Відмінності між версіями «Портфоліо проекту Кузьміної Т.В.»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання відбувається впродовж всієї роботи над проектом. | ||
| + | 1. [https://goo.gl/forms/fsyF7MIghHHyeHh83 Вступне опитування]- on-line опитування учнів. | ||
| + | 2. Використання [https://drive.google.com/open?id=0B-x3OfKfg1JPdGJrNFlvelY4aE0 таблиць ЗХД] після вступного оцінювання. | ||
| + | 3. Об’єднання учнів у групи «Дослідники» і «Практики». | ||
| + | 4. [https://drive.google.com/file/d/0B-x3OfKfg1JPZ3dUQkc0WjRlVGc/view?usp=sharing Форма оцінювання] для групи «Дослідники та [https://drive.google.com/open?id=0B-x3OfKfg1JPcVppT2o5d2xkUXc форма] для групи «Практики». | ||
| + | 5. [https://goo.gl/forms/17v3pZSw18ql0OUJ3 Вихідне опитування.] | ||
| + | 6. Захист продукта проекту групи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 12:43, 22 червня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" Галина Малик.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська література, етика
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 лет
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Протягом проекту учні повинні дослідити морально-етичні проблеми повісті-казки "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії", дати характеристику дійовим особам, дати відповідь на головне запитання: чи повинні всі справи завершувати до кінця?
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається впродовж всієї роботи над проектом. 1. Вступне опитування- on-line опитування учнів. 2. Використання таблиць ЗХД після вступного оцінювання. 3. Об’єднання учнів у групи «Дослідники» і «Практики». 4. Форма оцінювання для групи «Дослідники та форма для групи «Практики». 5. Вихідне опитування. 6. Захист продукта проекту групи.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кузьміна Тетяна
Фах, навчальний предмет
Українська мова та література
Навчальний заклад
КЗШ №43
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Саксаганський р-н, Дніпропетровська область.
Контактні дані
tatyana.kuzmina@school43.dp.ua
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12/06/2017- 24/06/2017
Місце проведення тренінгу
КЗШ №41
Тренери
Корнієнко Євген Леонідович
