Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня 3»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Тема дослідження) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | З’ясувати: | ||
| + | |||
| + | Які геометричні знання були у стародавньому світі? | ||
| + | |||
| + | Хто вперше побудував прямокутний трикутник? | ||
| + | |||
| + | Хто побачив співвідношення між його сторонами? | ||
| + | |||
| + | Хто відкрив теорему Піфагора? | ||
| + | |||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Версія за 11:05, 23 травня 2012
Зміст
Назва проекту
"Чим цікава теорема Піфагора?"
Автори проекту
Оксана Кудла, Андрій Ковальчук, Олег Шкавелюк
Тема дослідження
Теорема Піфагора
Проблема дослідження
Хто відкрив теорему Піфагора?
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
З’ясувати:
Які геометричні знання були у стародавньому світі?
Хто вперше побудував прямокутний трикутник?
Хто побачив співвідношення між його сторонами?
Хто відкрив теорему Піфагора?
