Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. 25.10.2017. Чернігів»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == '''Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як<br/>допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні<br/>завдання:''' | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">'''Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як<br/>допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні<br/>завдання:'''</span></span> |
| − | == <span style="color:#FF0000;">1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких<br/>можна перевірити та виміряти.</span> | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;">1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких<br/>можна перевірити та виміряти.</span></span></span> |
| − | == <span style="color:#FF0000;"><span style="color:#AFEEEE;">2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та<br/>вносити в плани відповідні корективи.</span></span> | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;"><span style="color:#AFEEEE;">2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та<br/>вносити в плани відповідні корективи.</span></span></span></span> |
| − | == <span style="color:#FF0000;"><span style="color:#B22222;">3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх<br/>упродовж виконання дослідження.</span></span> | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;"><span style="color:#B22222;">3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх<br/>упродовж виконання дослідження.</span></span></span></span> |
| − | == <span style="color:#FF0000;"><span style="color:#0000FF;">4 група. Ефективно співпрацювати в команді.</span></span> | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;"><span style="color:#0000FF;">4 група. Ефективно співпрацювати в команді.</span></span></span></span> |
| − | == <span style="color:#FF0000;"><span style="color:#008000;">5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати<br/>подальше самовдосконалення.</span> </span> | + | <span style="font-size:medium;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color:#FF0000;"><span style="color:#008000;">5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати<br/>подальше самовдосконалення.</span> </span></span></span> |
Версія за 12:30, 25 жовтня 2017
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як
допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні
завдання:
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких
можна перевірити та виміряти.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та
вносити в плани відповідні корективи.
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх
упродовж виконання дослідження.
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати
подальше самовдосконалення.
