Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Макарова Ірина Євгенівна»
Матеріал з Iteach WIKI
Dag2203 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
Dag2203 (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Дуже цікавий та захоплюючий проект для дітей, в ньому дуже гарно розкриті ключові та тематичні запитання. | |
| + | Особливо приваблює в цьому проекті , що діти самі мають можливість створювати такі вироби, які потім можна використати в різноманітних інсценуваннях, іграх, оформленні творчих, природних та інших куточків, святкових листівок. У малят з’являється почуття самореалізації своїх творчих задумів, фантазії. | ||
| + | Гарно обдумана діяльність дошкільнят,вдало розкриті навчальні цілі. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Більше ставити тематичних запитань. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 15:57, 21 вересня 2017
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже цікавий та захоплюючий проект для дітей, в ньому дуже гарно розкриті ключові та тематичні запитання. Особливо приваблює в цьому проекті , що діти самі мають можливість створювати такі вироби, які потім можна використати в різноманітних інсценуваннях, іграх, оформленні творчих, природних та інших куточків, святкових листівок. У малят з’являється почуття самореалізації своїх творчих задумів, фантазії. Гарно обдумана діяльність дошкільнят,вдало розкриті навчальні цілі.
Ідеї для покращення
Більше ставити тематичних запитань.
