Відмінності між версіями «Обговорення:Alla.kakusha7»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(так)
 
 
Рядок 1: Рядок 1:
 +
=='''Какуша Алла Степанівна'''==
 +
<big>[[Файл:Записати.JPG‎]]<br /></big>
 +
'''Регіон:''' '''Україна, Дніпропетровська обл., м. Жовті Води'''<br />
 +
'''Місце роботи:''' '''Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов'''<br />
 +
'''Посада: ''' '''Завідувач бібліотекою'''<br />
 +
'''Адреса ЗНЗ:''' '''52210, Україна, Дніпропетровська область,м.Жовті Води, бульвар Свободи, 18'''<br />
 +
'''Повна назва навчального закладу:'''
 +
'''Комунальний заклад освіти Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов'''<br />
 +
'''[https://www.youtube.com/watch?v=wVQDlBYdFOM '''Візитка гімназії''':''']<br />
 +
'''[http://lesya.org/ Персональний сайт ЗНЗ'''] [http://www.lesya.org Сайт гуманітарної гімназії]<br />
 +
'''Контакти:'''
 +
* '''тел.:(056 52) 325 20, 339 01''',
 +
* '''факс:(056 52) 555 56''',
 +
* [http://lesya.org/ '''e-mail навчального закладу''']: '''lesya_zhv@ukr.net'''<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8/%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B7%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA/ '''e-mail бібліотеки''']: '''alla.kakusha@gmail.com'''<br />
 +
*[https://mail.google.com/mail/u/1/#inbox '''e-mail поштового сервісу бібліотеки'''] '''lib@lesya.org'''
 +
 +
== '''Сайт бібліотеки''' ==
 +
* '''[https://gymnasiumlib.wordpress.com/ "Бібліопланета" Сайт бібліотеки Жовтоводської гуманітарної гімназії імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов]''' <br />
 +
* '''Блог бібліотеки''' [http://biblioteka7.blogspot.com "Бібліотекарю на допомогу"]<br />
 +
* [https://plus.google.com/u/0/100421334630801906946 '''Бібліотека гімназії в Google + ''']<br />
 +
* [https://www.facebook.com/alla.kakusha '''Бібліотека гімназії у Facebook''']<br />
 +
* [https://twitter.com/Kalla_alla ''' Бібліотека гімназії в Tvitter''']<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/q6iul42ufr5irhs/%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA%20%281%29.jpg?dl=0 '''Бібліотека гімназії є членом Української бібліотечної асоціації] [https://www.dropbox.com/s/icz9jb8e0z6p7x5/%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA1%20%281%29%20%282%29.jpg?dl=0 квиток №7626''']
 +
 +
== '''Візитка бібліотекаря''' ==
 +
'''Дата народження:''' '''29.01.1967'''<br />
 +
'''Освіта:''' <br />
 +
* ''середня-спеціальна'': '''закінчила Жовтоводське педагогічне училище в 1986 році за спеціальністю вчитель початкових класів'''<br />
 +
* ''вища'': '''закінчила обласний комунальний заклад " Інститут підприємництва "Стратегія"" за спеціальністю облік та аудит'''<br />
 +
'''Стаж роботи:''' '''30 років'''<br />
 +
'''Кваліфікаційна категорія:'''  '''бібліотекар ІІ кваліфікаційної категорії'''<br />
 +
'''З 2002 року керівник методичного об'єднання шкільних бібліотекарів м. Жовтих Вод'''<br />
 +
'''Курсова перепідготовка:''' '''2015 рік'''<br />
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!''' Місце проведення''' !!''' Рік''' !! '''Кількість годин''' !! '''Назва курсів''' !! '''Сертифікат'''
 +
|-
 +
| [http://www.doippo.dp.ua/component/content/category/8 '''Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти'''] || '''2015''' || '''108''' || '''«Формування інформаційної культури користувача засобами бібліотечної діяльності»''' || [https://www.dropbox.com/s/yerklhqrgvzy479/%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%94%D0%9E%D0%A6%D0%A2%D0%92%D0%9E.jpg?dl=0 '''Свідоцтво про підвищення кваліфікації СПК № 7698  від 20 листопада 2015р'''.]
 +
|}
 +
''Проблемна тема:''''"''Роль автоматизації бібліотечних процесів інформаційного центру гімназії у створенні умов щодо розвитку інноваційної особистості читача школи відкритого суспільства"'''''<br />
 +
'''Моє професійне кредо:''''''Якщо я знаю те, чого не знають інші, я докладу зусиль, щоб і вони це знали''' <br />
 +
=== Заохочення й нагороди: ===
 +
'''ДИПЛОМИ'''
 +
{|  class="wikitable" style="color:darker what yellow; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!'''Рівень'''!!'''Рік'''!!'''Назва конкурсу'''!!'''Результат'''
 +
|-
 +
| '''Обласний''' || [https://cloud.mail.ru/home/%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%904.jpg '''2015'''] || [https://cloud.mail.ru/home/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%201.docx '''«Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» у номінації «Продуктивні технології навчальної діяльності»'''] || [https://cloud.mail.ru/home/%D0%94%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%9E%D0%9C.jpg '''І місце''']
 +
|-
 +
| '''Всеукраїнський''' [http://www.doippo.dp.ua/component/content/category/8 '''Український інститут нормативної інформації м.Київ'''] || '''21.12.2015''' || [http://libcenter.com/images/pdf/vidznachaemo-krashchih.pdf '''За активну участь у Всеукраїнському експерименті за інноваційним освітнім проектом «Шкільна бібліотека «ШБІЦ-інфо»» і проявлену ініціативу з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах та методичних підрозділах'''] || [https://www.dropbox.com/s/pcvqmql7lpfj4ze/3.jpg?dl=0 '''Диплом''']
 +
|}
 +
'''ГРАМОТИ'''
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Рівень''' !! '''Рік''' !! '''Формулювання грамоти''' !! '''Результат'''
 +
|-
 +
|''' Обласний'''  || '''2014''' ||  [https://drive.google.com/file/d/0B27IND_1Q01LbVhSMjZjaHA0c28/edit '''Переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»»'''] || [https://www.dropbox.com/s/08jrta6q0fucdn6/1%20-%200002.jpg?dl=0 '''І місце''']
 +
|-
 +
| '''Міністерство освіти України''' || '''2014''' || [http://schoollibrary2013.blogspot.com/p/2014_24.html '''Лауреат Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»'''] || [https://www.dropbox.com/s/e5e5ai7br1brlgy/1%20-%200001.jpg?dl=0 '''Лауреат''']
 +
|}
 +
'''ПОДЯКИ'''
 +
{|  class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Рівень''' !! '''Рік''' !! '''Формулювання  подяки''' !! '''Результат'''
 +
|-
 +
| '''Міністерство культури України''' ||  '''вересень 2014''' || [https://drive.google.com/file/d/0B27IND_1Q01LbVhSMjZjaHA0c28/edit '''За активну участь у Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році в номінації «Бібліотечний веб-ресурс»»'''] || [https://www.dropbox.com/s/j955xe8vd94wret/1%20-%200003.jpg?dl=0 '''Подяка''']
 +
|}
 +
 +
=== Візитка бібліотеки  ===
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ ''' Нормативні документи''']<br />
 +
''' Паспорт бібліотеки'''<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/GcG8/NegiEWo1f ''' Посадова інструкція бібліотекаря''']<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/7FDp/4jwbdZ3nA ''' План роботи бібліотеки''']<br />
 +
[https://cloud.mail.ru/public/EX6P/A9Nc2DFkX '''Основні показники діяльності бібліотеки''']<br />
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/ ''' Коротка історія бібліотеки''']<br />
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ ''' Довідково-бібліографічні послуги бібліотеки''']<br />
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ ''' Функції бібліотеки''']<br />
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/i%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2/ ''' Інформаційно-бібліотечне обслуговування''']
 +
 +
== '''Результати професійної діяльності''' ==
 +
[https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-2/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Бібліотекарем гімназії створено програму "Електронний щоденник шкільної бібліотеки", який автоматично створює і показує цілий ряд бібліотечно-моніторингових досліджень, оптимізує діловодство шкільної бібліотеки,  вивільняючи тим самим час на спілкування з користувачами''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Інфографік відвідування бібліотеки за місяць''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Інфографік відвідування бібліотеки за поточний період навчання з вересня''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/29/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ '''Рейтинг виданої літератури за галузями та видами''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/02/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Інфографік відвідування бібліотеки у порівнянні з  аналогічним періодом минулого року''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/02/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96/ '''Інфографік книговидачі у порівнянні з  аналогічним періодом минулого року''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/30/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-2/ '''Моніторингове дослідження мінусової та плюсової динаміки відвідування бібліотеки у порівнянні з аналогічним періодом минулого року''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/30/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-3/ '''Моніторингове дослідження мінусової та плюсової динаміки книговидачі у порівнянні з аналогічним періодом минулого року''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/e8ixynaczjh1dix/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96%202015-2016%20%D0%BD.%D1%80..docx?dl=0''' Кількісний аналіз записаної літератури до формулярів гімназистів з метою визначення найактивнішого читача класу, гімназії'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/24/%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/''' Півфінал конкурсу''']  та  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/05/25/%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/''' фінал конкурсу''' '''"Найактивніший читач гімназії 2015-2016 навчального року"''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/25/%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-2/ '''Півфінал конкурсу''']  та  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/05/24/%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/ '''фінал конкурсу "Найактивніший читацький клас гімназії 2015-2016 навчального року"''']
 +
'''На бібліотечному сайті''' [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ '''"Бібліопланета"]  за допомогою програми''' [https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/ Google Form] '''розміщуються питальники для анкетування та соціологічного дослідження. Гімназисти вдома, у вільний від занять час, дають відповіді на питання. Таким чином опитування не відволікає учнів від навчального процесу.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/17/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B2-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96/ '''Моніторинг читацьких інтересів учнів  5-9 класів''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/ekt967ohxbg92nd/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B2%20%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2%205-9.docx?dl=0 '''Аналіз читацьких інтересів 5-9 класів''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/17/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3/''' Соціологічне опитування учнів 10-11 класів.''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/ockw4xhnyvg69i6/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%2010.docx?dl=0 '''Аналіз соціологічного опитування учнів 10-11 класів]'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/03/02/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-2/ '''Анкета професійного самовизначення учнів 11-х класів''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/grukvhoee31b5ju/%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84.%D1%81%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%2011%20%D0%B0.docx?dl=0 '''Аналіз професійної спрямованості учнів 11-х класів''']
 +
'''  Остання атестація бібліотекаря відбулася 26 березня 2015 року'''<br />
 +
 +
* [https://prezi.com/h4kszdazfo1v/presentation/ '''Досвід роботи бібліотекаря  на день атестації''']
 +
* [https://cloud.mail.ru/home/%D0%B0%D1%82-%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2.jpg '''Атестаційний лист'''] [https://cloud.mail.ru/home/%D0%B0%D1%82-%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A21.jpg '''від 26 березня 2015 року''']
 +
 +
== '''Інформаційно - масова робота''' ==
 +
'''Створення  в інформаційно-бібліотечному  центрі гімназії сприятливого  середовища для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу.'''  <br />
 +
'''''Читання та критичне мислення-перший крок до самоосвіти'''''<br />
 +
=== Залучення учнів до читання ===
 +
'''Захопити дитину читанням''' – завдання не просте. Масова робота – один з шляхів бібліотеки досягнення цієї мети. Новітні дослідження доводять: читання книжок сьогодні не є дуже популярним заняттям. Часто воно не належить і до родинних традицій. Відновлення інтересу до читання є нагальною необхідністю.
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!''' Завдання''' !! '''Форми та методи для реалізації завдання'''
 +
|-
 +
|
 +
'''Підвищення ролі книги та читання в житті дитини  через  Інтернет-акції,<br />
 +
розміщені на сайті «Бібліопланета». Особливість Інтернет-акції - демонстрація можливостей застосування бібліотечного сайту  в різних сферах навчальної, літературної, розвивальної діяльності.
 +
||
 +
'''Інтернет-акції:'''
 +
 +
* '''[https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/05/13/%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8/ «Порадь цікаву книгу прочитати другу»]'''
 +
*''' [https://gymnasiumlib.wordpress.com/category/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/ «Бібліотекар радить прочитати»]'''
 +
*''' [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/15/%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8C-%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D1%83-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D1%83-%D0%BF%D1%80/#more-87 «Моя улюблена дитяча книга»]'''<br />
 +
 +
|-
 +
|''' Підвищення ролі книги та читання в житті дитини  через  презентації «Незвичайних книг»'''||
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/BMj6/wEYPR82y2''' Книга «Москва» у форматі 3D з окулярами'''.]
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/7kYW/9FDv1waR'''r Книга "Новий вимір в освіті"у форматі 3D з окулярами.''']
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=d43PgWDxrW4 '''Живі книги  від компанії Devar]'''.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/05/06/%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%88%D1%96-%D1%82%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/''' Найвідоміші та найнезвичайніші книги у світі''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/''' Електронні  книги''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/''' Аудіокниги]'''
 +
|-
 +
|'''Підвищення ролі книги та читання в житті дитини  через  виставки та огляди  літератури:'''
 +
* у бібліотеці« На хвилинку зупинись, на новинки подивись»;
 +
* на сайті бібліотеки «Бібліопланета»;
 +
* відеопрезентації
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/#jp-carousel-2487''' Фотовернісаж бібліотечних виставок''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/''' Нові книги на сайті''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/15/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8-%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%8F/''' Книга Анни Смольської « Я твоя любов»]'''
 +
* '''Олексій Абраменко'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/''' Відеопрезентації на сайті «Бібліопланета»''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/05/19/%D1%86%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8/ В'''ідеопрезентація ТОП-20 кращих книг за версією журналу Newsweek''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/29/%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE-10-%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC/ '''ТОП-10  кращих сучасних українських письменників.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/17/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9/ '''бібліолото "Найцікавіші місця, де можна читати книгу"'''.]
 +
|-
 +
|'''Підвищення ролі книги та читання в житті дитини  через  проведення  Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек'''  <br />
 +
|| [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/09/19/%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%8F%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B1%D1%96/''' Щорічне проведення  Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек за  окремим планом''']
 +
|-
 +
|'''Графічні показчики'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Інфографік відвідування бібліотеки за місяць''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/''' Інфографік відвідування бібліотеки за поточний період навчання з вересня''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/29/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ '''Інфографік  виданої літератури за галузями та видами''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/02/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Інфографік відвідування бібліотеки у порівнянні з аналогічним періодом минулого року''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/11/02/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96/ '''Інфографік книговидачі у порівнянні з аналогічним періодом минулого року''']
 +
|-
 +
|'''Бібліотечні бюлетні'''  <br />
 +
||
 +
* Впровадження в роботу "Електронної шкільної бібліотеки "ШБІЦ-інфо"
 +
|-
 +
|''' Корисні пам'ятки для учнів'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%82%D0%B1/ '''Пам'тка з ТБ та ОБЖД''' (презентація)]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/05/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4/ '''Добірка порад  як працювати з друкованими виданнями''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/04/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F/ ''Добірка порад «Правила життя».] Повний перелік''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/24/10-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''10  правил Інтернет-безпеки (Відео)'''] 
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/19/%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/ '''Поради учням з приготування домашніх завдань''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ '''Правила користування бібліотекою''']
 +
|-
 +
|'''Рекомендаційні списки літератури'''<br />   
 +
* <br />
 +
На сайті бібліотеки [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%83/ «'''Бібліопланета» з української'''] та [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%83/%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/''' зарубіжної літератури'''] 
 +
* '''Демонстраційні стенди'''  в '''інформаційно-бібліотечному центрі'''
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%83/ '''Українська література  для  програмового та позакласного читання від 5 по 11 класи на сайті бібліотеки «Бібліопланета»''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%83/%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/ '''Зарубіжна література для програмового та позакласного читання від 5 по 11 класи на сайті бібліотеки «Бібліопланета'''»]
 +
* '''Твори української літератури. Навчальна програма та додаткове читання''' [https://www.dropbox.com/s/415xedfp0jxei0n/5%20%D0%BA.png?dl=0 від 5] '''по 11 класи на стенді'''
 +
* '''Твори зарубіжної літератури. Навчальна програма та додаткове читання від 5 по 11 класи на стенді'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/category/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/ '''Золоті списки читання для молодшого шкільного віку]'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/category/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/ '''Золоті списки читання для середнього шкільного віку''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/category/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82/ '''Золоті списки читання для старшого шкільного віку''']
 +
|-
 +
|'''Бібліобуклети''' <br />
 +
||
 +
* '''Читацькі альбоми  з української літератури''' [https://www.dropbox.com/s/1iyz2c5okzzvh9v/5%20%D0%BA%D0%BB.png?dl=0 для 5-го] та 6 го класів
 +
* [https://www.dropbox.com/s/2j05c2apoqibuar/%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA.png?dl=0 '''Друкований показчик  електронних матеріалів шкільної бібліотеки «ШБІЦ-інфо»''']
 +
|-
 +
|'''Пропагування та розповсюдження книг, прочитаних однолітками'''<br />
 +
||
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=CGgNlumJ99g '''Презентації книг «Сучасна дитяча проза»'''].
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/J8jF/JxyYdXvfa '''Відеомодератори.'''] (Додаток )
 +
* [http://biblioteka7.blogspot.com/ Бібліокешинг.] '''Екскурсії до дитячих та юнацьких бібліотек міста.''' (галерея фото)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/05/13/%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8/ '''"Віртуальний бібліогід" - співпраця з гімназистами з метою наповнення інформацією сторінки веб-сайту бібліотеки "Радимо почитати"''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/15/%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%8C-%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D1%83-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D1%83-%D0%BF%D1%80/#more-87''' "Діалоги про прочитане" - публікації відгуків гімназистів про прочитані книги на сайті «Бібліопланета»''']
 +
|-
 +
|'''Підвищення ролі гімназійної бібліотеки в оволодінні учнями вмінь та навичок роботи з друкованими джерелами'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Постійне висвітлення новин бібліотеки.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Доведення до відома учнів, вчителів, батьків через сайт «Бібліопланета» рейтингів відвідування бібліотеки та книговидачі.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Поради учням з вибору книг та інформаційної грамотності.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/17/%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0/''' Конкурс на кращий логотип сайту бібліотеки "Бібліопланета".''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/05/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4/''' Рекомендаційні списки «Як працювати з книгою».''']
 +
|-
 +
|'''Виховання в учнів інформаційної культури, постійного прагнення до пошуку інформації, формування навичок систематизації та особистої оцінки інформації'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/category/%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C/ '''Залучення учнів до спільного пошуку інформації на різноманітні теми, висвітлення результатів пошуку на сайті, в бібліотеці під рубрикою «Інформацію підготував учень»'''].
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ '''Залучення  школярів до  створення  відеореклами  про шкільну  бібліотеку''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D0%B4%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/ '''Під час перерв вмикати телевізор та переглядати буктрейлери до книг, які є в бібліотеці і не тільки'''].
 +
|-
 +
|'''Аналіз  формулярів користувачів''' з метою визначення переможців для нагородження :<br />
 +
* рейтинг читацької активності  в класі;
 +
* рейтиг читацької активності серед паралелі;
 +
* найактивніший читач гімназії серед 5-8 класів;
 +
* найактивніший читач гімназії сере 9-11 класів;
 +
* рейтинги класів за кількістю записаних книг до формулярів
 +
||
 +
'''Переможці отримують грамоти, заохочувальні призи та записи подяк до щоденників'''
 +
* [https://www.dropbox.com/s/e8ixynaczjh1dix/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96%202015-2016%20%D0%BD.%D1%80..docx?dl=0 '''Аналіз читацьких формулярів''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/05/25/%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/ Конкурс '''«Найактивніший читач року»'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/05/24/%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BB-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/ '''«Найактивніший читацький клас»'''.]
 +
|-
 +
|'''Підвищення ролі книги та читання в житті дитини  через  участь в літературних конкурсах, бліцтурнірах, змаганнях на кращого читця віршів'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/ '''Оголошення про конкурс на сайті та стенді оголошень  в гімназії]''' ([https://www.dropbox.com/s/8fytd695cv7mn28/%D0%9E%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8.docx?dl=0 Додаток])
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/''' Оголошення про результати конкурсу на сайті та  стенді в гімназії'''] ([https://www.dropbox.com/s/t10376w880sz5kd/%D0%9E%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%96%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83.doc?dl=0 Додаток])
 +
* [https://drive.google.com/drive/folders/0BxVglrQnyKBsdl94SFZiRVZ0NUU?usp=sharing '''Нагородження переможців'''] (Фотовернісаж)
 +
* [https://drive.google.com/drive/folders/0BxVglrQnyKBsdl94SFZiRVZ0NUU?usp=sharing '''Подяки до щоденників учасників конкурсу'''] (Фотогалерея)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/03/%D0%B7-%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BC-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F/ '''Трансляція  аудіо запису  віршів  під час перерв по «Радіо гімназія»''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/ycql0ufao449jxw/%D0%94%D0%BB%D1%8F%205-6%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2.doc?dl=0 '''Літературний бліцтурні рдля 5-6 класів.''']
 +
* [https://drive.google.com/file/d/0BxVglrQnyKBsTm5RN2NnRHdZV00/view '''Бібліоолімпіада''']
 +
|-
 +
