг його діяльності.
Перед почптком роботи в допомогу до виконання проекту надати :
орієнтовний план роботи;
список Інтернет-ресурсів;
систематичний аналіз поетапної рефлексії;
залучити до роботи в проекті додаткових консультантів( наприклад психолог, біолог, інформатик тощо)
обговорення поточних результатів проекту в групах;
