Відмінності між версіями «Портфоліо Назаренко Катерини на тему "Показникова та логарифмічна функції"»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''''<big>Портфоліо Назаренко Катерини Володимирівни на тему "Функція - математична модель реальних процесів</big>"''''' | '''''<big>Портфоліо Назаренко Катерини Володимирівни на тему "Функція - математична модель реальних процесів</big>"''''' | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
+ | |||
"Функція - математична модель реальних процесів" | "Функція - математична модель реальних процесів" | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | |||
Основний предмет: алгебра та початки аналізу. | Основний предмет: алгебра та початки аналізу. | ||
Другорядний предмет: біологія, фізика. | Другорядний предмет: біологія, фізика. | ||
− | = | + | = <span style="font-family:times new roman,times,serif;">Вік учнів, клас</span> = |
+ | <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">16-17 років, 11 клас</span></p> | ||
+ | = <span style="font-family:times new roman,times,serif;">Стислий опис проекту</span> = | ||
+ | <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Навчально-дослідницький проект призначений для учнів 11-х класів, які навчаються за програмою профільного рівня і спрямований на формування дослідницької, предметної, комунікативної компетентності. Частину матеріалу учні опрацьовують з допомогою вчителя, інша частина виноситься на самостійне опрацювання. Дослідницька робота проходить паралельно з вивченням теми «Показникова та логарифмічна функції» на уроках алгебри та початків аналізу. Учні будуть розробляти інформаційні буклети та створювати презентації за темою дослідженя.</span></p> | ||
+ | = <span style="font-family:times new roman,times,serif;">План вивчення теми</span> = | ||
+ | <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">[https://docs.google.com/document/d/1V0of71GyJnA1_xVWg3rgnDZQkHH5j0F1DlMp2_Uj1D8/edit?usp=sharing План вивчення теми]</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">[https://docs.google.com/file/d/0B-z39zSdfUSNUFhsaW1YQ2hELVE/edit План впровадження теми]</span></p> | ||
+ | = <span style="font-family:times new roman,times,serif;">Вимоги до навчальних досягнень учнів під час вивчення теми | ||
+ | (профільний рівень) | ||
+ | </span> = | ||
+ | <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;"> | ||
+ | = Оцінювання = |
Версія за 11:19, 21 грудня 2017
Портфоліо Назаренко Катерини Володимирівни на тему "Функція - математична модель реальних процесів"
Зміст
Назва проекту
"Функція - математична модель реальних процесів"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: алгебра та початки аналізу. Другорядний предмет: біологія, фізика.
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту
Навчально-дослідницький проект призначений для учнів 11-х класів, які навчаються за програмою профільного рівня і спрямований на формування дослідницької, предметної, комунікативної компетентності. Частину матеріалу учні опрацьовують з допомогою вчителя, інша частина виноситься на самостійне опрацювання. Дослідницька робота проходить паралельно з вивченням теми «Показникова та логарифмічна функції» на уроках алгебри та початків аналізу. Учні будуть розробляти інформаційні буклети та створювати презентації за темою дослідженя.
План вивчення теми
= Вимоги до навчальних досягнень учнів під час вивчення теми (профільний рівень) =
= Оцінювання =