Відмінності між версіями «Учебный проект "Разноцветный мир эмоций"»
Рядок 38: | Рядок 38: | ||
== Стартовая презентация учителя == | == Стартовая презентация учителя == | ||
[https://docs.google.com/open?id=0BwlgxMULA6p7dGZYblF5bURRb3EwRTdDdjVGay1yQQ |Разноцветный мир эмоций] | [https://docs.google.com/open?id=0BwlgxMULA6p7dGZYblF5bURRb3EwRTdDdjVGay1yQQ |Разноцветный мир эмоций] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Продукт проектной деятельности ученика == | ||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0BwlgxMULA6p7WUpjTDdldndoalk | Ученик - разноцветный мир эмоций] |
Версія за 21:10, 22 травня 2012
Зміст
Ключевой вопрос
Что делает нашу жизнь интересной и полной?
Тематические вопросы
1. Может ли животное испытывать эмоции? Способно ли животное к сопереживанию?
2. Как бы изменилась наша жизнь и окружающий мир, если бы мы потеряли способность переживать эмоции?
3. Какие эмоции лично ты переживаешь чаще всего? Почему и как у тебя изменяется настроение?
4. Мог бы ты в определенной ситуации поднять автомобиль?
Содержательные вопросы
1. Что такое эмоция?
2. Что подразумевается под биологическим и физиологическим фундаментом эмоциональных состояний.
3. Какой отдел головного мозга отвечает за эмоциональные состояния?
4. Какие функции выполняют эмоции?
5. Каков механизм возникновения эмоциональной реакции (по Р. Лазарусу).
6. Какие существуют классификации и виды эмоций?
7. Чем эмоции отличаются от чувств?
8. Как эмоции влияют на познавательные психические процессы (мышление, память, воображение)?
9. Как эмоции связаны со зрительным и слуховым восприятием?
Буклет для учеников
Буклет для учня (1 сторінка) Буклет для учня (2 сторінка)
Стартовая презентация учителя