Відмінності між версіями «Обговорення портфоліо з теми "Енеїда ХХІ століття"»
German (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
German (обговорення • внесок) (→Ідеї для покаращення) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
==Ідеї для покаращення== | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | Якби я робив презентацію, то навів би приклади найпопулярних творів Котляревського (може й якість фрагменти з фільмів...) | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:German|German]] 18:07, 27 квітня 2012 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Версія за 17:07, 27 квітня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
На мою думку вдали є те, щи Юрій спробував провести паралелі між минули та сучасним. Ставить за мету навчити дітей збирати інформацію та кретично ставитися до неї.
--German 17:02, 27 квітня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
У цьому проекті я б спробував разом з дітьми поставити виставу "Сучасний Котляревський".
--German 17:54, 27 квітня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Доречно, що учні ведуть щоденники та нотують свої погляди, переживання.
--German 17:57, 27 квітня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Я б зробив колетивне обговорення на блозі!
--German 17:58, 27 квітня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Мені спадобалося, що в презентації йде мова про різні види отримання інформації (різні пристрої читання книги).
--German 18:03, 27 квітня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Якби я робив презентацію, то навів би приклади найпопулярних творів Котляревського (може й якість фрагменти з фільмів...)
--German 18:07, 27 квітня 2012 (EEST)
