Відмінності між версіями «Навчальний проект Дюби Ірини Володимирівни з теми "Життя"»
Ирина (обговорення • внесок) (→Відомості про автора) |
Ирина (обговорення • внесок) (→Відомості про тренінг) |
||
| Рядок 55: | Рядок 55: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | =Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області= | |
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | == 17жовтня -30 жовтня== | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | == Криворізька гімназія № 49== | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | ==Сокол Тетяна Костянтинівна, Дзівінська Олена Афанасіївна== | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Версія за 18:20, 25 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
- 10 Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області
Назва навчальної теми
Органічні речовини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний предмет - хімія, другорядний - біологія
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Життя» створено для учнів 11 класів. Учні проведуть самостійне дослідження складу органічних речовин живих організмів та якісні реакції на білки, жири, вуглеводи, познайомляться з вмістом білків, жирів та вуглеводів в продуктах харчування.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Здійснюю оцінювання діяльності учнів, на кожному етапі пропоную виконати тестування тестування учні оцінюють свої дослідження за допомогою наступних інструментів оцінювання командної роботи [2] оцінювання обговорення [3] оцінювання обговорення [4] оцінювання відповідальності за власне навчання [5]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Пропоную учням для ознайомлення буклет - рекламу їх проектної діяльності.
[[Файл:Stor2djba.jpg|350px]ghjgjye. exyzv lkz jpyfqjvktyyz
Оцінюємо навчальні потреби учнів по темі за допомогою схеми ЗХД.