|'''Експрес-інформації до свят та календарних дат супроводжуються  відеоматеріалами для використання  під час  уроків та виховних годин, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ '''Відеобіографії  українських письменників'''.] (Додаток)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/''' Відеобіографії  зарубіжних  письменників.'''] ([https://www.dropbox.com/s/wz6c39nkjb0y4jt/%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%20%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2.doc?dl=0 Додаток])
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%85/ '''Відеобіографії знаменитих людей'''.] (Додаток)
 +
|-
 +
|'''Дні інформації супроводжуються  відеоматеріалами для використання  на уроках та виховних годинах, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C/ '''Інформація та відео про історію  міжнародних днів''']. (Додаток)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B8/ '''Інформація та відеоматеріали щодо історичних подій та історичних дат.'''](Додаток)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8/ '''Катастрофи в історії людства'''].
 +
|-
 +
|'''Навчання учнів користуванню комп’ютеризованими та електронними бібліотеками''' || Пошукова робота:
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/04/21/%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0/ '''"Знайди в бібліотеці."''']
 +
* [https://www.google.com.ua/?gws_rd=ssl '''"Знайди в Інтернеті."''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-2/%D0%B0%D1%96%D0%B1%D1%81-%D0%BC%D0%B0r%D0%BA-sql/ '''Знайди в  АІБС "MARK SGL" для шкільних бібліотек.''']
 +
* '''Знайди в "Електронній бібліотеці «ШБІЦ-інфо»'''".
 +
|}
 +
'''''Висновок.''''' 
 +
'''''Інформаційно-масова робота бібліотечного центру виконує своє головне завдання'''''  – створює в гімназії сприятливе середовище для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу, навчає гімназистів мислити і мріяти, залишаючись при цьому центром спілкування та інформації, пробуджує інтерес  і любов до книги, до читання, до пізнання нового та цікавого. Активне використання інноваційних технологій надає можливість проводити інформаційні заходи на якісно новому рівні, запроваджувати нові форми їх проведення,  яскраво і образно розповідати про книгу, зацікавлювати читача, спонукати до читання.
 +
 +
=== Розвиток умінь та навичок учнів з інформаційної грамотності та пошуку необхідної інформації засобами бібліотечно-інформаційного центру === 
 +
 +
'''''Невід′ємною частиною загальної освіти особистості стає інформаційна культура, яка набуває особливої актуальності в умовах інформатизації.'''''<br />
 +
 +
'''Завдання бібліотеки''' - вироблення в учня вміння навчатися, самостійно знаходити необхідне джерело інформації, застосовувати знання, набуті впродовж навчання в гімназії, у власній практичній діяльності. Тобто бути освіченою і компетентною людиною, яка може адаптуватися в умовах постійних змін.
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Завдання''' !! '''Форми та методи для реалізації завдання'''
 +
|-
 +
|'''Формування інформаційної культури  учнів  засобами  бібліотеки'''
 +
Під інформаційною культурою треба розуміти такий рівень інформаційної<br />підготовки, який дозволяє людині не тільки вільно орієнтуватися в потрібному<br />інформаційному середовищі, а й брати участь у його формуванні та перетворенні,<br />сприяти інформаційним контактам. Категоріями інформаційної культури<br />
 +
особистості можна вважати її вміння формулювати свою потребу в інформації,<br />
 +
ефективно здійснювати пошук необхідної інформації в усій сукупності<br />інформаційних ресурсів, переробляти і створювати якісно нову інформацію, вести<br />індивідуальні інформаційно-пошукові системи, відбирати та оцінювати інформацію,<br />а також - здатність до інформаційного спілкування і комп'ютерну грамотність.
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/i%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2/ '''Інформаційно-бібліографічне обслуговування'''].
 +
* '''Індивідуальні бесіди «Інформаційні ресурси, інформаційні системи  та  інформаційні технології»'''.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ '''Екскурсії бібліотекою.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/ '''Історія бібліотеки.''']
 +
* '''Фонди бібліотеки.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/ '''Структура бібліотеки.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/i%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2/ '''Організація обслуговування читачів'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Функції бібліотеки'''.]
 +
|-
 +
| '''Формування  поняття довідково-бібліотечного апарату    ( ДБА)'''
 +
Довідково-бібліографічний апарат бібліотеки є сукупність довідкових <br />
 +
і бібліографічних видань, бібліотечних каталогів і картотек, призначених для<br />
 +
пропаганди творів друку та інших документів та цілеспрямованого керівництва читанням.
 +
 +
На заняттях з бібліотечно-бібліографічної грамоти  діти та підлітки вчаться <br />
 +
використовувати довідковий фонд та пошукові системи (як традиційні бібліотечні <br />
 +
ресурси, так і електронні).
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/ '''абетковий каталог''';]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/ '''абетковий каталог літератури англійською мовою;''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/ '''абетковий каталог французької літератури''';]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/9z7dz8tudw1cr9o/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE%20%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B2.pdf?dl=0 '''систематичний каталог'''].(3) [https://www.dropbox.com/s/glh7c44jnxtm0my/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%20%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.pps?dl=0 '''Каталоги і кортотеки.'''(Презентація)](4);
 +
* '''систематична картотека статей;'''
 +
* ''' картотека підручників;'''
 +
* '''картотека індивідуального інформування;'''
 +
|-
 +
|''' Модель компетентного читача гімназії'''<br />
 +
<br /><br />
 +
 +
 +
'''Формувати у школярів 5-го класу глибокі знання про книгу, різноманітність друкованих та електронних джерел інформації'''<br />
 +
 +
* Уміння правильно вибирати та оцінювати книгу, аналізувати прочитане<br />
 +
* Вести читацький щоденник прочитаного та вчитися висловлювати свою думку щодо прочитаного.
 +
 +
<br />
 +
 +
|| '''Бібліотечні уроки з  курсу «Основи інформаційної культури»'''<br /> '''5 клас'''<br />                                   
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/23/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/ '''Від папірусу до CD-ROM. Історія книги.'''] [https://www.dropbox.com/s/2nwwa5a3qy441ao/%D0%92%D1%96%D0%B4%20%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BD%20%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80-%D0%B4%D0%BE%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8.doc?dl=0 '''Від стін печер - до друкованої книги.'''(11)]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/1n8qgytwurqcoqu/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%83.doc?dl=0 '''Бібліотека дитячих мрій. Фантастична подорож по Книголунду''' (9)]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/r7xfsft07twofqb/%D0%A2%D0%B2%D1%96%D0%B9%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0%20%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0.doc?dl=0 '''Твій друг - книга. Бібліографічна гра - вікторина.'''(6)]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/225avgjmnel9zbi/%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%20%D0%93%D1%80%D0%B0.doc?dl=0 '''"Бібліогеографічний калейдоскоп". Бібліографічна гра.'''] (6)[https://www.dropbox.com/s/cot4rua8vdf3cij/%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%20%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.pps?dl=0 (Презентація)]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/hwp7p0t94xiwe4u/%D0%94%D1%96%D1%82%D0%B8%20%D1%82%D0%B0%20%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82.pps?dl=0 '''Діти та Інтернет: Що? Де? Як? Український підхід до безпечного кіберпростору.'''(5)] [http://www.liveinternet.ru/users/3417289/post317299008/''' Безпечні Інтернет - сайти для дітей.''']
 +
|-
 +
| '''Поглиблювати вміння школярів 6-го класу працювати з довідково-бібліографічним апаратом бібліотеки, прикнижковою бібліографією, різними джерелами інформації, мережею Інтернет з метою пошуку інформації'''<br />
 +
* Критично ставитися до прочитаного. Ставити себе на місце героя - "Як би вчинив я?" <br />
 +
|| '''6 клас'''<br />
 +
* '''Лабіринтами покажчика. Подорож бібліографічними посібниками.''' (практичні заняття з оволодіння навичками самостійного пошуку інформації)
 +
* [https://www.dropbox.com/s/0n2zp4pusnr6wpg/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.doc?dl=0 '''Довідковий апарат бібліотеки.'''(6)]
 +
* '''Електронний каталог, або Як знайти книгу. Практичне заняття.'''
 +
* [https://www.dropbox.com/s/cec333y2v9es8hz/%D0%9C%D0%BE%D1%8F%20%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%9D%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0%20%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.doc?dl=0 '''Моя країна - Незалежна Україна"] Бібліотечна вікторина'''. [https://www.dropbox.com/s/cqetijczvbe8aqe/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%B9%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%B9%20%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9%20%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9.pps?dl=0 (Презентація)](6)
 +
* '''Інтернет - імперія інформації. Знайомство - тренінг.'''
 +
|-
 +
| '''Формувати у школярів знання про сучасні інформаційні технології та розвивати навички їх використання'''<br />
 +
* Самостійно обирати кращу книгу з кількох запропонованих.<br />
 +
* Давати ґрунтовну оцінку та відгук про прочитану книгу.<br />
 +
|| '''7 клас'''<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/sh340dpc1qwd8zj/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%82%D0%B0%20%D1%97%D1%97%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.doc?dl=0 '''Вам, поліглоти. Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки.'''(10)]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%97/ '''Книги, які знають все! Енциклопедії з науки, техніки, мистецтва.''']
 +
* '''Хто нас читає, той не програє! Бібліографічна гра з довідковою літературою.'''
 +
* '''Книга і комп'ютер в інформаційному суспільстві: сучасне і минуле.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/09/%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/ '''Віртуальні бібліотеки: Мандрівка сторінками сайтів дитячих бібліотек України.''']
 +
|-
 +
| '''Закріпити вміння учнів працювати з різною інформацією, знаходити її в каталогах і картотеках  ЕБД та мережі Інтернет'''<br />
 +
* Залучати учнів до різноманітних масових заходів бібліотеки з використанням традиційних та інноваційних пошуків інформації.
 +
<br />
 +
|| '''8 клас'''<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ '''Зустріч з книгами-Всезнайками. Енциклопедична і довідкова література.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Каталоги і картотеки бібліотеки, електронні бази даних.''']
 +
* '''Віртуальний світ - для тебе! Прес - огляд електронних видань в Інтернеті.'''
 +
* '''Молодіжний прес-парад. Огляд-реклама.'''
 +
|-
 +
|'''Закріпити вміння школярів 9-го класу працювати з довідковою літературою та енциклопедичними виданнями, мережі Інтернет та локальній мережі гімназії'''<br />
 +
 +
* Поглиблювати знання про культуру безпечного користування мережею Інтернет. <br />
 +
* Застосовувати правила епістолярного етикету під час користування електронною поштою<br />
 +
* Володіти основними правилами  поведінки в мережі Інтернет
 +
 +
<br />
 +
||'''9 клас'''<br />
 +
'''Бібліографічний детектив. Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку інформації.'''
 +
* '''Робота з енциклопедичними друкованими та електронними виданнями.'''
 +
* [https://www.dropbox.com/s/pz6yvyr85mfyvd7/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.doc?dl=0 '''Що таке "вебліографія"? Практичне заняття.'''] [https://www.dropbox.com/s/p3g2enruhh4ad9j/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.pps?dl=0 Презентація (4)]
 +
* '''Автоматизовані інформаційні послуги в бібліотеці.'''
 +
* [https://www.dropbox.com/s/9phhamegpc0o7ct/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%20%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97.doc?dl=0 '''Тематичний пошук інформації'''] [https://www.dropbox.com/s/ujgfuhl71ahpjcw/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%20%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%28%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%29.pps?dl=0 '''Презентація] Електронної шкільної бібліотеки "ШБІЦ-інфо", та''' [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-2/%D0%B0%D1%96%D0%B1%D1%81-%D0%BC%D0%B0r%D0%BA-sql/ '''"MARC" SQL для шкільних бібліотек''']
 +
|-
 +
|'''Формувати і розвивати у школярів  10-го класу знання про автоматизовані інформаційні послуги та засоби телекомунікаційного доступу до інформації'''<br />
 +
* Володіти культурою читання на високому рівні, застосовуючи різні режими читання.
 +
<br />
 +
* Володіти вмінням інформаційної та аналітико-синтетичної обробки тексту, робити нотатки за текстом,мати розвинений рівень критичного мислення.
 +
<br />
 +
|| '''10 клас'''<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/glh7c44jnxtm0my/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%20%D0%B9%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.pps?dl=0 '''Система каталогів та картотек бібліотеки.''']
 +
* '''За книгою - в електронний світ. Робота з джерелами інформації. Книга і комп'ютер в інформаційному суспільстві.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-2/%D0%B0%D1%96%D0%B1%D1%81-%D0%BC%D0%B0r%D0%BA-sql/ '''Знайомство зі спеціальними бібліотечними програмами та системами автоматизації MARC SQL для шкільних бібліотек. Алгоритм пошуку інформації та складання списків.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8/ '''Комп'ютерний мегаполіс. Пошук інформації в Інтернет. Метапошукові системи, портали та каталоги Інтернет-ресурсів. Електронні бібліотеки.''']
 +
|-
 +
| '''Закріпити навички "навігації" в мережі Інтернет і формувати вміння користуватися, оцінювати та складати самостійно списки веб-документів'''<br />
 +
* Бути обізнаним  із системою роботи гімназійної бібліотеки та вільно користуватися  різними бібліотеками. Аналізувати ступінь доступу до інформації кожної бібліотеки в мережі Інтернет та підказувати бібліотекарю гімназії шляхи покращення роботи нашої бібліотеки
 +
<br />
 +
|| '''11клас'''<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/qew3eem857frtjc/%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%B9-%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%2011%20%D0%BA%D0%BB.doc?dl=0 '''"Літературний калейдоскоп" Бібліотечний брей-ринг.'''(6)]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2013/12/23/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%96-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/ '''Знамениті бібліотеки світу. Головні бібліотеки України (віртуальна подорож до цих бібліотек)'''.] [https://www.dropbox.com/s/tymt5pavqpjyd44/%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D1%96%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83.pps?dl=0''' Найбільші бібліотеки світу.''']
 +
*  [https://www.dropbox.com/s/pz6yvyr85mfyvd7/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.doc?dl=0 '''Використання вебліографії та складання власних списків веб-документів.'''] [https://www.dropbox.com/s/p3g2enruhh4ad9j/%D0%92%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.pps?dl=0 '''Оцінка якості] та критерії їх відбору. Пам′ятки''' [https://www.dropbox.com/s/0oagzglrfkezyy6/%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%20%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0.pdf?dl=0 1],[https://www.dropbox.com/s/si4tot8qc42m79b/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83.pdf?dl=0 2],[https://www.dropbox.com/s/q13uw9ia828cdvj/%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D1%83%20%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0.pdf?dl=0 3],[https://www.dropbox.com/s/gb95aa6x0yzj09y/%D0%A1%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%83%20%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B03.pdf?dl=0 4],[https://www.dropbox.com/s/x80vonpex2mjr3q/%D0%AF%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F%20%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC%20%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0.pdf?dl=0 5](1)
 +
|}
 +
'''Висновок.'''  '''''Досвід показує,''''' що найактивнішими і найдосвідченішими читачами є учні тих вчителів, які тісно співпрацюють з бібліотекарем і застосовують на своїх уроках методи формування інформаційної культури учнів. Їхні учні не тільки частіше відвідують бібліотеку та використовують інформацію з прочитаних книжок на уроці, але й стають справжніми друзями і активістами бібліотеки. Насамкінець хотілося б сказати, що проблема навчання учнів раціонально працювати з інформацією, формування їхньої інформаційної культури повинна хвилювати весь педагогічний колектив сучасної школи, мета якої - дати суспільству всебічно розвинену, інформовану, освічену людину, яка має жити в ХХІ ст. і працювати на його користь.
 +
 +
=== Формування вмінь аналізувати різні види професійної діяльності. Підготовка до майбутньої професії ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
'''
 +
! '''Завдання''' !! '''Форми та методи для реалізації завдання'''
 +
|-
 +
| '''Соціологічне опитування з метою виявлення груп учнів, які обрали для ЗНО однакові предмети''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/17/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3/ '''Соціологічне опитування «Які я обираю предмети для здачі ЗНО'''».]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/fex1bqrpw6qgr57/11%20%D1%82%D1%96%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8.png?dl=0 '''Групування електронних адрес учнів за предметами для масової розсилки електронних документів'''.]
 +
* [https://www.dropbox.com/s/qfsyhebrn07m11d/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%20%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B8%D1%85%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2%20%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8.doc?dl=0 '''Консолідований рейтинг вищих навчальних закладів України''' (2)]
 +
|-
 +
| '''Формування в учня установки  на власну активність та самопізнання як основу  професійного самовизначення та самоствердження''' ||
 +
*''' Бесіда''' [http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-22040ABFCE18A/list-B8AFBC4326 '''« Що таке покликання? Чи може кожен знайти його?''']»
 +
* '''Діалог''' [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/ '''«Як ти думаєш, вибір професії це особиста справа чи громадська? Чи повинен хто-небудь втручатися у твій вибір?''']»
 +
* '''Виховна година'''  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ '''«Що робити, якщо не маєш всіх потрібних для обраної професії особистих якостей?»''']
 +
* '''Дискусія'''  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ «''' Якою ти уявляєш обрану професію в майбутньому?''']
 +
|-
 +
| '''Забезпечення самопізнання та формування “образу я” як суб’єкта майбутньої професійної діяльності''' ||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/03/02/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-2/ '''Виявити інтереси та нахили учнів допоможе анкетування «Ким бути».(разом з психологом)];'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/02/29/%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/''' Провести тестування учнів на профпридатність (разом з психологом)'''];
 +
* [https://www.dropbox.com/s/grukvhoee31b5ju/%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84.%D1%81%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%2011%20%D0%B0.docx?dl=0 '''Вивчення професійної спрямованості учнів 11 класу'''].
 +
* [https://www.dropbox.com/s/d72lv6t92d3ce6s/%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BA%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9.doc?dl=0 '''Бібліографічний показчик "Професій в світі є чимало, сповна їх вистачить на всіх"'''(7)]
 +
|-
 +
| '''Створення на сайті «Бібліопланета» сторінок з інформацією про ВНЗ України та зарубіжжя'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%BC/%D0%B2%D0%BD%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%BF%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82%D0%B0/ '''«На допомогу абітурієнту»'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%BC/%D0%B2%D0%BD%D0%B7-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/ '''«Випускникам про ВНЗ»'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%BC/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B7%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC/ '''«Навчання за кордоном».''' (Презентація виставки)]
 +
|-
 +
|'''Ведення на сайті «Бібліопланета»  відеорубрики «Професійні свята»'''
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0/ '''Відеорубрика «Професійні свята»''']
 +
|-
 +
| '''Формування вміння співставляти “образ я” з вимогами професій до особистості та кон’юнктурою ринку праці'''||
 +
'''Вечір - зустріч "Чарівний світ професій"'''
 +
* [http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-60-0.html '''вчитель''';]
 +
* [http://www.education.ua/ua/universities/?directions=28 '''психолог''';]
 +
* [http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-103-0.html '''вихователь''';]
 +
* [http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-235-0.html '''будівельник''';]
 +
* [http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-78-0.html ''''''інженер'''''';]
 +
* [http://www.education.ua/ua/universities/?directions=45 '''програміст;''']
 +
* [http://osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-53-0.html '''офіс-менеджер'''] ітд.
 +
|}
 +
 +
===Патріотичне виховання  гімназистів засобами бібліотечного центру ===
 +
<br />
 +
Патріотичне виховання засобами бібліотечного центру - це  формування високого рівня правової культури та законослухняності учнівської молоді, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів.
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what turquoise; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Завдання''' !! '''Форми та методи для реалізації завдання'''
 +
|-
 +
| '''Формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави'''<br />
 +
Патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу гімназії та являє
 +
собою систематичну, цілеспрямовану діяльність всіх структурних підрозділів навчально-виховного
 +
процесу, щодо формування в учнів високої патріотичної свідомості, почуття любові до України,
 +
готовності до виконання громадянських та конституційних обов’язків.
 +
Бібліотечн0-інформаційний центр є одним із таких  структурних підрозділів
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/04/30/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%88%D0%B0/''' Поетичний  конкурс - вернісаж'''] [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/05/09/%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BE-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83/ '''«Тих грізних днів не змовкне  слава"''']<br />
 +
'''''Методична допомога у підготовці та проведенні''''':<br />
 +
* '''фестивалю патріотичної пісні''';
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/04/03/%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2-%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97-2/ '''виховна година до Дня перемоги'''],
 +
*  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/12/06/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0/ '''виховна година до Дня збройних сил України'''],
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/14/5741/ '''презентація до  Дня захисника України'''],
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/01/27/%D1%86%D0%B5%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%B2-%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97-2/ '''дня пам’яті Героїв Крут.''']<br />
 +
'''''Методична допомога у проведенні виховних годин на теми:'''''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/'''" Визволення України від фашистсьх загарбників"''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/04/03/%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B2-%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%97-2/''' «День Перемоги - свято зі сльозами на очах.»''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/anjqnew2ccl1ze5/8%20%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85%20%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D1%96%D0%B2%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%83%20%D0%B2%20%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96.docx?dl=0 '''8 зворушливих віршів про сучасну війну в Україні''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/re17qn41g0v3rew/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B4%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8.pps?dl=0''' Мультимедійна презентація-вікторина "Гордість України"''']
 +
* [https://www.dropbox.com/s/wgxn1u2oqm84huh/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%20%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8.doc?dl=0 '''Мова-духовне багатство народу. Розробка заходу.'''] [https://www.dropbox.com/s/iqycrv184avflnv/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%20%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%20%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.pps?dl=0 '''Свято рідної мови. Презентація'''(8)]
 +
|}
 +
 +
==  '''Методична діяльність''' ==
 +
 
