Відмінності між версіями «30.05.12.Дніпропетровськ.Модуль6.Група1.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте ...) |
|||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
|Інтернет залежність | |Інтернет залежність | ||
|Навчити ставити перед собою життєві цілі | |Навчити ставити перед собою життєві цілі | ||
| + | |- | ||
| + | |Небезпечний контент (порнографія, суіцид, насильство, тощо) | ||
| + | |Встановлення батьківського контролю. | ||
| + | |- | ||
| + | |Фішинг (передача стороннім особам особистих даних) | ||
| + | |Провести попередню бесіду. | ||
| + | |- | ||
| + | |Порушення санітарно-гігієнічних норм. | ||
| + | |Нормування робочого часу. | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версія за 13:27, 30 травня 2012
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів?
Згрупуйте проблеми.
Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблема: | Вирішення: |
| Шкідлива інформація | Навчити критично мислити |
| Інтернет залежність | Навчити ставити перед собою життєві цілі |
| Небезпечний контент (порнографія, суіцид, насильство, тощо) | Встановлення батьківського контролю. |
| Фішинг (передача стороннім особам особистих даних) | Провести попередню бесіду. |
| Порушення санітарно-гігієнічних норм. | Нормування робочого часу. |
