Відмінності між версіями «12.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 6. Група МІ-13-1-1»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: == <span style="color:#FF0000;">'''<span style="background-color:#FAEBD7;">Питання.</span>'''</span> == <span style="color:#A52A2A;">'''Які загр...) |
|||
Рядок 37: | Рядок 37: | ||
| <span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px;">фільтри, батьківський контроль</span><br/> | | <span style="color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px;">фільтри, батьківський контроль</span><br/> | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | ||
+ | |||
+ | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 12:21, 12 січня 2017
Питання.
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
№ | Особистісні | Вирішення |
1. | Негативний вплив на здоров'я | тайм менеджмент, удосконалення ІКТ, популяризація знань про шкідливість |
2. | Недостатня кількість живого спілкування | живе спілкування |
3. | Ризики формування девіантної поведінки | моніторинг, корекція зі сторони батьків,психологів, вчителів |
№ | Інформаційні | Вирішення |
1. | Інтернет як єдине джерело інформації | залучення до інших джерел інформації |
2. | Загроза махінації |
Інформування про небезпеку шахрайства в Інтернеті |
3. | Недостовірна інформація | фільтри, батьківський контроль |