 +
=== Робота в міському та обласному  методичному об’єднанні шкільних бібліотекарів ===
 +
<br />
 +
'''Конференції'''
 +
{|  class="wikitable" style="color:darker what turquoise; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Місце проведення конференції''' !! '''Тема конференції''' !! '''Доповідь на тему''' !! '''Дата проведення'''
 +
|-
 +
|[http://www.doippo.dp.ua/ '''На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти'''] || '''Серпнева конференція керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів  області на базі ДОІППО''' || [https://www.dropbox.com/home/%D0%94%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE?preview=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F+%D0%B4%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96+%D0%B2+%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E.pptx '''Доповідь: «Інноваційні форми та методи роботи шкільного бібліотекара  задля залучення учнів до читання»]''' || '''22.08.2014'''
 +
|-
 +
|'''Участь у Всеукраїнській конференції бібліотечних працівників. Академія педагогічних наук м. Києва'''  || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/09/20/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F/ '''Тема: Інформаційна діяльність галузевих бібліотечних комплексів в умовах розвитку суспільства знань»'''] || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2014/09/20/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F/ '''Участь в нагородженні переможців та лауреатів Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека 2013-2014'''»] || '''19.09.2014'''
 +
|-
 +
|[http://www.doippo.dp.ua/ '''На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти'''] || '''Засідання групи  творчо працюючих бібліотекарів області.''' ||  [https://www.dropbox.com/s/uxutjwtdhunthhy/%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA.png?dl=0 '''Стала учасником  групи творчо працюючих бібліотекарів  області'''] ||'''18.03.2015'''
 +
|-
 +
|[http://dnpb.gov.ua/ua/?news=%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0-%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80 '''На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57'''] || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/ '''Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика  створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України”]'''
 +
|| '''Стала учасником  Міжнародної науково-практичної конференції.''' [https://www.dropbox.com/s/hxdm4x8mltvbv83/%D0%A1%D0%95%D0%A0%D0%A2%D0%98%D0%A4%D0%86%D0%9A%D0%90%D0%A2.jpg?dl=0 '''СЕРТИФІКАТ''']  || '''17.11.2016'''
 +
|-
 +
|[http://dnpb.gov.ua/ua/?news=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82''' На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57'''] || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/ '''Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика  створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України”''']
 +
|| [https://www.dropbox.com/s/9n6dygwglod74o4/%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC.jpg?dl=0 '''Стала учасником  Всеукраїнського  форуму "Місія бібліотек навчальних закладів у національно-патріотичному вихованні дітей та молоді"''']  || '''18.11.2016'''
 +
|}
 +
 +
=== Участь у професійних конкурсах ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!''' Рівень конкурсу'''!! '''Рік проведення''' !! '''Конкурс''' !! '''Тема конкурсної роботи''' !! '''Результат''' !! '''Нагороджена'''
 +
|-
 +
| '''Обласний''' || '''2013-2014''' || «'''Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»»''' || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B7-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81/ '''«Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства»'''] || '''I місце''' || [https://www.dropbox.com/s/08jrta6q0fucdn6/1%20-%200002.jpg?dl=0''' Грамота''']
 +
|-
 +
| '''Всеукраїнський''' || '''2013-2014''' || '''«Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»»'''|| [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B7-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81/ '''«Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства»'''] || [http://schoollibrary2013.blogspot.com/p/2014_24.html '''Лауреат'''] || [https://www.dropbox.com/s/e5e5ai7br1brlgy/1%20-%200001.jpg?dl=0 '''Грамота''']
 +
|-
 +
| '''Обласний''' || '''2014-2015''' || '''«Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015»''' || [https://www.dropbox.com/s/p0m8f5zasgem9b0/%D0%90%D0%BB.png?dl=0 '''Методична розробка'''] [https://www.dropbox.com/s/pqcxi5fbprvzvcc/%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%20%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx?dl=0''' "Шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки. Щоденник шкільної бібліотеки – електронний ресурс"'''] || '''Призер''' || [https://cloud.mail.ru/public/CrHi/a5tUA2M6C '''Диплом''']
 +
|}
 +
 +
=== Організація і проведення на базі своєї бібліотеки семінарів, майстер-класів, відкритих інформаційно-масових заходів ===
 +
 +
'''Семінари-практикуми для шкільних бібліотекарів міста'''<br />
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!'''Місце прововедення''' !! '''Тема семінару''' !! '''Тема  доповіді''' !! '''Форма проведення''' !! '''Дата проведення'''
 +
|-
 +
| '''Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії''' || '''Щоденник бібліотеки-електронний ресурс''' || '''Тема:''' [https://www.dropbox.com/s/kymcy8qxoomidx9/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%2014.11.2014.docx?dl=0 '''Електронний щоденник як варіант оптимізації діловодства  шкільного  бібліотекаря'''] || '''Майстер-клас''' || '''14.11.2014'''
 +
|-
 +
| '''Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії''' || '''Щоденник бібліотеки-електронний ресурс''' || '''Тема:''' [https://www.dropbox.com/s/ab932628esq0x8s/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F%20%E2%84%962.docx?dl=0 '''Алгоритм  роботи з побудови інфографіків'''] || '''Майстер-клас''' || '''27.11.2014'''
 +
|-
 +
| '''Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії''' || '''Щоденник бібліотеки-електронний ресурс''' || Т'''ема: Налаштування та впровадження в роботу 1, 2  та 3 частин електронного щоденника''' || '''Майстер-клас''' || '''10.12.2014'''
 +
|-
 +
| '''Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії''' || '''Щоденник бібліотеки-електронний ресурс''' || '''Тема:''' [https://www.dropbox.com/s/0pakvvjd5tik9as/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F%20%E2%84%963.docx?dl=0 '''Уведення формул для автоматичного підрахунку  основних показників  у нижній частині таблиці  щоденника. Знаходження помилок та шляхи їх усунення.'''] ||''' Майстер-клас''' || '''14.01.2015'''
 +
|-
 +
| '''Обласний семінар директорів навчальних експериментальних закладів з упровадження  вітчизняної моделі медіаосвіти''' || '''Тема:'''  '''Створення розвиваючого  соціально-культурного простору засобами медіакультури як складової сучасного освітнього середовища''' || '''Доповідь:'''  [https://www.dropbox.com/s/tb0rpprzsbcag3g/1DM34984.JPG?dl=0 « '''Шкільна  бібліотека нової якості – медіатека як складова розвиваючого  соціально-культурного простору гімназійного середовища»'''] || [https://prezi.com/srd7sfvmcvu6/presentation/ '''Доповідь'''] || '''21.04.2014'''
 +
|-
 +
| '''Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи та вчителів іноземних мов на базі гімназії'''  || '''Тема:''' '''«Особливості навчання усного та писемного мовлення  учнів старших класів у підготовці до ДПА та ЗНО  з іноземної мови»''' ||  [https://prezi.com/uaiikbtypop-/presentation/ '''«Ключові аспекти роботи гімназійної бібліотеки з метою надання  послуг учителям та учням у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО»'''] || [https://www.dropbox.com/s/7eq2tubuj1x68b8/%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6%20%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8.pdf?dl=0 '''Доповідь'''] || '''10.12.2015'''
 +
|-
 +
| '''Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі СШ №10'''  || '''Тема: "Електронний формат взаємодії учня та вчителя: створення кращих можливостей для розкриття  інтелектуального та творчого потенціалу  підростаючого покоління»''' ||    [https://www.docme.ru/doc/1275240/prezenrac%D1%96ya-do-dopov%D1%96d%D1%96-v-sshN-10--1- '''« Бібліотечний сайт «Бібліопланета»  на допомогу учасникам  навчально-виховного процесу»'''] ||  [https://www.dropbox.com/s/adnfxf85jmrs4yv/%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%8C%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%96%20%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%87%D1%96%D0%B2%2026.11.2014.docx?dl=0 '''Доповідь''']  ||  '''26.11.2014'''
 +
|-
 +
|'''Обласний семінар керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів на базі ДОІППО'''  || [https://www.dropbox.com/s/i24k2ik5fxsd8fj/%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82%20%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8.docx?dl=0 '''Тема: "Використання новітніх інформаційних технологій : шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки та автоматизації бібліотечної справи»'''] ||
 +
- [https://www.docme.ru/doc/1275240/prezenrac%D1%96ya-do-dopov%D1%96d%D1%96-v-sshN-10--1-''' Презентація сайту «Бібліопланета»'''.]
 +
- '''Принцип створення та роботи електронного формуляра користувача.'''
 +
- [https://www.dropbox.com/s/1episl9m73vwv5h/%D0%A9%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%202016-2017.xlsx?dl=0 '''Програма "Електронний щоденник шкільної бібліотеки"'''].
 +
||''' Майстер-клас'''  ||  '''16.04.2014'''
 +
|-
 +
| '''Обласний семінар методистів з бібфондів на базі ДОІППО'''  || '''Тема: «Використання ІКТ в шкільній бібліотеці як засіб оптимізації роботи шкільного бібліотекара»''' ||    [https://www.dropbox.com/s/ll4jdpd8oz0pv42/%D0%9C%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.pptx?dl=0 '''«Використання новітніх інформаційних технологій у бібліотечній роботі ». Презентувала роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”.'''] || '''Доповідь''' || '''25.11.2015'''
 +
|-
 +
|'''Семінар МОШБ міста на базі бібліотеки гімназії'''
 +
 +
|| [https://www.dropbox.com/s/4swu5s1u63j8hde/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%2016.12.2016.pdf?dl=0 '''Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”''']
 +
|| [https://www.dropbox.com/s/dgjixeuixg6necv/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%20%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%9C%D0%9E%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2.docx?dl=0 '''Тема доповіді; "Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”''']
 +
||
 +
 +
[https://www.dropbox.com/s/ll4jdpd8oz0pv42/%D0%9C%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8.pptx?dl=0 '''Презентація''']
 +
|| '''16.12.2016'''
 +
|}
 +
 +
=== Вебінари ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Рівень'''  !! '''Організатори вебінару'''  !!'''Програма вебінару'''!!'''Тема доповіді'''  !! '''Презентація''' !!
 +
'''Дата проведення '''
 +
|-
 +
 +
| [http://dnpb.gov.ua/ua/?events=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2 '''Всеукраїнський'''] || '''Міністерство освіти і науки України'''<br />
 +
'''Національна академія педагогічних наук України'''<br />
 +
'''Інститут модернізації змісту освіти''' <br />
 +
'''[http://dnpb.gov.ua/ua/?events=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2 ДНПБ  України  імені В.О.Сухомлинського'''] <br />
 +
'''Українська бібліотечна асоціація'''<br />
 +
||[https://www.dropbox.com/s/syecvvja92vcq7g/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83.docx?dl=0 '''"Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека''']”<br />
 +
|| [https://drive.google.com/file/d/0BxVglrQnyKBsSE5HZzBDSkNkVnM/view?usp=sharing '''Мережевий бібліотечно-інформаційний сервіс]''' || [https://prezi.com/2hppcqtrjsms/presentation/ '''Презентація'''] || 15.12.2016
 +
|-
 +
|'''Обласний''' ||  [http://www.doippo.dp.ua/2070-vebinar-21-grunya-2016-roku.html Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти] || [https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive '''Формування пракимчних навичок обслуговування користувачів шкільної бібліотеки  через використання хмарних технологій]'''||  [https://drive.google.com/open?id=0BxVglrQnyKBsbTUxYnFsUzZJUzg '''Мережевосервісне обслуговування користувачів засобами інформаційного центру бібліотеки гімназії''']||  [http://prezi.com/2bpkkyfci84j/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share '''Презентація'''] || 21.12.2016
 +
|}
 +
 +
=== Методичні рекомендації для колег ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Рекомендації для шкільних бібліотекарів''' !! '''Корисні веб ресурси'''
 +
|-
 +
|
 +
Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу головним завданням бібліотеки визначено
 +
бібліотечно- інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу. Чому ж воно  не виконується належним чином. <br />
 +
Основна  причина –у відсутності потрібного бібліотечно- інформаційного фонду для  забезпечення<br />
 +
навчального процесу.  Приймання-видачу підручників та літературних творів для  програмного читання, яких за новими<br />
 +
програмами всерівно обмаль, не можна вважати вичерпними діями для  повноцінного виконання головної функції. <br />
 +
Кількість і обсяг інформації  для потреб навчального процесу непорівнянно виросла і збільшується з кожним роком. <br />
 +
Відповідно  збіднюється бібліотечний інформаційний фонд. Бібліотекар втрачає  предмет обслуговування і залишається<br />
 +
поза інтересами учасників навчального процесу.  Бібліотека втрачає відвідувачів, а значить і перспективу. Тому виникає<br />
 +
необхідність формування сучасного інформаційного фонду — нового навчального контенту у вигляді  унікальних освітніх<br />
 +
платформ і  гіпермаркетів знань. '''Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»''' - одна із таких освітніх платформ. Саме вона<br />
 +
містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже  сьогодні становлення повноцінної  функції <br />
 +
бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам <br />
 +
завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує <br />
 +
майбутнє шкільної бібліотеки.                      '''''Доповідь на семінарі МО шкільних бібліотекарів м.Жовтих Вод'''''<br />
 +
||
 +
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/ ''' На допомогу бібліотечному фахівцю''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/i%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8E/ ''' Iнтернет – бібліотекарю''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8/ ''' Корисні бібліотечні ресурси''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/ ''' Електронна книга в бібліотеці''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0/ ''' Електронні періодичні видання для бібліотекарів''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2/ ''' Відео для бібліотекарів''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8/ ''' Методичні рекомендації від ДОІППО щодо планування бібліотечної роботи''']<br />
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/ ''' Методичні рекомендації для шкільних бібліотекарів''']
 +
|}
 +
 +
==  '''Узагальнення досвіду роботи''' ==
 +
=== Забезпечення доступу до інформації учасникам освітнього процесу через використання бібліотечно-інформаційних ресурсів на різних носіях ===
 +
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
!'''Традиційні ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку)''' !! '''Інноваційні бібліотечні технології ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернету + вихід до локальної мережі гімназії)'''
 +
|-
 +
|'''Традиційна форма роботи''' '''"Бібліотекар - читач"'''<br />
 +
||
 +
'''Нова форма обслуговування '''"Бібліотекар - Інтернет - Користувач"''''''
 +
|-
 +
|'''Закриті стелажі у бібліотеці''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/ '''На бібліотечному сайті "Бібліопланета" доступ до всієї інформації відкритий''']
 +
 +
|-
 +
|'''Загальний фонд бібліотеки- 36 387 примірників''' <br />
 +
||
 +
* '''Завдяки Інтернету кількість книг необмежена'''.
 +
* '''Вихід  до Інтернет, надає можливість не лише online читання творів, а також прослуховування аудіо творів,  перегляд буктрейлерів, презентацій, художніх фільмів та  критичних матеріалів.'''
 +
* '''Електронна шкільна бібліотека « ШБІЦ-інфо» нараховує близько 13 000 електронних документів, які використовуються в необмеженій кількості'''
 +
* '''Доступ до цих документів  має кожний гімназійний  комп’ютер, який з’єднаний з локальною сіткою гімназії.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ '''Електронні документи формуються до предметних тек, а потім за допомогою  бібліотечного сервісу  розсилаються вчителям-предметникам та учням (за бажанням)''']
 +
|-
 +
|'''Газетно-журнальні статті з періодичних видань задовольняють попит лише одного користувача або ж доведеться витратити кошти на ксерокопіювання''' <br />
 +
||
 +
* '''Завдячуючи гімназійному бібліотечному сервісу інформація з  електронних  періодичних видань, миттєво переадресовується  на  e-mail- адреси вчителів та учнів (за бажанням)'''
 +
|-
 +
|'''Послуги доступні тільки в стінах  бібліотеки<'''br />
 +
||
 +
* '''Повсюдно доступні послуги'''
 +
|-
 +
|'''Традиційний електронний  каталог лише  в комп’ютері книгозбірні''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/ '''Каталог доступний з будь-якого електронного пристрою (планшет, телефон тощо), який має доступ до Інтернету]'''
 +
* '''Каталог з можливістю додавання коментарів, побажань, нарікань'''
 +
|-
 +
|
 +
'''Інформацію можна роздрукувати, виставити на загал  або ж розмножити на копіювальному пристрої'''<br />
 +
||
 +
* '''Інформація  за допомогою e-mail адрес  потоком розсилається користувачам'''
 +
|-
 +
|'''Інформація як об'єкт споживання''' <br />
 +
||
 +
* '''Інформація як засіб спілкування'''
 +
|-
 +
|'''Довідкове обслуговування телефоном або особисто''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B0/ '''Віртуальне довідкове обслуговування''']
 +
|-
 +
|'''Створюється скринька попереднього замовлення літератури'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ '''Замовлення літератури, інформації, вебліографії тощо здійснюється електронним листом або  SMS.  Повідомлення приходить на поштовий сервіс бібліотеки та відображається у телефоні бібліотекаря''']
 +
|-
 +
|'''Обмежені сервісні можливості'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ '''Широкий спектр  бібліотечних послу]г'''
 +
|-
 +
|'''Індивідуальна діяльність бібліотеки''' <br />
 +
||
 +
* '''Участь в корпоративних бібліотечних проектах УБА, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.'''
 +
|-
 +
|'''Веб-сторінка  бібліотеки розміщується на сайті ЗНЗ'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/ '''Бібліотека має свій сайт та  «простір» в соціальних мережах, віртуальних світах.''']
 +
* '''Кожна нова інформація, яка з′являється на бібліотечному сайті "Бібліопланета" за промовчанням відображається у'''
 +
[https://plus.google.com/u/0/100421334630801906946 '''Google +'''], [https://www.facebook.com/alla.kakusha '''Facebook'''], [https://twitter.com/Kalla_alla '''Tvitter''']. '''Таким чином з новинами бібліотеки знайомиться велика кількість мережевої спільноти.'''
 +
|}
 +
 +
=== Сприяння успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей гімназистів та забезпечення освітнього процесу і самоосвіти шляхом бібліотечного та інформаційно-бібліографічного обслуговування учнів і педагогічних працівників  ===
 +
<br />
 +
:Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу  головним завданням бібліотеки визначено '''бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу.''' '''''Отже, це завдання і є основним критерієм оцінки роботи бібліотеки.''  '''<br />
 +
Придбавши «Шкільну електронну бібліотеку «ШБІЦ-інфо»  з обсягом до 13 000 електронних  документів, які щомісяця поповнюються новими надходженнями, гімназія отримала електронну освітню платформу, куди може зайти будь-який вчитель, батько та дитина і знайти там для себе цікаві й сучасні освітні матеріали. Вчителі — з методик викладання, батьки і діти — з допоміжних матеріалів для самостійного вивчення та повторення інформації. «ШБІЦ-інфо»  містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже сьогодні становлення повноцінної функції бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує майбутнє шкільної бібліотеки. Ось на такому етапі роботи роль бібліотекаря (як інформаційного адміністратора) суттєво зростає. Адже першим, хто знайомиться та оглядає нові надходження матеріалу, є бібліотекар, і надалі лише від  його професійних умінь та навичок залежатиме  шлях донесення до користувачів цієї інформації.
 +
 +
====  Англійська мова ====
 +
 +
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !! ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !! ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''Каталог літератури англійською мовою'''<br />
 +
-''' 421 примірник від українських народних казок до романів Теодора Драйзера та повного зібрання творів Вільяма Шекспіра, написаних англійською мовою''';
 +
* '''навчально-методичної літератури англійською мовою-430''';
 +
* '''автентичних навчально-методичних комплексів – 18, до складу яких входять''':
 +
* '''1-2підручники для вчителя;'''
 +
* '''10 до 12 підручників для учнів;'''
 +
* '''1-2 робочих зошити для учнів;'''
 +
* '''1-2 практичні завдання з граматики;'''
 +
