Відмінності між версіями «Учебный проект Волшебная страна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Рядок 43: Рядок 43:
  
  
==Название проекта==
 
История логарифмов
 
 
==Авторы и участники проекта==
 
ученики 10 класса Донецкой гимназии № 92
 
 
==Тема исследования группы==
 
Роль создания логарифмов в дальнейшем развитии математики, усовершенствовании вычислений.
 
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?
 
 
== Гипотеза исследования ==
 
Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»
 
 
==Цели исследования==
 
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.
 
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание);
 
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы;
 
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности;
 
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;
 
 
==Результаты исследования==
 
[http://docs.google.com/Presentation?id=dd7t9hrw_0ch286vfr презентация История логарифмов]
 
 
==Вывод==
 
Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений.
 
Изучив, историю создания логарифмов,
 
 
==Полезные ресурсы==
 
== Другие документы ==
 
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Версія за 09:58, 13 травня 2009

Автор проекта

Долгова Юлия Васильевна, специалист деканата факультета повышения квалификации ДОИППО

Предмет, класс

интегрированный проект - основы здоровья, чтение, технологии 3-4 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли моя семья быть волшебной страной?

Проблемные вопросы

Есть ли в моей семье (роду) рыцари? Какие чудеса создает Берегиня нашей семьи (рода)? Как я могу сохранить неповторимую историю моей семьи (рода)?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[Стартова презентація вчителя]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте



Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

http://www.historik.ru

http://www.sociologist.nm.ru

http://www.familytree.ru

http://www.7ya.name

http://www.rukodelie-club.ru

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы