Відмінності між версіями «25.04.12. Київ. Модуль6. Група №4»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: '''Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити...) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
Для розвязку зазаченої проблеми потрібно залучати вчителів та використовувати допомогу батьків, а також діяльність адміністратора школи. Зокрема вчитель має пояснювати та наводити приклади повязані з негативними наслідками відвідування сайтів сумнівного наповнення, а також з небезпекою безконтрольного надання конфіденційної інформації третім особам. Цю роботу слід проводити відразу, як дитина набуде достатніх компетентностей для використання інтеренуту у своїй навчальній діяльності. | Для розвязку зазаченої проблеми потрібно залучати вчителів та використовувати допомогу батьків, а також діяльність адміністратора школи. Зокрема вчитель має пояснювати та наводити приклади повязані з негативними наслідками відвідування сайтів сумнівного наповнення, а також з небезпекою безконтрольного надання конфіденційної інформації третім особам. Цю роботу слід проводити відразу, як дитина набуде достатніх компетентностей для використання інтеренуту у своїй навчальній діяльності. | ||
| − | == | + | ==== |
1. | 1. | ||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
{| border=1 | {| border=1 | ||
| − | | | + | |Проблема |
|Кольорове <font color="#FF00FF">одне</font> слово. | |Кольорове <font color="#FF00FF">одне</font> слово. | ||
|Клітинка 3*1 | |Клітинка 3*1 | ||
Версія за 13:59, 25 квітня 2012
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?
Для розвязку зазаченої проблеми потрібно залучати вчителів та використовувати допомогу батьків, а також діяльність адміністратора школи. Зокрема вчитель має пояснювати та наводити приклади повязані з негативними наслідками відвідування сайтів сумнівного наповнення, а також з небезпекою безконтрольного надання конфіденційної інформації третім особам. Цю роботу слід проводити відразу, як дитина набуде достатніх компетентностей для використання інтеренуту у своїй навчальній діяльності.
==
1.
Шляхи вирішення
1. Пояснювальна робота вчителів 2. Батьківський контроль 3. Підвищення інформаційної компетентності батьків 4.
| Проблема | Кольорове одне слово. | Клітинка 3*1 |
| Клітинка 1*2 | Клітинка 2*2 | Кольоровий весь рядок.
|