* [https://www.dropbox.com/s/5gf16bek0hu1w0j/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%20%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%B5%D1%82.doc?dl=0 '''2-6 аудіокасет до кожного комплекту (близько 150''' )]
 +
[https://www.dropbox.com/s/dnm1uoz8s90grde/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%9E%D0%93%20%D0%BB%D1%96%D1%82-%D1%80%D0%B8.docx?dl=0''' До переліку таких навчальних комплексів входить література з  Oxford Headway (Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Advanced, Elementary), Cambridge The new Cambridge  English Course]  (Intermediate, Upper- intermediate, Advanced), Nelson Fountain Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Elementary''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/ '''Електронний абетковий каталог англомовної літератури'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/ '''Аудіокниги англійською мовою.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BB/%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ '''Художні фільми англійською мовою.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ '''Он-лайн словники з англійської мови'''.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/ '''Читаємо у бібліотеці англійською.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/''' Мультфільми англійською.]'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%96/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/''' Читаємо на дозвіллі.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ '''60 сайтів для вивчення англійської мови самостійно.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%8E/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/''' Відеоекскурсія бібліотекою  англійською мовою.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ '''Електронне замовлення літератури з англійської мови''']
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ '''Інтерактивне навчання'''.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ '''Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"''']
 +
<br />
 +
||'''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 '''Методичні кейси 2016-2017 н.р.''']
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83/ В'''сеукраїнський конкурс "Вчитель року"''']
 +
* [http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/z0184-16 '''Індивідуальне навчання  (окремий розділ)''']
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html '''«Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».''']
 +
* [http://mon.gov.ua/content/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0/inoz-movi.pdf Іноземні мови.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html '''"Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році"'''.]
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4318- '''«Щодо методичних рекомендацій для учнів 4-х та 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»]'''
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html І'''ноземні мови - 7 клас''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ '''«Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»'''].
 +
|-
 +
| '''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО'''<br /><br />
 +
<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  '''МЕДІАТЕКА. Каталог''']  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 '''навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу''']<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/0a6lhktgr0hvkgy/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8.docx?dl=0 '''Перелік методичної  та навчальної літератури для вивчення англійської мови, що знаходяться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL  для шкільних бібліотек''']<br />
 +
 +
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ '''Підготовка до ДПА та ЗНО з англійської мови.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ '''Вебліографія сайтів з он-лайн вивчення англійської.''']
 +
*''' Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з англійської мови для доступу в  бібліотеці'''.
 +
* '''Матеріали «ШБІЦ-інфо» з англійської мови для доступу в гімназійній мережі.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/''' Зошити  із ЗНО із минулих років''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8/ '''Відеоуроки  з вивчення англійської мови.'''] <br />
 +
||
 +
*  [http://www.imzo.gov.ua/2016/08/17/list-mon-vid-17-08-2016-1-9-434-pro-pereliki-navchalnoyi-literaturi-shho-maye-vidpovidniy-grif-ministerstva-osviti-i-nauki-ukrayini-dlya-vikoristannya-u-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladah-u-20/ '''Перелік навчальних програм, підручників і навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і у старшій школах у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2016/2017 навчальному році;''']
 +
*  [http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/z1114-16 '''"Деякі питання проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти"''']
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/ZNO/2017/nmo-1055-1.pdf '''"Про затвердження календарного плану підготовки та проведення в 2017 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти"''']
 +
|-
 +
| '''Перегляд періодичних видань''' <br />
 +
'''Архів газет та журналів  з 2006 року по 2016'''<br />
 +
||
 +
* [https://www.dropbox.com/s/7k64mgb5ld3moso/%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%20%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%83.docx?dl=0''' Перегляд електронного періодичного видання «Вивчаємо англійську мову та літературу»  з 2006 по 2016 рік включно.''']
 +
* '''Розсилка електронних періодичних видань на e-mail учня.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ '''Розсилка матеріалів «ШБІЦ-інфо» на електронні адреси користувачів.''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/10/%D0%B4%D0%BE-%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2-10-%D0%B1-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83/ Д'''омашнє завдання через сайт «Бібліопланета»'''.] <br />
 +
||
 +
'''Методична допомога вчителям англійської мови у роботі над проблемною темою.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ '''Вебліографії сайтів щодо вивчення  та методикивикладання англійської мови''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/''' Майстер-класи інших вчителів щодо викладання англійської мови''']
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ Конспекти уроків]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 '''Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти''']
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ '''Сучасні технології навчання]'''.
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/ '''Міжнародний конкурс для вчителів  «Teachers at the Heart!»]'''
 +
|-
 +
| [https://drive.google.com/file/d/0BxVglrQnyKBsUE5iRWxDeTdaTzA/view?usp=sharing '''Перегляд показчика навчальних тем з англійської мови, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо".'''] <br />
 +
||
 +
В'''сі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді.  Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5до 11 класів''' <br />
 +
||
 +
* [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/960/ '''"Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів"]'''
 +
* [http://www.intellect-invest.org.ua/ukr/educ_resources/ '''Портал сучасних педагогічних ресурсів''']
 +
|}
 +
 +
==== Французька мова ====
 +
 +
{| class="wikitable" style="color:green; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !!  ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !!  ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''Абетковий каталог французької  літератури'''<br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/ga3y7xw2wb24uc2/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8.docx?dl=0 Перелік навчальної та методичної літератури для вивчення французької мови, що занесено до  каталогу АІБС "MARK" SGL для шкільних бібліоте]к<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8/ Електронний абетковий каталог літератури французькою мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/ Аудіокниги французькою мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BB/%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ Художні фільми французькою мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ Он-лайн словники з французької  мови]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/2747-2/ Читаємо у бібліотеці французькою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/ Мультфільми французькою мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%96/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/ Читаємо на дозвіллі французькою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%8E/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8E-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E/ Відеоекскурсія бібліотекою  французькою мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Електронне замовлення літератури з французької мови]
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ Інтерактивне навчання.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"].<br />
 +
|| '''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 Методичні кейси 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».]
 +
* [http://mon.gov.ua/content/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0/inoz-movi.pdf Іноземні мови.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році".]
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4318- «Щодо методичних рекомендацій для учнів 4-х та 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html Іноземні мови - 7 клас]
 +
|-
 +
|'''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО'''<br />
 +
<br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог]  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу]<br />
 +
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Підготовка до ДПА та ЗНО з французької мови.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ Вебліографія сайтів з он-лайн вивчення французької.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Зошити із ЗНО  минулих років]
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо» для доступу в  бібліотеці.
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо» для доступу в  локальній гімназійній мережі.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97/ Відеоуроки  з вивчення французької мови.]<br />
 +
|| '''Методична допомога вчителям французької мови у роботі над проблемною темою.'''
 +
*  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ Вебліографії сайтів щодо вивчення  та методики викладання французької мови]
 +
* [http://subject.com.ua/master/French/index.html Майстер-класи інших вчителів щодо викладання французької мови<nowiki>]</nowiki>]
 +
* [http://www.french.vzmakh.ru/ Уроки французької мови online]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти]
 +
|-
 +
| '''Перегляд періодичних видань''' ||
 +
* Перегляд показчика навчальних тем з французької мови.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка матеріалів «ШБІЦ-інфо» на електронні адреси користувачів.]<br />
 +
||
 +
* [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/960/ "Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів"]
 +
* [http://www.intellect-invest.org.ua/ukr/educ_resources/ Портал сучасних педагогічних ресурсів]
 +
|-
 +
| [https://www.dropbox.com/s/23hz8nv88filhcn/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2%20%20%C2%AB%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%C2%BB%20%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20.pdf?dl=0 '''Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з французької мови''']
 +
|| Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді. Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5 до 11 класів<br />
 +
||
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ Сучасні технології навчання].
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/ Міжнародний конкурс для вчителів  «Teachers at the Heart!»]<br />
 +
 +
|-
 +
| '''Дистанційне домашнє завдання''' || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ Домашнє завдання з французької мови  через сайт «Бібліопланета»] <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»].
 +
|}
 +
 +
==== Історія та правознавство ====
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !!  ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !! ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''Література щодо вивчення історії та права''' <br />
 +
<br />
 +
 +
[https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог]  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу]<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Історія України – повний новітній online-довідник школяра]
 +
* [http://subject.com.ua/history/fullzaruba/index.html ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ – Повний новітній довідник школяра]
 +
* [http://subject.com.ua/dovidnik/history/index.html Історія України – довідник школяра]
 +
* [http://history.vn.ua/book/slovnik/index.html Історичні поняття, терніни online]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/blog-page_0.html Словник юридичних термінів]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/blog-page_46.html Законодавство України]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/9_9.html Відеотека з правознавства 9 клас]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/10_10.html Відеотека з правознавства 10 клас]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/blog-page_19.html Тести з правознавства]
 +
* [http://vasilishinagalina.blogspot.com/p/blog-page_19.html Завдання з правознавства]
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ Інтерактивне навчання.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"]. <br />
 +
||
 +
'''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 Методичні кейси 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».]
 +
* [http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/3797/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F.pdf Історія України]
 +
* [http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/3797/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.pdf Особливості викладання правознавства]
 +
|-
 +
| '''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до  ЗНО''' <br />
 +
[https://drive.google.com/open?id=0BxVglrQnyKBsZ3dTcGlFZ2c3VUU '''Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з історії України, що розміщеі в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"''']<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Зошити для здачі ЗНО з історії  (електронні версії)2008,2009, 2010,2011, 2013,2014, 2015, 2016 років].
 +
* Історичні карти;
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/6nMs/HoFyEqH7e Пам'ятки архітектури]
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/HCQu/nQEj8awWW Історичні постаті (портрети).]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F/ Вебліогрфія сайтів з вивчення історії України та всесвітньої історії.]
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з історії для доступу в  бібліотеці.
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо» з історії для доступу в гімназійній мережі.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8/ Художні фільми, які можна використовувати на уроках історії.] <br />
 +
|| '''Методична допомога вчителям історії та правознавства у роботі над проблемною темою.'''<br />
 +
*  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ Вебліографії сайтів щодо вивчення  та методики історії та правознавства]
 +
* [http://subject.com.ua/master/French/index.html Майстер-класи інших вчителів щодо викладання французької мови<nowiki>]</nowiki>]
 +
* [http://urok-online.com.ua/ukrainian_history.php Уроки з історії України online]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти]
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ Сучасні технології навчання].
 +
* [http://bazilevskaya.jimdo.com/  Методичні рекомендації методиста ДОІППО]
 +
|-
 +
|
 +
[https://drive.google.com/open?id=0BxVglrQnyKBsQWJhcjZWWWFsMEE '''Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з всесвітньої історії, щорозміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо'''"]<br />
 +
[https://drive.google.com/open?id=0BxVglrQnyKBsRktIaTFKcmVFeWs '''Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з правознавства, що розміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо'''"] <br />
 +
|| Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з історії України, всесвітньої історії та правознавства. А саме:
 +
клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести. презентації. відео, завдання для самоперевірки,  кросворди ітд.)
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Електронне замовлення літератури з історії та правознавства] <br />
 +
||
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83/ Всеукраїнський конкурс "Вчитель року"]
 +
* [http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/z0184-16 Індивідуальне навчання  (окремий розділ)]
 +
|-
 +
| '''Перегляд періодичного видання  «Історія та правознавство»'''<br />
 +
||
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/35yP/dVZonaeXt Перегляд електронного періодичного видання «Історія та правознавство»  з 2006 по 2016 рік включно]
 +
* Розсилка  документів з електронного періодичного видання "Історія та правознавство" на e-mail учнів.
 +
* Розсилка  документів з електронного періодичного видання "Історія та правознавство" на e-mail учителів.
 +
* Перегляд показчика навчальних тем з англійської мови та  електронне замовлення  методичного матеріалу.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка матеріалів «ШБІЦ-інфо» з історії на електронні адреси користувачів].<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»].
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році".]
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4318- «Щодо методичних рекомендацій для учнів 4-х та 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»]
 +
|}
 +
 +
==== Українська мова та  література ====
 +
{|  class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !!  ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !! ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''Абетковий каталог  в  автоматизованій  інформаційно-бібліотечній системі "MARK" SGL для шкільних бібліотек''' <br />
 +
<br />
 +
 +
[https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог]  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу]<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8/ Електронний абетковий каталог]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/ Аудіокниги українською мовою]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BB/ Художні фільми українською мовою за навчальними програмами] 
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Он-лайн-словники з української мови]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Он-лайн-довідники української мови]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%97/ Енциклопедії]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97/ Біографії знаменитих людей]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%B4%D0%BF%D0%B0-%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%BE/  Вебліографія сайтів з підготовки до ЗНО та ДПА]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ Аудіокниги творів, які виносяться на ЗНО]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ Художні фільми за змістом творів, які виносяться на ЗНО]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ Повнотекстові твори, що виносяться на ЗНО]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/ Читаємо у бібліотеці]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B8/ Мультфільми]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%96/ Читаємо на дозвіллі]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%8E/ Відеоекскурсія бібліотекою] 
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BA%D1%83/ Перелік літератури для  он-лайн читання влітку (за програмою)]
 +
* [https://www.youtube.com/watch?v=YX5t42rytDc Відеоуроки  української мови вчителя нашої гімназії О.О.Поліщук] <br />
 +
||
 +
'''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 Методичні кейси 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».]
 +
* [http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/3797/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.pdf Організація навчально-виховного процесу з української мови і літератури в ЗНЗ]
 +
* [http://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-ukrayinskoyi-movy-u-2016-2017-navchalnomu-rotsi/ Методичні рекомендації щодо викладання української мови у 2016/2017 навчальному році]
 +
|-
 +
| '''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до  ЗНО та ДПА''' ||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Зошити для здачі ЗНО з української мови та літератури  (електронні версії) 2008,2009, 2010,2011, 2013,2014, 2015, 2016 роки.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0/ Вебліографія сайтів з вивчення української мови та літератури.]
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з української мови та літератури для доступу в  бібліотеці.
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо» з української мови та літератури для доступу в гімназійній мережі.
 +
* Перелік творів для програмного та додаткового читання з української літератури з 5 по 11-ті класи.
