Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Я пишаюся Україною-ненькою"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | На початку вчитель проводить попереднє оцінювання-.Вчитель проводить опитування,чи знають діти нашу Україну.Бесіду проводиться з метою виявлення знань про відомих спортсменів,найкрасивіші місця України,про культуру України. Враховуючи підсумки бесіди і спостереження, проведені під час екскурсії, вчитель спонукає учнів до дослідження життя відомих спортсменів ,культури України, та найкрасивіших місць України, з метою більш глибшого пізнання нашої неньки України. | ||
| + | Впродовж проекту діти організовуються групи за інтересами, слід обговорення загального плану проекту, складається план роботи кожної групи, визначається кінцевий продукт, обговорюються критерії оцінювання. | ||
| + | Далі починається самостійна, творча робота згідно з планом роботи. Зібрану інформацію, учні обговорюють в групі, роблять висновки, складають творчі «скарбнички», . В ході роботи групи ведуть листи просування проекту, де зазначають хід виконання роботи, її правильність, труднощі і їх рішення, висновки. | ||
| + | На прикінці роботи проводиться конференція,де діти представляють свій проект.Завершується проект обговоренням, що вдалося і не вдалося зробити в даному проекті, чого навчилися. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 11:35, 3 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Я пшаюсь Україною-ненько"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я у світі,література.
Вік учнів, клас
Вік:9-10 років.Клас:3
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розроблений для учнів 3 класу з навчального предмету «Я у світі» з теми «Я - українець». Працюючи в групах, учні навчаться розуміти поняття «суспільство»;усвідомлювати свою незалежність до українського суспільства;виявляти шанобливе ставлення до культурної спадщини України;дослідять біографії відомих українських спорцменів.Учні зроблять висновок що до культури,спорту і видатних місць нашої україни.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку вчитель проводить попереднє оцінювання-.Вчитель проводить опитування,чи знають діти нашу Україну.Бесіду проводиться з метою виявлення знань про відомих спортсменів,найкрасивіші місця України,про культуру України. Враховуючи підсумки бесіди і спостереження, проведені під час екскурсії, вчитель спонукає учнів до дослідження життя відомих спортсменів ,культури України, та найкрасивіших місць України, з метою більш глибшого пізнання нашої неньки України. Впродовж проекту діти організовуються групи за інтересами, слід обговорення загального плану проекту, складається план роботи кожної групи, визначається кінцевий продукт, обговорюються критерії оцінювання. Далі починається самостійна, творча робота згідно з планом роботи. Зібрану інформацію, учні обговорюють в групі, роблять висновки, складають творчі «скарбнички», . В ході роботи групи ведуть листи просування проекту, де зазначають хід виконання роботи, її правильність, труднощі і їх рішення, висновки. На прикінці роботи проводиться конференція,де діти представляють свій проект.Завершується проект обговоренням, що вдалося і не вдалося зробити в даному проекті, чого навчилися.
