Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Я та інші"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект розроблено для учнів 3 класу з навчального предмету «Я у світі» з теми «Традиції рідної школи та людські чесноти». Види діяльності учнів: навчальний проект «Історія та традиції моєї школи»,публікація "Правила етикету та поведінки людей", навчальний проект «Чи важко бути стриманним?». Працюючи в групах , учні вчаться усвідомлювати свої права та обов’язки як учня/учениці, як члена учнівської громади; доречно вживати слова етикету, дотримуватися правил поведінки як у стандартних так і в нових для учня/учениці ситуаціях, наводити приклади ввічливого поводження, подільчивості, доброти, працьовитості,виявляє ці якості у життєвих ситуаціях. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 11:30, 3 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Традиції рідної школи та людські чесноти»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я у світі, основи здоров'я, українська мова
Вік учнів, клас
Клас- 3, вік- 9-10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розроблено для учнів 3 класу з навчального предмету «Я у світі» з теми «Традиції рідної школи та людські чесноти». Види діяльності учнів: навчальний проект «Історія та традиції моєї школи»,публікація "Правила етикету та поведінки людей", навчальний проект «Чи важко бути стриманним?». Працюючи в групах , учні вчаться усвідомлювати свої права та обов’язки як учня/учениці, як члена учнівської громади; доречно вживати слова етикету, дотримуватися правил поведінки як у стандартних так і в нових для учня/учениці ситуаціях, наводити приклади ввічливого поводження, подільчивості, доброти, працьовитості,виявляє ці якості у життєвих ситуаціях.