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ Інтерактивне навчання.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"]. <br />
 +
||
 +
'''Методична допомога вчителям української мови та літератури  в роботі над проблемною темою.'''
 +
*  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/допомога/вчителям/українська Вебліографії сайтів щодо навчання та методики викладання української мови і літератури]
 +
* [http://urok-online.com.ua/ukrlit.php Майстер-класи інших вчителів щодо  навчання та викладання української літератури]
 +
* [http://urok-online.com.ua/ukrainian.php Майстер-класи інших вчителів щодо  навчання та викладання української мови]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти]
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ Сучасні технології навчання].
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/ Методичні рекомендації методиста ДОІППО]
 +
|-
 +
|'''Читацькі альбоми з української літератури для 5 та 6 класів з літературними картками до програмового та  додаткового читання''' <br />
 +
||
 +
* Електронна версія читацького альбому з української літератури для 5 та 6 класів з літературними картками до програмного та  додаткового читання
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Електронне замовлення матеріалів з української мови та літератури] <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»].
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році".]
 +
|-
 +
|'''[https://www.dropbox.com/s/n4ujp4el9a6sshx/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української мови] ''' <br />
 +
||
 +
* Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з української мови та української літератури від 5 до 11 класів.
 +
Клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки,  кросворди ітд.) <br />
 +
||
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4318- «Щодо методичних рекомендацій для учнів 4-х та 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»]
 +
|-
 +
| '''Періодичне видання «Вивчаємо українську мову та літературу»''' <br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/n4ujp4el9a6sshx/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української літератури у електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"]
 +
||
 +
* Перегляд електронного періодичного видання «Вивчаємо українську мову та літературу» з 2006 по 2016 рік включно
 +
* Розсилка документів з електронного журналу «Вивчаємо українську мову та літературу»  на e-mail учнів
 +
* Розсилка  документів з електронного журналу «Вивчаємо українську мову та літературу» на e-mail увчителів
 +
* Перегляд показчика навчальних тем з української мови та  літератури
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка  матеріалів  з електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо» з української мови та  літератури на електронні адреси користувачів] <br />
 +
|| Приклад
 +
|}
 +
 +
==== Алгебра та геометрія ====
 +
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !!  ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !! ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''100% забезпечення гімназистів підручниками''' <br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/dq5z25gtfixubz0/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B8.docx?dl=0 Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення алгебри , що знаходяться у  гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL  для шкільних бібліотек]
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
[https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог]  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу]<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Он-лайн-довідники з  вивчення алгебри та геометрії]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Відео уроки з математики]
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ Інтерактивне навчання.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"].<br />
 +
|| '''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 Методичні кейси 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».]
 +
* [http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/3797/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D1%96%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.pdf Організація навчально-виховного процесу з української мови і літератури в ЗНЗ]
 +
* [http://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-ukrayinskoyi-movy-u-2016-2017-navchalnomu-rotsi/ Методичні рекомендації щодо викладання української мови у 2016/2017 навчальному році]
 +
|-
 +
| '''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА'''<br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/w3k7s60aiswi19z/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97.docx?dl=0 Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення геометрії , що знаходяться у  гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL  для шкільних бібліотек]
 +
||
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/5L4n/4FvEdRjQn Збірник  ДПА з математики]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Зошити для здачі ЗНО з  математики (електронні версії) 2008,2009, 2010,2011, 2013,2014, 2015, 2016  роки.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/ Вебліогрфія сайтів з  вивчення алгебри та геометрії.]
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з алгебри та геометрії для перегляду в бібліотеці.
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з алгебри та геометрії для використання  у  внутрішньогімназійній мережі.
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Електронне замовлення матеріалів з алгебри та геометрії] <br />
 +
|| '''Методична допомога вчителям математики в роботі над проблемною темою.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/ Вебліографія сайтів щодо навчання та методики викладання алгебри та геометрії]
 +
* [http://urok-online.com.ua/mathematics.php Майстер-класи інших вчителів щодо  навчання та викладання алгебри та геометрії]
 +
* [http://www.osvitacv.com/index.php/2011-01-11-15-03-48/2011-01-14-07-38-38/2011-02-23-09-26-44/32093--20162017- Особливості викладання математики у 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти]
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ Сучасні технології навчання].
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/ Методичні рекомендації методиста ДОІППО]
 +
|-
 +
| [https://www.dropbox.com/s/kipe09e1diw8c0a/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2%20%20%C2%AB%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%C2%BB.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з алгебри, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"] <br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/kipe09e1diw8c0a/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2%20%20%C2%AB%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%C2%BB.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з геометрії, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"]  <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка матеріалів «ШБІЦ-інфо» з алгебри  та геометрії  на електронні адреси вчителів  та учнів гімназії]   
 +
* Всі матеріали, які  містить цей показчик в електронному вигляді з алгебри та геометрії від 5 до  11 класів. Клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести, презентації, відео, завдання  для самоперевірки, кросворди ітд.)<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»].
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році".]
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/4318- «Щодо методичних рекомендацій для учнів 4-х та 7-х класів загальноосвітніх навчальних закладів»]
 +
|-
 +
| '''Періодичне видання «Математика в школах України»''' <br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/kipe09e1diw8c0a/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2%20%20%C2%AB%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%C2%BB.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з математики, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"]
 +
||
 +
* Перегляд електронного  періодичного видання «Математика в школах України» з 2006 по 2016 рік включно
 +
* Розсилка електронних  документів із журналу  на e-mail учнів
 +
* Розсилка електронних документів  із журналу  на e-mail учителів <br />
 +
||
 +
* [http://www.vlivkor.com/2012/08/23/aktivnye-formy-raboty-na-urokah-matematiki.html Активні форми роботи на уроках математики]
 +
* [http://www.vlivkor.com/2008/10/07/algebra-i-nachala-analiza.html Алгебра та початки аналізу]
 +
* [http://www.vlivkor.com/2007/11/26/iz_opyta_individualnogo_podkhoda_pri_obuchenii_matematike.html Із досвіду індивідуального підходу до вивчення математики]
 +
|}
 +
 +
==== Географія ====
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! ''Для учнів та вчителів'' Традиційні  бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). !!  ''Для учнів та вчителів'' Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). !! ''Для вчителів.'' Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
 +
|-
 +
| '''100% забезпечення гімназистів підручниками'''<br />
 +
[https://www.dropbox.com/s/b4xja7ucbcby48m/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97.docx?dl=0 Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення географії, що знаходиться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек]
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
[https://www.dropbox.com/s/pplnpes52nkxnfq/%D0%A2%D0%98%D0%A2%D0%A3%D0%9B%D0%9A%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%90.pdf?dl=0  ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог]  [https://www.dropbox.com/s/rg3zhizha458f9y/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_2%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%90.pdf?dl=0 навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу]<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8/ Он-лайн-довідники з  вивчення  географії]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-2/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-6/ 48 відеоуроків з географії для 6 класу]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-2/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-7/ 50 відеоуроків з географії для 7 класу]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-2/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8-%D0%B7-%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97-10/ 28 відеоуроків з географії для 10 класу]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Електронне замовлення матеріалів з геогррвфії]
 +
* [http://interactive.ranok.com.ua/ Інтерактивне навчання.]
 +
* [http://www.yaklas.com.ua/ Навчальний портал для учнів та вчителів "ЯКлас"].<br />
 +
||'''Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України''' '''2016-2017 навчальний рік'''
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8/ ВЕБІНАРИ]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/load/metodichni_kejsi/metodichni_kejsi_2016/47 Методичні кейси 2016-2017 н.р.]
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/metoduchni.html «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах».]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/2014-2015/zbirnyk_19-20-21_2014-3-11.pdf для 5 класів - (природознавство) залишається чинним "Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення  базових дисциплін в основній школі"]
 +
* [http://osvita-mk.org.ua/2014-2015/zbirnyk_19-20-21_2014-3-11.pdf для 6 класів залишається чинним  "Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі"]
 +
* [http://zavuch.at.ua/2015-2016/rekomendaciji.pdf для 7 класу - «Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році»],
 +
* [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/6119- для 8 класу - Лист Міністерства освіти і науки України  від 17.08.2016р. № 1/9-437]
 +
* [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/52075/ для 9 класу - Лист Міністерства освіти і науки України  від 17.08.2016р. № 1/9-437]
 +
|-
 +
| '''Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА''' <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D0%B7%D0%BD%D0%BE/ Зошити для здачі ЗНО з  географії (електронні версії) 2008,2009, 2010,2011, 2013,2014, 2015, 2016  роки.]
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-2/ Вебліогрфія сайтів з  вивчення географії.]
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з географії для перегляду в бібліотеці.
 +
* Матеріали «ШБІЦ-інфо»  з географії для використання  у  внутрішньогімназійній мережі.<br />
 +
|| '''Методична допомога вчителям геограії у роботі над проблемною темою.'''
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F-2/ Вебліографії сайтів щодо вивчення  та методики викладання географії]
 +
* [http://www.schoollife.org.ua/usi-uroky-heohrafiji/ Усі уроки географії]
 +
* [http://www.cg-lviv.org/download.php?downloadid=123 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти]
 +
|-
 +
| '''[https://www.dropbox.com/s/kipe09e1diw8c0a/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2%20%20%C2%AB%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%C2%BB.pdf?dl=0 Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з географії, які розташовані в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"]'''<br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка матеріалів  електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо» з географії  на e-mail: адреси вчителів та учнів  гімназії.]   
 +
* Всі матеріали, які  містить цей показчик в електронному вигляді з географії від 6 до 11 класів. Клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести, презентації, відео, завдання  для самоперевірки, кросворди ітд.) <br />
 +
||
 +
* [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/ «Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів»].
 +
* [http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/perelik-navchalnix-program.html "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти інауки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у2016/2017 навчальному році".]
 +
|-
 +
|'''Періодичне видання «Географія»'''<br />
 +
|| доступні підшивки журналу "Географія"  з 2008 по 2010рр. <br />
 +
||
 +
* [http://gdjerelo.jimdo.com/%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-25/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE%D1%96%D0%BF%D0%BF%D0%BE/ Сучасні технології навчання].
 +
* [http://www.doippo.dp.ua/navchalno-metodichna-robota/geografiya.html Методичні рекомендації методиста ДОІППО]
 +
|}
 +
 +
=== Надання інформаційної підтримки педагогічним працівникам у підвищенні методичної культури і педагогічної майстерності ===
 +
7.3.1. [https://www.dropbox.com/s/l3slzdmfq9jxrup/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%2014.docx?dl=0 Доповіді на педрадах], [https://www.dropbox.com/s/6vi016bumej0y4v/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%2014.09.2016.pps?dl=0 нарадах при директорові] <br />
 +
7.3.2. Використання  бібліотечного сайту «Бібліопланета» на допомогу учасникам  навчально-виховному процесу<br />
 +
7.3.3. [https://www.dropbox.com/s/733f53vzghpyklb/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%96%2016.09.2015.ppt?dl=0 Ознайомлення учасників навчально-виховного процесу з першою Всеукраїнською електронною бібліотекою  «ШБІЦ-інфо»] <br />
 +
7.3.4. Облаштування демонстраційних стендів для експозиційних комплектів [http://libcenter.com/index.php/oglyad-publikatsij/shbits-info-novi-nadkhodzhennya/bibliotechnij-visnik '''«Бібліотечний вісник»'''] та [http://libcenter.com/index.php/oglyad-publikatsij/shbits-info-novi-nadkhodzhennya/informatsijnij-poradnik '''«Інформаційний порадник»''']<br />
 +
7.3.5. [https://www.dropbox.com/s/fg4e4rfuz5orwph/%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%20%20%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2.docx?dl=0 Розсилка електронних документів на е-mail вчителів навчального закладу з поділом інформації на предметну, управлінську, виховну, розвивальну]<br />
 +
7.3.6.
 +
[http://libcenter.com/images/pdf/pokazhchik-predmetniy.pdf Надання інформаційної та методичної підтримки педагогічним працівникам,  презентуючи паперовий варіант  ПОКАЖЧИКА навчально-методичних матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо».Для забезпечення навчального процесу в електронній бібліотеці розміщено велику підбірку навчально-методичних матеріалів, які можуь бути використані як додаткові при вивченні теми чи конкретного навчального питання. Електронна форма подачі робить матеріали доступними для колективного використання в класі через їх візуалізацію на екрані проектора чи комп’ютера. Учні можуть звертатися до навчальних додаткових матеріалів для поглибленого опрацювання питань із заданої теми. Через копіювання на зовнішній носій чи роздруківку матеріали стають доступними і для індивідуального домашнього використання. Покажчик акумулює щомісячні Інформаційні порадники (ІП) і виконує їх завдання в річній перспективі. Перевагою є те, що Покажчик подає матеріал за всіма класами і темами навчального предмета. Це робить його зручним інструментом для індивідуального використання без попередніх звернень до електронної бібліотеки]
 +
7.3.7. [https://www.dropbox.com/s/fg4e4rfuz5orwph/%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%20%20%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2.docx?dl=0 Розсилка електронних періодичних видань вчителям гімназії для підвищення методичної майстерності та педагогічної грамотності]<br />
 +
7.3.8. Методична допомога вчителям гімназії в оприлюдненні педагогічних напрацювань<br />
 +
7.3.9. [http://interactive.ranok.com.ua/ Інформування педагогічного колективу гімназії з електронним ресурсом «Інтерактивне навчання» для використання запропонованих матеріалів на уроках та підготовці  до  наступних тем.] (Презентація)<br />
 +
7.3.10. [http://www.yaklas.com.ua/ Ознайомлення вчителів з методичним порталом  «ЯКлас». Створення своїх класів, залучення до роботи в цих класах учнів та можливість розміщувати свої методичні напрацювання на даному порталі.]  (Презентація)<br />
 +
7.3.11. [https://gymnasiumlib.wordpress.com/tag/%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/ Вчителям, у яких на даний момент ще відсутні власні блоги, надається можливість розміщувати свої педагогічні матеріали  на бібліотечному сайті «Бібліопланета» задля успішного  дистанційного спілкування з учнями. Оскільки до цього часу гімназія не одержала підручники  з французької (другої мови), вчителі змушені самостійно готувати матеріали для класних та домашніх робіт. Матеріали для виконання домашніх робіт  впродовж року розміщуються на бібліотечному ресурсі. Задля цього  створені спеціальні сторінки]<br />
 +
 +
=== Виховання медійної та інформаційної культури учнів, просування знань і вмінь з інформаційного самозабезпечення навчальної та творчої діяльності ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Ознаки бібліотеки-медіацентру''' !! ''' Оновлений спектр бібліотечних послуг '''
 +
|-
 +
| Основною  характеристикою сучасного суспільства є зростання ролі інформаційних ресурсів,котрі стають<br />
 +
основними засобами праці. Сьогодні інформаційна культура та медіаосвіта розглядається як спосіб життєдіяльності<br />
 +
особистості в інформаційному суспільстві і як складова процесу формування загальної культури людини. Відомо, що <br />
 +
підґрунтям інформаційної підготовки користувачів є їх читацька культура, вміння грамотно формувати свої потреби в<br />
 +
інформації, ефективно вести її пошук. Школа повинна мати  освітній ресурс для створення таких педагогічних ситуацій,<br />
 +
в яких учень може самостійно вибудовувати  алгоритми роботи з  інформацією. Важливою складовою цього освітнього ресурсу <br />
 +
є шкільна бібліотека нової якості-медіатека. '''Медіатека або медіацентр''' – це інтегроване інформаційно-педагогічне <br />
 +
середовище, де можливими  стають нові форми  організації освітньої і пізнавальної  діяльності навчального закладу. <br />
 +
Простіше  кажучи , медіатека – це фонд як традиційних (книг), так і нетрадиційних носіїв інформації (слайдів, презентацій,<br />
 +
аудіозаписів, відеоматеріалів, CD-, DVD-дисків), а також зібрані технічні засоби для їх використання : аудіо- та відео - <br />
 +
магнітофони; CD-плеєри; навушники, колонки; комп'ютери з периферією (принтером, сканером і т.п.). <br />
 +
 +
''' Оновлений фонд''', який  містить інформаційні матеріали на різного  роду носіях, розширений  за рахунок  виходу в мережу<br />
 +
Інтернет, в гімназійну мережу з використанням  матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо» та медіатеки<br />
 +
||
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Надання комп’ютерного часу з доступом до мережі Інтернет та локальної сітки гімназії]<br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Користування електронною поштою] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ “Завантаження” або запис інформації на флеш-пам'ять, CD/DVD] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ Друк на принтері] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/ Сканування текстів, фотозображень, ілюстрацій]<br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Копіювання документів]<br />
 +
