Відмінності між версіями «Курси на базі КЗО "Спеціалізована школа №71 художньо-архітектурного напрямку" м. Дніпро. Очна сесія 12-24 червня 2017 року»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
Мета курсу
+
<sub><sub>Текст нижнього індексу</sub></sub>Мета курсу
  
 
Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:
 
Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
Навчальний зміст курсу
 
Навчальний зміст курсу
 
+
'''Модуль 1. Електронна пошта '''
== Модуль 1. Електронна пошта ==
+
  
 
Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.
 
Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.
  
== Модуль 2. Створення спільних документів ==
+
'''Модуль 2. Створення спільних документів'''
  
 
Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.
 
Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.
  
== Модуль 3. Створення блогу-щоденника ==
+
'''Модуль 3. Створення блогу-щоденника'''
  
 
Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.
 
Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.
  
Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі
+
'''Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі'''
  
 
Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону. Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі. Використання он-лайн платформ. Створення інтерактивних вправ.
 
Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону. Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі. Використання он-лайн платформ. Створення інтерактивних вправ.
Рядок 30: Рядок 29:
 
Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.
 
Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.
  
Модуль 6. Створення календаря
+
'''Модуль 6. Створення календаря'''
  
 
Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря
 
Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря
  
Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами
+
'''Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами'''
  
 
Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.
 
Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.
  
Модуль 8. Поняття про геосервіси
+
'''Модуль 8. Поняття про геосервіси'''
  
 
Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.
 
Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.

Версія за 09:55, 13 червня 2017

Текст нижнього індексуМета курсу

Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:

   освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;
   ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;
   оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога;
   формування інформаційної культури вчителів;
   використання соціальних сервісів у проектній діяльності;
   формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.

Навчальний зміст курсу Модуль 1. Електронна пошта

Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.

Модуль 2. Створення спільних документів

Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.

Модуль 3. Створення блогу-щоденника

Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.

Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі

Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону. Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі. Використання он-лайн платформ. Створення інтерактивних вправ.

Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

Модуль 6. Створення календаря

Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря

Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами

Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.

Модуль 8. Поняття про геосервіси

Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.