Версія за 21:53, 18 лютого 2017

Назва навчальної теми

Координатна площина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

креслення, малювання

Вік учнів, клас

12 років, 6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Plan [[1]]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Вхідне тестування[[2]] Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів, і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Впродовж І тижня роботи над проектом: Учні ознайомлюються з учительською презентацією,[[3]] У ході проекту учні займаються творчою та пошуковою діяльністю, знайомляться брошурою[[4]]. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів. За результатами мозкового штурму кожна група разом з вчителем перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому підручник. Учасники проекту ознайомлюються із збірками у бібліотеці, чи інтернеті. Опрацьовують опитувальник з теми проекту. Створюють презентацію[[5]], кросворд[[6]], ілюстрації (малюнки, фото, колажі). Роблять спроби створення малюнків у прямокутній системі координат. Коригують свою діяльність з формою оцінювання проекту. Впродовж 3 тижня роботи над проектом: Учні проводять опитування серед учнів 6 класів для з’ясування місця даної теми в їх житті. Створюють малюнки- зображення. Проводять Коригування своєї діяльності з формою оцінювання проекту. Впродовж 4 тижня роботи над проектом: Учні оформляють результати роботи над проектом у вигляді міні посібника, стінної газети або комп’ютерної презентації[[7]]. Проводять вікторини.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бадак Катерина Іванівна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

РКЗО "Демуринська СЗШ І-ІІ ступенів"

Місто\село, район, область

с. Демурине, Межівський , Дніпропетровська

Контактні дані

https://mail.google.com/mail/#inbox

портфоліо

Відомості про тренінг

ІНТЕЛ-навчання для майбутнього

Дати проведення тренінгу

06.02 -18.02.17

Місце проведення тренінгу

РКЗО "Демуринська СЗШ І-ІІ ступенів"

Тренери

Новікова В.В.