Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Свята які ми шануємо»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Кожна група отримує завдання для виконання проекту. Для кожного завдання є форми оцінювання. | Кожна група отримує завдання для виконання проекту. Для кожного завдання є форми оцінювання. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | На початку роботи над проектом вчитель пропонує учням переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5RnFXY0gzQVhBRms презентацію] по темі проекту. Передбачається, що проектна робота виконується у групах,тому вчитель за допомогою опитувальника проводить розподіл класу на невеликі групи.Вчитель пропонує подтвитись [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5VWR3R3A5WVR2cGs таблицю ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5MEpyVHAzcUNKWlU організаційну діаграму]. Клас ділиться на три групи: «Релігіознавці», «Державні діячи», «Дослідники цікавого». | + | На початку роботи над проектом вчитель пропонує учням переглянути [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5RnFXY0gzQVhBRms презентацію] по темі проекту. Передбачається, що проектна робота виконується у групах,тому вчитель за допомогою опитувальника проводить розподіл класу на невеликі групи.Вчитель пропонує подтвитись [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5VWR3R3A5WVR2cGs таблицю ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5MEpyVHAzcUNKWlU організаційну діаграму]. Клас ділиться на три групи: «Релігіознавці», «Державні діячи», «Дослідники цікавого». Група «Релігіознавці» займаються пошуком, збором необхідної інформації,її обговоренням. Пошук потрібної інформації учні роблять через інтернет- ресурси, використовують соцмережі, на яких обмінюються думками та спостереженнями. В кінці проекту група створює [https://drive.google.com/open?id=0B-ULpnFi8pT5NUljUzRYX0VNcEE презентацію] про основні релігійні свята України та Великобританії. |
| − | + | ||
Група «Державні діячі» проводить опитування серед учнів паралельних класів і презентують результати на блозі. | Група «Державні діячі» проводить опитування серед учнів паралельних класів і презентують результати на блозі. | ||
Група «Дослідники цікавого» шукають інформацію про суто англійські свята, користуючись електронними словниками , електронними версіями зарубіжних газет і журналів і створюють стінгазету про цікаві свята Великобританії. | Група «Дослідники цікавого» шукають інформацію про суто англійські свята, користуючись електронними словниками , електронними версіями зарубіжних газет і журналів і створюють стінгазету про цікаві свята Великобританії. | ||
Поточна версія на 14:53, 25 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Свята і традиції
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійска мова, історія, інформатика
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В цьому проекті учні повинні дізнатися про звичаї і традиції,свята і особливості культури в Україні та Великобританії.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Кожна група отримує завдання для виконання проекту. Для кожного завдання є форми оцінювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку роботи над проектом вчитель пропонує учням переглянути презентацію по темі проекту. Передбачається, що проектна робота виконується у групах,тому вчитель за допомогою опитувальника проводить розподіл класу на невеликі групи.Вчитель пропонує подтвитись таблицю ЗХД та організаційну діаграму. Клас ділиться на три групи: «Релігіознавці», «Державні діячи», «Дослідники цікавого». Група «Релігіознавці» займаються пошуком, збором необхідної інформації,її обговоренням. Пошук потрібної інформації учні роблять через інтернет- ресурси, використовують соцмережі, на яких обмінюються думками та спостереженнями. В кінці проекту група створює презентацію про основні релігійні свята України та Великобританії. Група «Державні діячі» проводить опитування серед учнів паралельних класів і презентують результати на блозі. Група «Дослідники цікавого» шукають інформацію про суто англійські свята, користуючись електронними словниками , електронними версіями зарубіжних газет і журналів і створюють стінгазету про цікаві свята Великобританії. В кінці проекту кожна група презентує свою роботу. На презентацію запрошуються батьки учнів та учні паралельних класів. Вчитель оцінює роботу кожної групи за допомогою форм оцінювання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Пусяк Альбіна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
КСШ №118
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг
Контактні дані
albinalukcy@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.10 - 30.10 17.
Місце проведення тренінгу
КЗШ №68
Тренери
Корнієнко Євген Леонідович
