Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Волшебная страна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Гипотеза исследования)
(Гипотеза исследования)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
Самая лучшая волшебница в мире - это моя мама, бабушка, сестра, тетя...
+
Волшебницы существуют не только в сказках. Самая лучшая волшебница в мире - это моя мама, бабушка, сестра, тетя...
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==

Версія за 15:29, 20 травня 2009


Название проекта

Волшебная страна

Авторы и участники проекта

ученики 3 класса

Тема исследования группы

Роль Берегини рода в жизни семьи, ее ценность, неповторимость

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие чудеса создает берегиня нашего рода?

Гипотеза исследования

Волшебницы существуют не только в сказках. Самая лучшая волшебница в мире - это моя мама, бабушка, сестра, тетя...

Цели исследования

Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;

Результаты исследования

презентация История логарифмов

Вывод

Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений. Изучив, историю создания логарифмов,

Полезные ресурсы

Другие документы