# Консультації з використання програм Word (редагування текстів), Excel (складання таблиць і графіків), Paint (редагування малюнків та зображень), flash (перегляд відеоматеріалів), mediaplayer (прослуховування музики) тощо <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/i%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2/ Виконання віртуальних довідок] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/i%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2/ Складання вебліографії на задану тему] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Перегляд відеокасет, DVD, прослуховування CD/DVD, перегляд супутникового та кабельного телебачення] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Переформатування електронних документів формату PDF у формат Word] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Видача електронних документів] <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83/%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8/ Довідково-вебліографічні послуги]
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B0/%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%83-%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F%D0%BC/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2-%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%96/ Виставки та огляди літератури  з демонстрацією мультимедійних документів] <br />
 +
# Навчання користувачів мультимедійним технологіям <br />
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2016/10/03/%D0%B7-%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BC-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F/ Масові заходи з використанням мультимедійних засобів] <br />
 +
# [http://www.aup.com.ua/Game/ Гра "Медіазнайко"], яку встановлено на трьох комп’ютерах у бібліотеці, спеціально для дітей, щоб вони разом з цією грою проводили свій вільний час під час перерв.
 +
# Е[https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ лектронне замовлення літератури через Інтернет, Viber messenger,  WhatsApp messenger, SMS.]
 +
# [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ Розсилка електронних документів  шкільної електронної бібліотеки "ШБІЦ-інфо" на e-mail-адреси учителів та учнів гімназії]
 +
# Розсилка документів електронних  періодичних видань із видавництва "Основа" на e-mail-адреси учителів-предметників та учнів гімназії (за бажанням)
 +
# Інтеграція інформації з бібліотечного сайту у соціальні мережі:<br />
 +
 +
* [https://plus.google.com/u/0/100421334630801906946 '''Бібліотека гімназії в Google + ''']<br />
 +
* [https://www.facebook.com/alla.kakusha '''Бібліотека гімназії у Facebook''']<br />
 +
 +
* [https://twitter.com/Kalla_alla ''' Бібліотека гімназії в Tvitter''']<br />
 +
|}
 +
 +
=== Удосконалення традиційних і освоєння нових бібліотечних технологій ===
 +
'''Бібліотечна технологія''' – сукупність процесів і операцій, а також різноманітних прийомів, методів і засобів їх здійснення, які забезпечують ефективне функціонування бібліотеки, створення, збереження та використання бібліотечно-бібліографічної продукції і виконання бібліотечних послуг в традиційному та електронному режимах.
 +
Останнім часом провідною тенденцією є поступальний розвиток і впровадження бібліотечно-інформаційних технологій, створення комп’ютерних бібліотечно-інформаційних мереж, активне використання Інтернету та інших каналів комунікацій. В умовах суттєвих перетворень змісту  нових технологічних процесів зростає рівень інтелектуалізації бібліотечних технологій. Тому поряд з традиційними професійними навичками сучасний бібліотекар в умовах багатофункціональності бібліотечної діяльності повинен володіти інформаційними, комунікативними, аналітичними технологіями, використовувати новітні технічні засоби, володіти уміннями працювати з різними комп’ютерними  програмами та створювати власні  бібліотечні програми.<br />
 +
 +
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what yellow; background-color:#FFEECC" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Традиційні''' !! '''Інноваційні бібліотечні технології''' !! '''Примітка'''
 +
|-
 +
|Створення  каталогів, картотек, баз даних, де потрібно одну каталожну карточку переписувати декілька разів <br />
 +
|| Робота з АІБС «МARK» SQL для шкільних бібліотек, де один раз уводиш опис літератури, а програма автоматично розносить уведену інформацію до каталогів, картотек, баз даних<br />
 +
|| Додаток
 +
|-
 +
|Ведення традиційних  паперових читацьких формулярів <br />
 +
|| [https://gymnasiumlib.wordpress.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-2/%D0%B0%D1%96%D0%B1%D1%81-%D0%BC%D0%B0r%D0%BA-sql/ На базі АІБС «МARK» SQL створенно БД  всіх користувачів гімназії з електронними формулярами.]<br />
 +
|| [https://www.dropbox.com/s/5ct0azhjcxqp6wu/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80.jpg?dl=0 Зразок]
 +
|-
 +
| Накладна на одержання підручників || Створення та функціонування  в програмі Microsoft Office Excel електронного шаблону накладної багаторазового використання  на одержання підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами.    || [https://www.dropbox.com/s/t092submp8zhmnf/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B0%20%D0%90.%D0%A1.%20%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.xlsx?dl=0 Накладна]
 +
|-
 +
| Накладна на одержання художньої літератури || [https://www.dropbox.com/s/0lt4wqet7fipefv/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B0%20%D0%90.%D0%A1.%20%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%20%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%A5%D1%83%D0%B4.%D0%BB%D1%96%D1%82-%D1%80%D0%B0.docx?dl=0 Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel  електронного шаблону накладної багаторазового використання на одержання  художньої літератури. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами.] || [https://www.dropbox.com/s/t092submp8zhmnf/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D1%83%D1%88%D0%B0%20%D0%90.%D0%A1.%20%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.xlsx?dl=0 Накладна]
 +
|-
 +
| Ведення традиційної картотеки підручників ||  [https://www.dropbox.com/s/sc95heqmu1vsp8s/%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B5%D0%BB.%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2.docx?dl=0 Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронної  картотеки підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами.] || [https://www.dropbox.com/s/v1jam0tn83hcpcm/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%202007-2015.xlsx?dl=0 Електронна картотека]
 +
|-
 +
| Щоденник шкільної бібліотеки ||
 +
[https://www.dropbox.com/s/pqcxi5fbprvzvcc/%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%20%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%20%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx?dl=0 Створення, функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного щоденника роботи бібліотеки Електронний щоденник — це документ  Excel,  що містить 15 аркушів. Структура  електронного щоденника відповідає його  паперовому аналогові. Електронний формат щоденника — зручна форма автоматичного обліку користувачів і відвідувань, видачі видань із фондів бібліотеки (у тому числі за галузями знань і видами видань, зокрема підручників); масових бібліотечних заходів; показників інтенсивності  (книгозабезпеченість,  відвідуваність, читаність, обертаність) за певний період. Окрім того, ведення щоденника    у форматі Microsoft Offiсe Exсel дозволяє без зайвих зусиль створювати оперативну інфографіку читацької активності та використання  бібліотечних фондів за певні проміжки часу (місяць, рік) та у вигляді гістограм порівнювати показники цьогорічні з аналогічним періодом минулого року. Оскільки, цей щоденник створено бібліотекарем  гімназії (авторська програма), він постійно вдосконалюється. На даний  час добавлено ще два облікові показники. Один-видача електронних документів на e-mail-адреси користувачів, другий - повернення літератури до бібліотеки. Оскільки електронних документів розсилається багато, тому для візуального сприйняття матеріалу створено ще одну гістограму видачі інформації за видами та галузями.]
 +
 +
|| [https://www.dropbox.com/s/1episl9m73vwv5h/%D0%A9%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%202016-2017.xlsx?dl=0 Електронний щоденник роботи шкільного бібліотекаря]
 +
|-
 +
| Традиційна скринька  замовлень літератури, інформації || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Створення та функціонування електронного замовлення літератури через поштовий  сервіс бібліотеки гімназії] ||  [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/11/ Зразок оголошення]]
 +
|-
 +
| Видача літератури традиційним способом || [https://gymnasiumlib.wordpress.com/2015/12/07/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2/ За допомогою бібліотечного мережевого сервісу електронна інформація миттєво переадресовується  на  e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням)] || [https://www.dropbox.com/s/nmiqpu3yhkoeqaz/%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%20%20%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D1%96%D0%B7%20813.docx?dl=0 Зразок листа]
 +
|-
 +
| Традиційне користування періодичними виданнями || За допомогою бібліотечного сервісу, передплата  електронних  періодичних видань миттєво переадресовується  на  e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням) || [https://www.dropbox.com/s/tfo69gtb3b27o3f/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0.png?dl=0 Зразок листа]
 +
|-
 +
| Виставки літератури || Створення буктрейлерів, презентацій завдяки опануванню відповідних програмних продуктів: електронної пошти, програм пакету Microsoft Office Professional: Word, Publisher, Excel, Access,  Power Point, [https://prezi.com onlаine 3D презентацій  в програмі prezi.com], || Приклад
 +
|}
 +
Бібліотечно-інформаційний центр гімназії  став тим пунктом, куди надходить інформація. А від творчої,  професійної та інноваційної компетентностей бібліотекаря залежить  доведення інформації до відома учасників навчально-виховного процесу.  Таким чином, на принципово іншій основі, базуючись на інноваційних технологіях здійснюється головна функція шкільної бібліотеки — бібліотечно-інформаційне забезпечення школярів і педагогів.
 +
 +
=='''Презентація діючих сайтів''' ==
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what blue; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! '''Корисні посилання на сайти бібліотек''' !! '''Сайти, які допомагають бібліотекарю в роботі'''
 +
|-
 +
|
 +
Корисні посилання на сайти бібліотек, навчальних закладів інших освітніх інституцій,
 +
які сприяють  створенню  сучасного бібліотечно-інформаційного середовища у бібліотеці гімназії,
 +
формуванню інформаційної, бібліотечно-бібліографічної та читацької культури педагогів і учнів,
 +
перетворюючи просту шкільну бібліотеку в потужний інфомараційно-бібліотечний центр,
 +
який використовує у своїй роботі передові бібліотечні технології <br />
 +
||
 +
* '''[http://biblio-sova.blogspot.com/ БібліоСова]'''
 +
* '''[http://dnpb.gov.ua/ua/ Бібліотека ім.В.О.Сухомлинського]'''
 +
* '''[http://www.librportal.org.ua/ Бібліотечний інфопортал]'''
 +
* '''[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9C%D0%9E_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B9 Віртуальне МО бібліотекарів]'''
 +
* '''[http://geograf-lesya.ucoz.ua/ Географія та євровибір]'''
 +
* '''[http://lesya.org/ Гімназія імені Лесі Українки]'''
 +
* '''[http://www.chl.kiev.ua/default.aspx?id=5820 Дитячі бібліотеки в Інтернет]'''
 +
* '''[http://www.doippo.dp.ua/home.html ДОІППО]'''
 +
* '''[http://mon.gov.ua/ МОН України]'''
 +
* '''[http://www.chl.kiev.ua/ Національна бібліотека України для дітей]'''
 +
*''' [http://dnepredu.com/ Освітній портал Дніпропетровщини]'''
 +
* '''[http://ula.org.ua/ua/news Українська бібліотечна асоціація]'''
 +
* '''[http://liblurker.blogspot.com/ Українські бібліоблоги]'''
 +
* '''[http://libcenter.com/ Шкільний бібліотечно-інформаційний центр]'''
 +
* '''[http://schoollibrary2013.blogspot.com/ Шкільна бібліотека. Всеукраїнський конкурс]'''
 +
|}
 +
 +
== '''Публікації в засобах масової інформації''' ==
 +
===  Публікації про бібліотекаря, бібліотеку, сайт бібліотеки,  читачів ===
 +
#  [http://biblio-sova.blogspot.com/p/blog-page_96.html Блог "БібліоСова"] [http://biblio-sova.blogspot.com/p/blog-page_96.html Вітаємо переможця обласного  етапу Всеукраїнського конкурсу]  "Шкільна бібліотека 2013-2014", лауреат ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека 2013-2014" у номінації " Бібліотечний Веб-ресурс"  [http://biblio-sova.blogspot.com/p/blog-page_96.html '''Какушу Аллу Степанівну''']
 +
# [http://biblio-sova.blogspot.com/ Блог "БібліоСова"  23 листопада 2016 Р.]  [http://biblio-sova.blogspot.com/ Міжнародна науково-практична конференція ] „Організація і методика  створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” 17–18 листопада 2016 Р.
 +
#  [https://www.dropbox.com/s/r7ilpvdc9sfjh3u/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D0%B5%D0%B2i%202016.pdf?dl=0 Дніпропетровська обласна педагогічна газета "Джерело" №21-32(797-808) червень-серпень 2016року С.47]
 +
# [http://libcenter.com/images/pdf/vidznachaemo-krashchih.pdf Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут  нормативної інформації] від 21.12.2015
 +
# [http://www.libcenter.com/images/pisma/list061015.pdf Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут інститут нормативної інформації від 07.10.2015]
 +
# [http://biblioschool001.blogspot.com/2015/02/blog-post.html Бібліотека комунального закладу"Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І. Пирогова Вінницької міської ради"] Пропонує колегам використовувати електронний щоденник шкільного бібліотекаря, який можна завантажити із сайту "Бібліопланета"  та використовувати у своїй роботі.
 +
# [http://schoollibrary2013.blogspot.com/p/2014_24.html "ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА" Всеукраїнський конкурс] Лауреати 2014 року
 +
# [http://chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/print/index.php?id=37613&lang=rus Виртуальная библиографическая справка. Объедененная справочная служба библиотекарей Украины] Автор вопроса: Оксана из города: Рівне :: Вопрос: 37613  Оксана спрашивает:  – Режим доступу: https://gymnasiumlib.wordpress.com/автоматизація-2/електронний-щоденник-бібліотеки/
 +
# [http://www.slideshare.net/Oks123/ss-61976217 Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості.] Методичні рекомендації щодо проведення бібліотечних уроків.
 +
# [http://slavmmc.at.ua/index/poradnik_bibliotekarja/0-175 На сайті Славутицького міського методичного центру  на сторінці "Порадник бібліотекаря" сайт "Бібліопланета" внесено до переліку рекомендованих сайтів для бібліотекарів міста ]
 +
# [http://dnpb.gov.ua/ua/?events=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2 Всеукраїнський вебінар «Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека»]
 +
# [http://librarydp.blogspot.com/2016/03/blog-post.html Обласний семінар-практикум методистів]
 +
 +
===  Публікації автора, доповіді, сценарії, творчі доробки в засобах масової інформації, брошурах, посібниках ===
 +
1. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний  бібліотечно-інформаційний центр.—2016. — № 6.— С. 90 — 93.<br />
 +
2. Какуша А.С Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2016. — № 6.— С. 28 — 31.<br />
 +
3. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо».—2016. — № 6.— С. 34.<br />
 +
4. Какуша А.С.  Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] Какуша А.С. // Шкільний  бібліотечно - інформаційний центр.—2015. — № 10.— С.88 — 91.<br />
 +
5. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Практична рекомендація [Диск] / Какуша А.С. // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» Нові надходження.—2015. — № 10.— С25.<br />
 +
6. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] / Какуша А.С. // Бібліотечна робота.—2015. — № 10.— С.21 — 24. <br />
 +
7. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний  бібліотечно-інформаційний центр.—2014. — № 8.— С.19 — 25.<br />
 +
8. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2014. — № 8.— С.20 — 26.<br />
 +
9. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека.—2014. — № 8.— С37.<br />
 +
===  Сертифікати про опублікування ===
 +
{| class="wikitable" style="color:darker what brown; background-color:#ffffcc;" cellpadding="10"
 +
|-
 +
! Редакція журналу !! Дата !! Формулювання  сертифікату !! Назва публікації
 +
|-
 +
| [http://libcenter.com/ Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»] м. Київ || Від 15 вересня 2014 року || [https://www.dropbox.com/s/lt4q23402ugxphn/2.jpg?dl=0 Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому  виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки] || [https://www.dropbox.com/s/gil0ezk1my3wgg5/%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6%20%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf?dl=0 Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки (практична рекомендація)]
 +
|-
 +
| [http://libcenter.com/ Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»] м. Київ || Від 15 жовтня 2015 року || [https://cloud.mail.ru/home/%D0%A1%D0%95%D0%A0%D0%A2%D0%98%D0%A4%D0%86%D0%9A%D0%90%D0%A21.jpg Цим сертифікатом засвідчується  включення до Всеукраїнської бази даних навчально-методичних розробок «МЕТОДИКА» та опублікування в періодичному друкованому  виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»] || [https://www.dropbox.com/s/flkr31bbu2yb9ef/%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6%20%D0%9A%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf?dl=0 Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. (практична рекомендація)]
 +
|-
 +
| [http://libcenter.com/ Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»] м. Київ || Від 18 червня 2016 року || [https://www.dropbox.com/s/h1fnk7xunack89m/4.jpg?dl=0 Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому  виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки] || [https://www.dropbox.com/s/7eq2tubuj1x68b8/%D0%A8%D0%91%D0%86%D0%A6%20%D0%9A%D0%BB%D1%8E%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8.pdf?dl=0 Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО (практичні рекомендації)]
 +
|}
 +
 +
== '''Відгуки про роботу''' ==
 +
Документи, які розкривають оцінку діяльності бібліотекаря:<br />
 +
10.2. Характеристики бібліотекаря;<br />
 +
10.3. Виписки з протоколів педагогічних рад, нарад при директорі тощо;<br />
 +
10.4. Довідки, відгуки, рекомендації, резюме методиста, адміністрації школи, бібліотекарів шкіл району, вчителів-предметників;<br />
 +
==== Запрошення, листування, пропозиції ====
 +
* [https://www.dropbox.com/s/wycpkmtx7ggm733/%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF%20%D0%B2%D1%96%D0%B4%20%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.jpg?dl=0 Лист від  заступника директора Українського інституту нормативної інформації, керівника проекту "Інформаційне забезпечення загальноосвітнього навчального закладу Зражевського Ю.М.] <br />
 +
 +
====Привітання ====
 +
* [http://www.libcenter.com/images/pisma/list061015.pdf Лист від  заступника  директора Українського інституту нормативної інформації, керівника проекту "Інформаційне забезпечення загальноосвітнього навчального закладу Зражевського Ю.М.]<br />
 +
* [https://www.dropbox.com/s/yh646lv8rtcc5jz/%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%8F%D0%BA%D0%B0.jpg?dl=0 Лист  від директора видавництва «РАНОК» В.В.Круглов]<br />
 +
* [http://libcenter.com/images/pdf/vidznachaemo-krashchih.pdf Головний редактор журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр» Герасименко І.М.та координатор проекту «Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо»  Маслова А.Ю.  відзначили кращих бібліотекарів на сайті Українського інституту нормативної інформації]
 +
 +
== '''Використані джерела:''' ==
 +
 +
# Іванова Я.Є. Інформаційний простір інтернету: орієнтуємось і користуємось!/ Я.Іванова//Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№12.
 +
# Герасименк І. Рейтинги навчальних закладів./І.Герасименко// Шк.бібл-інформ.центр.-2015.-№8.
 +
# Івашкевич М.М. Розстановка книжкового фонду бібліотеки по системі ББК:метод.посбник/М.Івашкевич//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№10.
 +
# Іващенко Л. Подорож  найбільшими бібліотеками  світу./Л.Іващенко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
 +
# Дзюба Н.Й.,Красножон В.М. Діти та інтернет: український підхід до безпечного кіберпростору./Н.Дзюба,В.Красножон//Шк.бібл-інформ. центр. -2012.-№12.
 +
# Дяченко Н.І., Ружанська Т.В.Захоплюючи грою, плекаємо компетентного читача/ Н.Дяченко, Т.Ружанська//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№3.7. Загайна Н.В. Професій в світі є чимало, сповна їх вистачить на всіх/ Н. Загайна//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№2.
 +
# Козловець Н.М., Білюк Н.М. Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець, Н.Білюк//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
 +
# Козловець Н.М., Кумейко О.В.Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець,о.Кумеко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
 +
# Короткевич В.М. Використання інформаційно- комунікаційних технологій у бібліотечній діяльності./В. Короткевич// Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№8.
 +
# Радченко Л. Довідкова літератур та її використання/Л.Радченко//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№12.
 +
# Ремез Н.П.Чому ми обираємо проекти?/М.Ремез//Шк.бібл-інформ.центр.-2011.-№11.
 +
 
