Відмінності між версіями «Навчальний проект Бути здоровим? Бути здоровим! Бути здоровим.»
(→Коротка анотація проекту) |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | |||
| + | Проект "Бути здоровим? Бути здоровим! Бути здоровим." Для використання на уроках основ здоров’я та в виховній роботі. | ||
| + | Уникати непорозумінь, конструктивно розв’язувати конфлікти, вести здоровий спосіб життя – це ті важливі життєві уміння, які допоможуть зберегти дітям здоров’я, гармонійно розвиватись і в майбутньому стати успішним, стійким до викликів сучасного світу. | ||
| + | Група журналістів, складе письмове звернення до курців «Лист Курцю», вручаємо дітям,що курять. | ||
| + | Тиждень антитютюнової реклами дасть змогу бажаючим взяти участь в конкурсі інформаційних плакатів. | ||
| + | Соціологи проведуть анкетування «Тютюнокуріння: так чи ні – твій вибір».Гадаю, що для сучасної школи проектний метод навчання – це вихід із замкнутого кола непорозумінь між учнями та вчителями, унікальна можливість зробити освіту якісною і цікавою. Діти прагнуть самостійності, а проектне навчання спрямувує потенціал в потрібне русло, допомагає молодому поколінню розвивати свої таланти, логічно мислити, не боятися переходити від слів до діла у побудові власного життя. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
Версія за 16:12, 4 квітня 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Колошва Валентина Олександрівна
Предмет, клас
Основи здоров я. 7 клас
Коротка анотація проекту
Проект "Бути здоровим? Бути здоровим! Бути здоровим." Для використання на уроках основ здоров’я та в виховній роботі. Уникати непорозумінь, конструктивно розв’язувати конфлікти, вести здоровий спосіб життя – це ті важливі життєві уміння, які допоможуть зберегти дітям здоров’я, гармонійно розвиватись і в майбутньому стати успішним, стійким до викликів сучасного світу. Група журналістів, складе письмове звернення до курців «Лист Курцю», вручаємо дітям,що курять. Тиждень антитютюнової реклами дасть змогу бажаючим взяти участь в конкурсі інформаційних плакатів. Соціологи проведуть анкетування «Тютюнокуріння: так чи ні – твій вибір».Гадаю, що для сучасної школи проектний метод навчання – це вихід із замкнутого кола непорозумінь між учнями та вчителями, унікальна можливість зробити освіту якісною і цікавою. Діти прагнуть самостійності, а проектне навчання спрямувує потенціал в потрібне русло, допомагає молодому поколінню розвивати свої таланти, логічно мислити, не боятися переходити від слів до діла у побудові власного життя.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Тематичні запитання
Я – особистість? Чи впливає час на становлення здорової особистості?
Як ти впливаш на своє здоров я?
З ким поведешся, того й набереся?
Змістовні запитання
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
- Буклет для ученика1.jpg
- Буклет для ученика2.jpg
