Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя історії Олексія Тищенка»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | [[Файл:БукВ-1.png|200px]] | |
| + | [[Файл:БукВ-2.png|200px]] | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | + | Великий князь - Володимир Мономах | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| − | + | Історія України. Тема «І просвітив він Руську землю, як сонце.» | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 7 клас, 12 – 13 років | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми « Правління Володимира Мономаха» історії України у 7 класі. [https://drive.google.com/file/d/0B-YU98dP6TgjRmY3a0c5MXVQelk/view?usp=sharing| Презентація ідей проекту] | |
| + | Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії Батьківщини прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-YU98dP6TgjVjgwa2djdWZSX1k/view?usp=sharing| План вивчення теми] | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8WFdjalU3YWVjaUk/view?usp=sharing| План впровадження проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання відбувається на протязі всього навчання за темою. [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8dThEZWtJb3padEU/view?usp=sharing| Таблиця З-Х-Д] | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8cWRHdFZNcU4xbGM/view?usp=sharing| Оцінювання навчальних потреб учнів] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8Tk5sTmJXRUZqMG8/view?usp=sharing| Поточне оцінювання] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8SU5VTXVZWHZRb0E/view?usp=sharing| Самооцінювання учнівських робіт] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByoT9myIw-G8Q3ExaER0M0VidUU/view?usp=sharing| Форма оцінювання прикладу учнівської роботи] Визначення попередніх знань учнів, щодо тематики Правління Володимира Мономаха відбувається за допомогою методу з- х – д. Поточні оцінювання ґрунтується на відповідях на питання , які попередньо записані вчителем. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Перший етап. Під час перегляду презентації вчителя учні ознайомлюються з темою. У ході виконання З-Х-Д схеми та після консультацій із вчителем окреслюють план своїх дій. Учні об’єднуються в групи по 4 -6 чоловік, розподіляють ролі. Вони переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали.[https://drive.google.com/file/d/0B-YU98dP6TgjbzNTMmdqX1NSdVE/view?usp=sharing| Презентація учня] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Олексій Тищенко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель історії | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Ляшківська ЗОШ І-ІІІ ст. | |
| − | ==Місто | + | ==Місто,село, район, область== |
| + | с. Ляшківка Царичанського району Дніпропетровської обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" | |
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 11.09 - 23.09 2017 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Царичанська ЗОШ І-ІІІ ст. | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Самарський О. Ф. | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 21:50, 25 вересня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Великий князь - Володимир Мономах
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України. Тема «І просвітив він Руську землю, як сонце.»
Вік учнів, клас
7 клас, 12 – 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми « Правління Володимира Мономаха» історії України у 7 класі. Презентація ідей проекту Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії Батьківщини прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається на протязі всього навчання за темою. Таблиця З-Х-Д
Оцінювання навчальних потреб учнів
Самооцінювання учнівських робіт
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи Визначення попередніх знань учнів, щодо тематики Правління Володимира Мономаха відбувається за допомогою методу з- х – д. Поточні оцінювання ґрунтується на відповідях на питання , які попередньо записані вчителем.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перший етап. Під час перегляду презентації вчителя учні ознайомлюються з темою. У ході виконання З-Х-Д схеми та після консультацій із вчителем окреслюють план своїх дій. Учні об’єднуються в групи по 4 -6 чоловік, розподіляють ролі. Вони переглядають джерела Інтернету, друковані матеріали.Презентація учня
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олексій Тищенко
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
Навчальний заклад
Ляшківська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто,село, район, область
с. Ляшківка Царичанського району Дніпропетровської обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
11.09 - 23.09 2017 р.
Місце проведення тренінгу
Царичанська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Самарський О. Ф.