=='''Какуша Алла Степанівна'''==
 
=='''Какуша Алла Степанівна'''==
 
<big>[[Файл:Записати.JPG‎]]<br /></big>
 
<big>[[Файл:Записати.JPG‎]]<br /></big>

Поточна версія на 13:30, 23 грудня 2016

Зміст

Какуша Алла Степанівна

Файл:Записати.JPG
 Регіон: Україна, Дніпропетровська обл., м. Жовті Води
Місце роботи: Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов
Посада: Завідувач бібліотекою
Адреса ЗНЗ: 52210, Україна, Дніпропетровська область,м.Жовті Води, бульвар Свободи, 18
Повна назва навчального закладу: Комунальний заклад освіти Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов
Візитка гімназії:
Персональний сайт ЗНЗ Сайт гуманітарної гімназії
Контакти:

Сайт бібліотеки

Візитка бібліотекаря

Дата народження: 29.01.1967
Освіта:

  • середня-спеціальна: закінчила Жовтоводське педагогічне училище в 1986 році за спеціальністю вчитель початкових класів
  • вища: закінчила обласний комунальний заклад " Інститут підприємництва "Стратегія"" за спеціальністю облік та аудит

Стаж роботи: 30 років
Кваліфікаційна категорія: бібліотекар ІІ кваліфікаційної категорії
З 2002 року керівник методичного об'єднання шкільних бібліотекарів м. Жовтих Вод
Курсова перепідготовка: 2015 рік

Місце проведення Рік Кількість годин Назва курсів Сертифікат
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 2015 108 «Формування інформаційної культури користувача засобами бібліотечної діяльності» Свідоцтво про підвищення кваліфікації СПК № 7698 від 20 листопада 2015р.

Проблемна тема:'"Роль автоматизації бібліотечних процесів інформаційного центру гімназії у створенні умов щодо розвитку інноваційної особистості читача школи відкритого суспільства"
 'Моє професійне кредо:'Якщо я знаю те, чого не знають інші, я докладу зусиль, щоб і вони це знали

Заохочення й нагороди:

ДИПЛОМИ

Рівень Рік Назва конкурсу Результат
Обласний 2015 «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» у номінації «Продуктивні технології навчальної діяльності» І місце
Всеукраїнський Український інститут нормативної інформації м.Київ 21.12.2015 За активну участь у Всеукраїнському експерименті за інноваційним освітнім проектом «Шкільна бібліотека «ШБІЦ-інфо»» і проявлену ініціативу з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах та методичних підрозділах Диплом

ГРАМОТИ

Рівень Рік Формулювання грамоти Результат
Обласний 2014 Переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» І місце
Міністерство освіти України 2014 Лауреат Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс» Лауреат

ПОДЯКИ

Рівень Рік Формулювання подяки Результат
Міністерство культури України вересень 2014 За активну участь у Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році в номінації «Бібліотечний веб-ресурс»» Подяка

Візитка бібліотеки

Нормативні документи
Паспорт бібліотеки
Посадова інструкція бібліотекаря
План роботи бібліотеки
Основні показники діяльності бібліотеки
Коротка історія бібліотеки
Довідково-бібліографічні послуги бібліотеки
Функції бібліотеки
Інформаційно-бібліотечне обслуговування

Результати професійної діяльності

Бібліотекарем гімназії створено програму "Електронний щоденник шкільної бібліотеки", який автоматично створює і показує цілий ряд бібліотечно-моніторингових досліджень, оптимізує діловодство шкільної бібліотеки, вивільняючи тим самим час на спілкування з користувачами

На бібліотечному сайті "Бібліопланета" за допомогою програми Google Form розміщуються питальники для анкетування та соціологічного дослідження. Гімназисти вдома, у вільний від занять час, дають відповіді на питання. Таким чином опитування не відволікає учнів від навчального процесу.

Остання атестація бібліотекаря відбулася 26 березня 2015 року

Інформаційно - масова робота

Створення в інформаційно-бібліотечному центрі гімназії сприятливого середовища для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу.
Читання та критичне мислення-перший крок до самоосвіти

Залучення учнів до читання

Захопити дитину читанням – завдання не просте. Масова робота – один з шляхів бібліотеки досягнення цієї мети. Новітні дослідження доводять: читання книжок сьогодні не є дуже популярним заняттям. Часто воно не належить і до родинних традицій. Відновлення інтересу до читання є нагальною необхідністю.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через Інтернет-акції,
 розміщені на сайті «Бібліопланета». Особливість Інтернет-акції - демонстрація можливостей застосування бібліотечного сайту в різних сферах навчальної, літературної, розвивальної діяльності.

Інтернет-акції:

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через презентації «Незвичайних книг»
Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через виставки та огляди літератури:
  • у бібліотеці« На хвилинку зупинись, на новинки подивись»;
  • на сайті бібліотеки «Бібліопланета»;
  • відеопрезентації
Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек
Щорічне проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек за окремим планом
Графічні показчики
Бібліотечні бюлетні
  • Впровадження в роботу "Електронної шкільної бібліотеки "ШБІЦ-інфо"
Корисні пам'ятки для учнів
Рекомендаційні списки літератури

На сайті бібліотеки «Бібліопланета» з української та зарубіжної літератури

  • Демонстраційні стенди в інформаційно-бібліотечному центрі
Бібліобуклети
Пропагування та розповсюдження книг, прочитаних однолітками
Підвищення ролі гімназійної бібліотеки в оволодінні учнями вмінь та навичок роботи з друкованими джерелами
Виховання в учнів інформаційної культури, постійного прагнення до пошуку інформації, формування навичок систематизації та особистої оцінки інформації
Аналіз формулярів користувачів з метою визначення переможців для нагородження :
  • рейтинг читацької активності в класі;
  • рейтиг читацької активності серед паралелі;
  • найактивніший читач гімназії серед 5-8 класів;
  • найактивніший читач гімназії сере 9-11 класів;
  • рейтинги класів за кількістю записаних книг до формулярів

Переможці отримують грамоти, заохочувальні призи та записи подяк до щоденників

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через участь в літературних конкурсах, бліцтурнірах, змаганнях на кращого читця віршів
Експрес-інформації до свят та календарних дат супроводжуються відеоматеріалами для використання під час уроків та виховних годин, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності
Дні інформації супроводжуються відеоматеріалами для використання на уроках та виховних годинах, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності
Навчання учнів користуванню комп’ютеризованими та електронними бібліотеками Пошукова робота:

Висновок. Інформаційно-масова робота бібліотечного центру виконує своє головне завдання – створює в гімназії сприятливе середовище для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу, навчає гімназистів мислити і мріяти, залишаючись при цьому центром спілкування та інформації, пробуджує інтерес і любов до книги, до читання, до пізнання нового та цікавого. Активне використання інноваційних технологій надає можливість проводити інформаційні заходи на якісно новому рівні, запроваджувати нові форми їх проведення, яскраво і образно розповідати про книгу, зацікавлювати читача, спонукати до читання.

Розвиток умінь та навичок учнів з інформаційної грамотності та пошуку необхідної інформації засобами бібліотечно-інформаційного центру

Невід′ємною частиною загальної освіти особистості стає інформаційна культура, яка набуває особливої актуальності в умовах інформатизації.

Завдання бібліотеки - вироблення в учня вміння навчатися, самостійно знаходити необхідне джерело інформації, застосовувати знання, набуті впродовж навчання в гімназії, у власній практичній діяльності. Тобто бути освіченою і компетентною людиною, яка може адаптуватися в умовах постійних змін.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Формування інформаційної культури учнів засобами бібліотеки

Під інформаційною культурою треба розуміти такий рівень інформаційної
підготовки, який дозволяє людині не тільки вільно орієнтуватися в потрібному
інформаційному середовищі, а й брати участь у його формуванні та перетворенні,
сприяти інформаційним контактам. Категоріями інформаційної культури
особистості можна вважати її вміння формулювати свою потребу в інформації,
ефективно здійснювати пошук необхідної інформації в усій сукупності
інформаційних ресурсів, переробляти і створювати якісно нову інформацію, вести
індивідуальні інформаційно-пошукові системи, відбирати та оцінювати інформацію,
а також - здатність до інформаційного спілкування і комп'ютерну грамотність.

Формування поняття довідково-бібліотечного апарату ( ДБА)

Довідково-бібліографічний апарат бібліотеки є сукупність довідкових
і бібліографічних видань, бібліотечних каталогів і картотек, призначених для
пропаганди творів друку та інших документів та цілеспрямованого керівництва читанням.

На заняттях з бібліотечно-бібліографічної грамоти діти та підлітки вчаться
використовувати довідковий фонд та пошукові системи (як традиційні бібліотечні
ресурси, так і електронні).

Модель компетентного читача гімназії




Формувати у школярів 5-го класу глибокі знання про книгу, різноманітність друкованих та електронних джерел інформації

  • Уміння правильно вибирати та оцінювати книгу, аналізувати прочитане
  • Вести читацький щоденник прочитаного та вчитися висловлювати свою думку щодо прочитаного.


 Бібліотечні уроки з курсу «Основи інформаційної культури»
5 клас
Поглиблювати вміння школярів 6-го класу працювати з довідково-бібліографічним апаратом бібліотеки, прикнижковою бібліографією, різними джерелами інформації, мережею Інтернет з метою пошуку інформації
  • Критично ставитися до прочитаного. Ставити себе на місце героя - "Як би вчинив я?"
6 клас
Формувати у школярів знання про сучасні інформаційні технології та розвивати навички їх використання
  • Самостійно обирати кращу книгу з кількох запропонованих.
  • Давати ґрунтовну оцінку та відгук про прочитану книгу.
 7 клас
Закріпити вміння учнів працювати з різною інформацією, знаходити її в каталогах і картотеках ЕБД та мережі Інтернет
  • Залучати учнів до різноманітних масових заходів бібліотеки з використанням традиційних та інноваційних пошуків інформації.


 8 клас
Закріпити вміння школярів 9-го класу працювати з довідковою літературою та енциклопедичними виданнями, мережі Інтернет та локальній мережі гімназії
  • Поглиблювати знання про культуру безпечного користування мережею Інтернет.
  • Застосовувати правила епістолярного етикету під час користування електронною поштою
  • Володіти основними правилами поведінки в мережі Інтернет


 9 клас

Бібліографічний детектив. Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку інформації.

Формувати і розвивати у школярів 10-го класу знання про автоматизовані інформаційні послуги та засоби телекомунікаційного доступу до інформації
  • Володіти культурою читання на високому рівні, застосовуючи різні режими читання.


