Відмінності між версіями «Вікі-стаття учня "Симетрія і ми"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва проекту) |
(→Мета дослідження) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | показати, що поняття симетрії лежить в основі законів | ||
| + | природи, що сфера впливу симетрії безмежна | ||
==Хід і результати дослідження== | ==Хід і результати дослідження== | ||
Версія за 21:02, 24 січня 2017
Зміст
Назва проекту
Симетрія і ми
Автори проекту
учні 9 класу
Тема дослідження
перетворення симетрії в мистетві і природі навколо нас
Проблема дослідження
Що спільного між математикою, мистецтвом і красою природи?
Гіпотеза дослідження
Із симетрією людина зустрічається скрізь – у природі, техніці, мистецтві, науці. Проте особливість симетрії полягає не тільки в тому, що вона присутня в найрізноманітніших обєктах і явищах. Загальним є сам принцип симетрії, без якого, по суті, не можна розглянути жодної фундаментальної проблеми, зокрема життя на Землі.
Мета дослідження
показати, що поняття симетрії лежить в основі законів природи, що сфера впливу симетрії безмежна
