Версія за 13:34, 24 жовтня 2017

Назва навчальної теми

Емоційний вибух

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Музичне мистецтво

Вік учнів, клас

6 клас 11-12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

● висловлює оцінні судження щодо музики різних жанрів; ● виявляє емоції, що викликають твори мистецтва, характеризує їхній вплив; ● усвідомлює загальнолюдські, естетичні та художні цінності у творах музичного мистецтва різних жанрів; ● усвідомлює необхідність збереження музичної культури людства

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Для того щоб оцінити проект вчитель розбиває на группи. На прикінці проекту проводиться оцінювання. «Дослідники» проводять опитування школярів,« Теоретики» шукають інформацію в інтернет-ресурсі, «Практики»проводять музичне анкетування школярів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією, макетами про метод проектів переглядають учительську презентацію. Учні знайомляться з тематичним та ключовим питанням проекту, Обговорюють варіанти подальшої реалізації. В ході вступного заняття клас ділиться на три основні групи а саме дослідники, теоретики, практики. Для кращої диференціації вчитель розробляє опитувальник по темі. На основі опитування вчитель розподіляє групи учнів. Учні які більше мають знань у теорії музичного мистецтва йдуть у групу теоретиків. У ході проекту учні групи 1 група «Дослідники» шукатиме інформацію, проводитиме опитування школярів різних вікових категорій що до впливу музики на стан здоров я під час хвороби. Матеріал подають у вигляді блогу. 2 «Теоретики» збиратиме інформацію у інтернет мережі та підручниках які жанри існують і засоби їх виразності у житті та побуті. Матеріал подають у вигляді презентації. 3 «Практики» проведуть музичне анкетування школярів та підрахують вплив химерної музики на певний відсоток слухачів. Для оцінювання навчальних потреб вчителем було створено таблиці ЗХД, організаційна діаграма. Вчитель ознайомлює учнів з поняттям авторське право. Наприкінці поекту лідери груп проводять захист свого проекту, на цей захід запрошують батьків та вчителів. Вчитель у кінці проекту оцінює кожну групу дає настанови на майбутнє ,проводить опитування, узагальнення теми та оцінює учнів за формою оцінювання передбаченого за проектом. Робить висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зайцева Ауріка Сергіївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель музичного мистецтва

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери