Відмінності між версіями «Користувач:Rehkalainin»
(→Описание проекта) |
(→Описание проекта) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
| − | Проект | + | Проект может быть проведён с учениками начальных классов, где будут решаться не только вопросы по изучению компьютера, но и вопрос здоровьесберегающего характера. |
| − | + | Данный проект формирует компьютерную грамотность ребенка, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой и техникой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает интерес к изучению технических средств обучения, заставляет задуматься над тем, как мы относимся к своему здоровью. | |
| + | При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версія за 20:36, 7 травня 2012
Рехкалайнин Наталия Александровна. Студентка 3-го курса ПНПУ им.К.Д.Ушинского
Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год
Учебный проект "Общение для обучения..."
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Рехкалайнин Наталия Александровна
Название проекта
Первые шаги на пути к алгоритмическому мышлению.
Предмет. Возраст учащихся
2 класс
Описание проекта
Проект может быть проведён с учениками начальных классов, где будут решаться не только вопросы по изучению компьютера, но и вопрос здоровьесберегающего характера. Данный проект формирует компьютерную грамотность ребенка, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой и техникой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает интерес к изучению технических средств обучения, заставляет задуматься над тем, как мы относимся к своему здоровью. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
То чему мы учимся в школе - результат работы алгоритма?
Проблемные вопросы
Может ли алгоритм выполняться без исполнителя?
Учебные вопросы
Что такое побудительные предложения и что общего у них с командами? Что такое алгоритм и какие алгоритмы мы выполняем каждый день? Что такое исполнитель?
