Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Ми - маленькі українці"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Місце проведення тренінгу)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 21: Рядок 21:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту, потрібно провести збори батьків, з метою визначення теми та [https://drive.google.com/file/d/0B4_f3ocg9I9nNXRsbVBWcVp0dDg/view?usp=sharing дозволу]. Потім вихователь має продемонструвати поставити запитання до дітей завдяки прикладу [https://drive.google.com/file/d/0B0Wm2Hi-TJ7VOEdQWUEyaUl3UVU/view?usp=sharing таблиці], що вони хочуть дізнатися-дізналися. Вихователь має продемонструвати [https://docs.google.com/presentation/d/1849QI44GUNTU1sLAIyssn-lwu7gxvqjaf9Q0ysh04WM/edit?usp=sharing показову презентацію]. Обговорити вибір теми, допомогти дітям із розумінням. Потім розділити дітей по підгрупам, та розповісти, чим вони будуть займатися.
+
На початку проекту, потрібно провести збори батьків, з метою визначення теми та [https://drive.google.com/file/d/0B4_f3ocg9I9nNXRsbVBWcVp0dDg/view?usp=sharing дозволу]. Потім вихователь має продемонструвати [https://docs.google.com/presentation/d/1849QI44GUNTU1sLAIyssn-lwu7gxvqjaf9Q0ysh04WM/edit?usp=sharing показову презентацію] , поставити запитання до дітей завдяки прикладу [https://drive.google.com/file/d/0B0Wm2Hi-TJ7VOEdQWUEyaUl3UVU/view?usp=sharing таблиці], що вони хочуть дізнатися-дізналися. Обговорити вибір теми, допомогти дітям із розумінням. Потім розділити дітей по підгрупам, та розповісти, чим вони будуть займатися.
 
Протягом проекту вихователь доповнює інформацфєю.
 
Протягом проекту вихователь доповнює інформацфєю.
 
У кінці проекту вихователь разом із дітьми створюють [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5IgrfN1JqRUpFdWFjNzA/view?usp=sharing самоаналіз блогу] , [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5IgrfLVFKVENBczdDNVk/view?usp=sharing самоаналіз презентації], [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5Igrfc0s3YmdKYUpQU1E/view?usp=sharing самоаналіз публікації].
 
У кінці проекту вихователь разом із дітьми створюють [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5IgrfN1JqRUpFdWFjNzA/view?usp=sharing самоаналіз блогу] , [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5IgrfLVFKVENBczdDNVk/view?usp=sharing самоаналіз презентації], [https://drive.google.com/file/d/0Bz4WYOE5Igrfc0s3YmdKYUpQU1E/view?usp=sharing самоаналіз публікації].

Версія за 08:30, 4 лютого 2017


Назва навчальної теми

«В дитинстві відкриваєш материк, котрий зветься потім-Батьківщина» Ліна Костенко

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Патріотичне виховання

Вік учнів, клас

4-6 років, старша група

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект розроблений для дітей старшої групи з предмету патріотичне виховання. Тема «Ми-маленькі українці». Працюючи в групах діти систематизують своі знання про Батьківщину. Досліджують цікаву інформацію України. У кінці заняття діти продемонструють результати своїх досліджень у формі публікацій(Блогу,iнформаційного бюлетня та презентації)

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту, потрібно провести збори батьків, з метою визначення теми та дозволу. Потім вихователь має продемонструвати показову презентацію , поставити запитання до дітей завдяки прикладу таблиці, що вони хочуть дізнатися-дізналися. Обговорити вибір теми, допомогти дітям із розумінням. Потім розділити дітей по підгрупам, та розповісти, чим вони будуть займатися. Протягом проекту вихователь доповнює інформацфєю. У кінці проекту вихователь разом із дітьми створюють самоаналіз блогу , самоаналіз презентації, самоаналіз публікації.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку створення проекту, вихователь знайомить дітей з публікацією «Навчання за методом проектів», ключовими та тематичними запитаннями. Допомогти дітям із обраною темою, обговорити всі запитання роботи. Дітей згуртовують у 3 команди, допомогти дітям правильно організувати роботу. 1 група- “ЧоМуЧкИ”-Завданням цієї групи є розроблення блогу. Тема: “Чи можемо ми зберегти природу України?” 2 група- “ПіЗнАйКи”-Завданням якої є підготувати матеріал у вигляді презентації. Тема: “Україна-це Батьківщина чи Держава?” 3 група- “РоЗуМнИчКи”- Завданням є роздрукувати цікаву та яскраву публікацію. Темою є: “А що було б, якби наша Батьківщина зникла?”

На прикінці розробленого проекту, діти обговорюють свої враження, грають у підсумкову гру.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Ожиговецька



Фах, навчальний предмет

Спеціальність"Дошкільна освіта"

Навчальний заклад

[1] ВП«Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ ім. Тараса Шевченка»]

Місто\село, район, область

Місто Лисичанськ, Лисичанський район Луганської області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

30.01.17-04.02.17

Місце проведення тренінгу

ВП «Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ ім. Тараса Шевченка»

Тренери

Ляшенко Катерина Іванівна та Крилова Марина Олександрівна