Версія за 13:55, 24 жовтня 2017

Назва навчальної теми

Конвалія-рідкісна рослина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство

Вік учнів, клас

2-В клас,7-8 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В ході проекту учні повинні дати відповіді на всі програмні запитання. Дізнатися багато нового про рослини,навчитися працювати з гугл технологіями.

План вивчення теми (вставити файл)

[План вивчення теми https://drive.google.com/open?id=0B8b_oby4ssP6STRSZElFMS1rMk0]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Для того щоб оцінити наш проект вчитель розбиває клас на такі групи: 1. Дослідники 2.Науковці 3.Соціологи Кожна група буде оцінюватися за певними критеріями, які вона отримує перед виконанням завдання. В кожної групи своє індивідуальне завдання. В кінці проекту кожна група презентує свої проекти за які отримує оцінки.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією, презентацією, макетом про метод проектів, переглядають вчительську презентацію по темі «Конвалія-рідкісна рослина». Учні в цей період знайомляться з ключовим та тематичними питаннями проекту. Обговорюють процес виконання проекту В ході вступного слова вчитель розділяє клас на групи Дослідники, Науковці, Соціологи. Для кращої диференціації вчитель розробляє опитувальник з даної теми за допомогою Гуглформ. На основі опитування вчитель розділяє клас на групи. Учні які краще володіють інформацією про склад рослин переходять до 1 групи, учні які мають добрі художні та пошукові навички працюють над створенням пам’ятки, група яка впевнено себе почуває в спілкування з іншими проводить соціологічне опитування. В результаті група дослідники буде збирати інформацію в інтернеті, фотографувати та оформлювати презентацію. Група Науковці займається пошуком інформації в інтернеті для створення пам’ятки ,і остання група Соціологи робить відповідне опитування і оформлює буклет .Для оцінювання навчальних програм вчитель застосовує таблицю ЗХД,організаційну діаграму. Вчитель ознайомлює учнів з поняттям «Авторське право». В кінці проекту командир на чолі з групою захищає свої продукти. На захист робіт запрошуються вчителі, батьки, учні з паралельних класів які є слухачами. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу за певними критеріями, формами надає настанови, поради проводить дискусію у вигляді дебатів. Цим самим узагальнює роботу над проетом! Вчитель підбиває підсумки і визначає чи повністю розкрите ключове запитання. В кінці проекту ставляться відповідні оцінки і підбиваються підсумки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вікторія Яковенко

Фах, навчальний предмет

Природознавство

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа №68

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Саксаганський р-н,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

vikajakovenko28@gmail.com 0680835526

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.10-30.10

Місце проведення тренінгу

КЗШ №68

Тренери

Корнієнко Євген Леонідович