Відмінності між версіями «Булгакова Ю»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]]. | До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCcmhkMFJLREl3bUtacFdGZlBVSENiZXVQQWRF/view?usp=sharing]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCM1FQRl9vRVd4OVE/view?usp=sharing]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWk5Ma3FSRU5aVWM/view?usp=sharing]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCTHo0MDBWbndSREk/view?usp=sharing]] та робота з таблицями ЗХД[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCWFRQQnNEOUUwb0k/view?usp=sharing]]. | ||
| − | Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм. | + | Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм[[https://drive.google.com/file/d/0B7JyIFzXnbPCUWQ5ZjJmYnV1Wkk/view?usp=sharing]]. |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 11:50, 20 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Античність
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
зарубіжна література, історія, українська література
Вік учнів, клас
13 років 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект називається «Античність». Дана тема вивчається в першому семестрі сьомого класу. Під час вивчення даної теми, учні знаходять матеріал в інтернеті, створюють мультимедійну презентацію.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту я провела попереднє опитування знань[[2]] учнів з теми. Оцінювання рівня знань проводилося у вигляді усного опитування. Діти заповнюють таблицю "Знаю. Хочу дізнатися-Дізнаюся"[[3]], під час роботи над яким діти змогли актуалізувати свої знання, виявити потреби, встановити навчальні цілі. Під час виконання проекту я використовувала організаційну діаграму,[[4]] яка допомогла відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення (контрольний список запитань,[[5]] усне опитування, бесіди). Учнівські роботи я оцінюватиму за допомогою презентацій[[6]], публікацій[[7]] та виступів на конференції.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку роботи вчитель готує все необхідне і складає план реалізації проекту[[8]]. перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів за допомогою буклету[[9]]. Учні знайомляться з основними питаннями проекту за допомогою учительської презентації[[10]]. Для вивчення навчальних потреб учнів проводиться онлайн опитування[[11]] та робота з таблицями ЗХД[[12]]. Робота над проектом передбачає підбір інформації, тому вчитель отримує дозвіл від батьків на відкриття електронної скриньки, публікації, роботи в інтернеті. Результати своїх досліджень представляють на учнівському блозі, яку оцінюють за допомогою заздалегідь розроблених форм[[13]].
Відомості про автора
Вчитель зарубіжної літератури
Ім'я, прізвище
Юлія Булгакова
Фах, навчальний предмет
вчитель зарубіжної літератури
Навчальний заклад
РКЗО "Демуринська СЗШ І-ІІ ступенів"
Місто\село, район, область
смт Демурине Межівський район Дніпропетровська область
Контактні дані
0957980866 bulgakova1403
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06.02 - 18.02
==Місце проведення тренінгу
Демуринська школа
Тренери
Новікова Вікторія Вікторівна