  • Володіти вмінням інформаційної та аналітико-синтетичної обробки тексту, робити нотатки за текстом,мати розвинений рівень критичного мислення.


 10 клас
Закріпити навички "навігації" в мережі Інтернет і формувати вміння користуватися, оцінювати та складати самостійно списки веб-документів
  • Бути обізнаним із системою роботи гімназійної бібліотеки та вільно користуватися різними бібліотеками. Аналізувати ступінь доступу до інформації кожної бібліотеки в мережі Інтернет та підказувати бібліотекарю гімназії шляхи покращення роботи нашої бібліотеки


 11клас

Висновок. Досвід показує, що найактивнішими і найдосвідченішими читачами є учні тих вчителів, які тісно співпрацюють з бібліотекарем і застосовують на своїх уроках методи формування інформаційної культури учнів. Їхні учні не тільки частіше відвідують бібліотеку та використовують інформацію з прочитаних книжок на уроці, але й стають справжніми друзями і активістами бібліотеки. Насамкінець хотілося б сказати, що проблема навчання учнів раціонально працювати з інформацією, формування їхньої інформаційної культури повинна хвилювати весь педагогічний колектив сучасної школи, мета якої - дати суспільству всебічно розвинену, інформовану, освічену людину, яка має жити в ХХІ ст. і працювати на його користь.

Формування вмінь аналізувати різні види професійної діяльності. Підготовка до майбутньої професії

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Соціологічне опитування з метою виявлення груп учнів, які обрали для ЗНО однакові предмети
Формування в учня установки на власну активність та самопізнання як основу професійного самовизначення та самоствердження
Забезпечення самопізнання та формування “образу я” як суб’єкта майбутньої професійної діяльності
Створення на сайті «Бібліопланета» сторінок з інформацією про ВНЗ України та зарубіжжя
Ведення на сайті «Бібліопланета» відеорубрики «Професійні свята»
Формування вміння співставляти “образ я” з вимогами професій до особистості та кон’юнктурою ринку праці

Вечір - зустріч "Чарівний світ професій"

Патріотичне виховання гімназистів засобами бібліотечного центру


Патріотичне виховання засобами бібліотечного центру - це формування високого рівня правової культури та законослухняності учнівської молоді, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави
Патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу гімназії та являє
собою систематичну, цілеспрямовану діяльність всіх структурних підрозділів навчально-виховного
процесу, щодо формування в учнів високої патріотичної свідомості, почуття любові до України,
готовності до виконання громадянських та конституційних обов’язків.
Бібліотечн0-інформаційний центр є одним із таких  структурних підрозділів

Методична допомога у підготовці та проведенні:

Методична допомога у проведенні виховних годин на теми:

Методична діяльність

Робота в міському та обласному методичному об’єднанні шкільних бібліотекарів


Конференції

Місце проведення конференції Тема конференції Доповідь на тему Дата проведення
На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Серпнева конференція керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів області на базі ДОІППО Доповідь: «Інноваційні форми та методи роботи шкільного бібліотекара задля залучення учнів до читання» 22.08.2014
Участь у Всеукраїнській конференції бібліотечних працівників. Академія педагогічних наук м. Києва Тема: Інформаційна діяльність галузевих бібліотечних комплексів в умовах розвитку суспільства знань» Участь в нагородженні переможців та лауреатів Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека 2013-2014» 19.09.2014
На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Засідання групи творчо працюючих бібліотекарів області. Стала учасником групи творчо працюючих бібліотекарів області 18.03.2015
На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57 Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” Стала учасником Міжнародної науково-практичної конференції. СЕРТИФІКАТ 17.11.2016
На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57 Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” Стала учасником Всеукраїнського форуму "Місія бібліотек навчальних закладів у національно-патріотичному вихованні дітей та молоді" 18.11.2016

Участь у професійних конкурсах

Рівень конкурсу Рік проведення Конкурс Тема конкурсної роботи Результат Нагороджена
Обласний 2013-2014 «Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» «Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства» I місце Грамота
Всеукраїнський 2013-2014 «Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» «Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства» Лауреат Грамота
Обласний 2014-2015 «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» Методична розробка "Шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки. Щоденник шкільної бібліотеки – електронний ресурс" Призер Диплом

Організація і проведення на базі своєї бібліотеки семінарів, майстер-класів, відкритих інформаційно-масових заходів

Семінари-практикуми для шкільних бібліотекарів міста

Місце прововедення Тема семінару Тема доповіді Форма проведення Дата проведення
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Електронний щоденник як варіант оптимізації діловодства шкільного бібліотекаря Майстер-клас 14.11.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Алгоритм роботи з побудови інфографіків Майстер-клас 27.11.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Налаштування та впровадження в роботу 1, 2 та 3 частин електронного щоденника Майстер-клас 10.12.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Уведення формул для автоматичного підрахунку основних показників у нижній частині таблиці щоденника. Знаходження помилок та шляхи їх усунення. Майстер-клас 14.01.2015
Обласний семінар директорів навчальних експериментальних закладів з упровадження вітчизняної моделі медіаосвіти Тема: Створення розвиваючого соціально-культурного простору засобами медіакультури як складової сучасного освітнього середовища Доповідь: « Шкільна бібліотека нової якості – медіатека як складова розвиваючого соціально-культурного простору гімназійного середовища» Доповідь 21.04.2014
Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи та вчителів іноземних мов на базі гімназії Тема: «Особливості навчання усного та писемного мовлення учнів старших класів у підготовці до ДПА та ЗНО з іноземної мови» «Ключові аспекти роботи гімназійної бібліотеки з метою надання послуг учителям та учням у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО» Доповідь 10.12.2015
Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі СШ №10 Тема: "Електронний формат взаємодії учня та вчителя: створення кращих можливостей для розкриття інтелектуального та творчого потенціалу підростаючого покоління» « Бібліотечний сайт «Бібліопланета» на допомогу учасникам навчально-виховного процесу» Доповідь 26.11.2014
Обласний семінар керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів на базі ДОІППО Тема: "Використання новітніх інформаційних технологій : шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки та автоматизації бібліотечної справи»

- Презентація сайту «Бібліопланета». - Принцип створення та роботи електронного формуляра користувача. - Програма "Електронний щоденник шкільної бібліотеки".

Майстер-клас 16.04.2014
Обласний семінар методистів з бібфондів на базі ДОІППО Тема: «Використання ІКТ в шкільній бібліотеці як засіб оптимізації роботи шкільного бібліотекара» «Використання новітніх інформаційних технологій у бібліотечній роботі ». Презентувала роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”. Доповідь 25.11.2015
Семінар МОШБ міста на базі бібліотеки гімназії Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо” Тема доповіді; "Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”

Презентація

16.12.2016

Вебінари

Рівень Організатори вебінару Програма вебінару Тема доповіді Презентація

Дата проведення

Всеукраїнський Міністерство освіти і науки України

Національна академія педагогічних наук України
Інститут модернізації змісту освіти
ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського
Українська бібліотечна асоціація

 "Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека”
 Мережевий бібліотечно-інформаційний сервіс Презентація 15.12.2016
Обласний Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Формування пракимчних навичок обслуговування користувачів шкільної бібліотеки через використання хмарних технологій Мережевосервісне обслуговування користувачів засобами інформаційного центру бібліотеки гімназії Презентація 21.12.2016

Методичні рекомендації для колег

Рекомендації для шкільних бібліотекарів Корисні веб ресурси

Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу головним завданням бібліотеки визначено бібліотечно- інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу. Чому ж воно не виконується належним чином.
Основна причина –у відсутності потрібного бібліотечно- інформаційного фонду для забезпечення
навчального процесу. Приймання-видачу підручників та літературних творів для програмного читання, яких за новими
програмами всерівно обмаль, не можна вважати вичерпними діями для повноцінного виконання головної функції.
Кількість і обсяг інформації для потреб навчального процесу непорівнянно виросла і збільшується з кожним роком.
Відповідно збіднюється бібліотечний інформаційний фонд. Бібліотекар втрачає предмет обслуговування і залишається
поза інтересами учасників навчального процесу. Бібліотека втрачає відвідувачів, а значить і перспективу. Тому виникає
необхідність формування сучасного інформаційного фонду — нового навчального контенту у вигляді унікальних освітніх
платформ і гіпермаркетів знань. Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» - одна із таких освітніх платформ. Саме вона
містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже сьогодні становлення повноцінної функції
бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам
завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує
майбутнє шкільної бібліотеки. Доповідь на семінарі МО шкільних бібліотекарів м.Жовтих Вод

Узагальнення досвіду роботи

Забезпечення доступу до інформації учасникам освітнього процесу через використання бібліотечно-інформаційних ресурсів на різних носіях

Традиційні ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку) Інноваційні бібліотечні технології ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернету + вихід до локальної мережі гімназії)
Традиційна форма роботи "Бібліотекар - читач"

'Нова форма обслуговування "Бібліотекар - Інтернет - Користувач"'

Закриті стелажі у бібліотеці
Загальний фонд бібліотеки- 36 387 примірників
Газетно-журнальні статті з періодичних видань задовольняють попит лише одного користувача або ж доведеться витратити кошти на ксерокопіювання
  • Завдячуючи гімназійному бібліотечному сервісу інформація з електронних періодичних видань, миттєво переадресовується на e-mail- адреси вчителів та учнів (за бажанням)
Послуги доступні тільки в стінах бібліотеки<br />
  • Повсюдно доступні послуги
Традиційний електронний каталог лише в комп’ютері книгозбірні

Інформацію можна роздрукувати, виставити на загал або ж розмножити на копіювальному пристрої
  • Інформація за допомогою e-mail адрес потоком розсилається користувачам
Інформація як об'єкт споживання
  • Інформація як засіб спілкування
Довідкове обслуговування телефоном або особисто
Створюється скринька попереднього замовлення літератури
Обмежені сервісні можливості
Індивідуальна діяльність бібліотеки
  • Участь в корпоративних бібліотечних проектах УБА, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.
Веб-сторінка бібліотеки розміщується на сайті ЗНЗ

Google +, Facebook, Tvitter. Таким чином з новинами бібліотеки знайомиться велика кількість мережевої спільноти.

Сприяння успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей гімназистів та забезпечення освітнього процесу і самоосвіти шляхом бібліотечного та інформаційно-бібліографічного обслуговування учнів і педагогічних працівників


Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу головним завданням бібліотеки визначено бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу. Отже, це завдання і є основним критерієм оцінки роботи бібліотеки.

Придбавши «Шкільну електронну бібліотеку «ШБІЦ-інфо» з обсягом до 13 000 електронних документів, які щомісяця поповнюються новими надходженнями, гімназія отримала електронну освітню платформу, куди може зайти будь-який вчитель, батько та дитина і знайти там для себе цікаві й сучасні освітні матеріали. Вчителі — з методик викладання, батьки і діти — з допоміжних матеріалів для самостійного вивчення та повторення інформації. «ШБІЦ-інфо» містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже сьогодні становлення повноцінної функції бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує майбутнє шкільної бібліотеки. Ось на такому етапі роботи роль бібліотекаря (як інформаційного адміністратора) суттєво зростає. Адже першим, хто знайомиться та оглядає нові надходження матеріалу, є бібліотекар, і надалі лише від його професійних умінь та навичок залежатиме шлях донесення до користувачів цієї інформації.

Англійська мова

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Каталог літератури англійською мовою

- 421 примірник від українських народних казок до романів Теодора Драйзера та повного зібрання творів Вільяма Шекспіра, написаних англійською мовою;

  • навчально-методичної літератури англійською мовою-430;
  • автентичних навчально-методичних комплексів – 18, до складу яких входять:
  • 1-2підручники для вчителя;
  • 10 до 12 підручників для учнів;
  • 1-2 робочих зошити для учнів;
  • 1-2 практичні завдання з граматики;
  • 2-6 аудіокасет до кожного комплекту (близько 150 )

До переліку таких навчальних комплексів входить література з Oxford Headway (Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Advanced, Elementary), Cambridge The new Cambridge English Course (Intermediate, Upper- intermediate, Advanced), Nelson Fountain Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Elementary


Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО
Перегляд періодичних видань

Архів газет та журналів з 2006 року по 2016

Методична допомога вчителям англійської мови у роботі над проблемною темою.

Перегляд показчика навчальних тем з англійської мови, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо".

Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді. Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5до 11 класів

Французька мова

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Абетковий каталог французької літератури

Перелік навчальної та методичної літератури для вивчення французької мови, що занесено до каталогу АІБС "MARK" SGL для шкільних бібліотек

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Методична допомога вчителям французької мови у роботі над проблемною темою.
Перегляд періодичних видань
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з французької мови Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді. Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5 до 11 класів
Дистанційне домашнє завдання Домашнє завдання з французької мови через сайт «Бібліопланета»

Історія та правознавство

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Література щодо вивчення історії та права


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік

Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з історії України, що розміщеі в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

 Методична допомога вчителям історії та правознавства у роботі над проблемною темою.

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з всесвітньої історії, щорозміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з правознавства, що розміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з історії України, всесвітньої історії та правознавства. А саме:

клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести. презентації. відео, завдання для самоперевірки, кросворди ітд.)

Перегляд періодичного видання «Історія та правознавство»

Українська мова та література

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Абетковий каталог в автоматизованій інформаційно-бібліотечній системі "MARK" SGL для шкільних бібліотек


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік

Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА

Методична допомога вчителям української мови та літератури в роботі над проблемною темою.

Читацькі альбоми з української літератури для 5 та 6 класів з літературними картками до програмового та додаткового читання
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української мови
  • Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з української мови та української літератури від 5 до 11 класів.

Клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки, кросворди ітд.)

Періодичне видання «Вивчаємо українську мову та літературу»

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української літератури у електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Приклад

Алгебра та геометрія

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
100% забезпечення гімназистів підручниками

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення алгебри , що знаходяться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення геометрії , що знаходяться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

Методична допомога вчителям математики в роботі над проблемною темою.
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з алгебри, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з геометрії, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Періодичне видання «Математика в школах України»

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з математики, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

  • Перегляд електронного періодичного видання «Математика в школах України» з 2006 по 2016 рік включно
  • Розсилка електронних документів із журналу на e-mail учнів
  • Розсилка електронних документів із журналу на e-mail учителів

Географія

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
100% забезпечення гімназистів підручниками

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення географії, що знаходиться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА
Методична допомога вчителям геограії у роботі над проблемною темою.
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з географії, які розташовані в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"
Періодичне видання «Географія»
 доступні підшивки журналу "Географія" з 2008 по 2010рр.

Надання інформаційної підтримки педагогічним працівникам у підвищенні методичної культури і педагогічної майстерності

7.3.1. Доповіді на педрадах, нарадах при директорові
7.3.2. Використання бібліотечного сайту «Бібліопланета» на допомогу учасникам навчально-виховному процесу
7.3.3. Ознайомлення учасників навчально-виховного процесу з першою Всеукраїнською електронною бібліотекою «ШБІЦ-інфо»
7.3.4. Облаштування демонстраційних стендів для експозиційних комплектів «Бібліотечний вісник» та «Інформаційний порадник»
7.3.5. Розсилка електронних документів на е-mail вчителів навчального закладу з поділом інформації на предметну, управлінську, виховну, розвивальну
7.3.6. Надання інформаційної та методичної підтримки педагогічним працівникам, презентуючи паперовий варіант ПОКАЖЧИКА навчально-методичних матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо».Для забезпечення навчального процесу в електронній бібліотеці розміщено велику підбірку навчально-методичних матеріалів, які можуь бути використані як додаткові при вивченні теми чи конкретного навчального питання. Електронна форма подачі робить матеріали доступними для колективного використання в класі через їх візуалізацію на екрані проектора чи комп’ютера. Учні можуть звертатися до навчальних додаткових матеріалів для поглибленого опрацювання питань із заданої теми. Через копіювання на зовнішній носій чи роздруківку матеріали стають доступними і для індивідуального домашнього використання. Покажчик акумулює щомісячні Інформаційні порадники (ІП) і виконує їх завдання в річній перспективі. Перевагою є те, що Покажчик подає матеріал за всіма класами і темами навчального предмета. Це робить його зручним інструментом для індивідуального використання без попередніх звернень до електронної бібліотеки 7.3.7. Розсилка електронних періодичних видань вчителям гімназії для підвищення методичної майстерності та педагогічної грамотності
7.3.8. Методична допомога вчителям гімназії в оприлюдненні педагогічних напрацювань
7.3.9. Інформування педагогічного колективу гімназії з електронним ресурсом «Інтерактивне навчання» для використання запропонованих матеріалів на уроках та підготовці до наступних тем. (Презентація)
7.3.10. Ознайомлення вчителів з методичним порталом «ЯКлас». Створення своїх класів, залучення до роботи в цих класах учнів та можливість розміщувати свої методичні напрацювання на даному порталі. (Презентація)
7.3.11. Вчителям, у яких на даний момент ще відсутні власні блоги, надається можливість розміщувати свої педагогічні матеріали на бібліотечному сайті «Бібліопланета» задля успішного дистанційного спілкування з учнями. Оскільки до цього часу гімназія не одержала підручники з французької (другої мови), вчителі змушені самостійно готувати матеріали для класних та домашніх робіт. Матеріали для виконання домашніх робіт впродовж року розміщуються на бібліотечному ресурсі. Задля цього створені спеціальні сторінки

Виховання медійної та інформаційної культури учнів, просування знань і вмінь з інформаційного самозабезпечення навчальної та творчої діяльності

Ознаки бібліотеки-медіацентру Оновлений спектр бібліотечних послуг
Основною характеристикою сучасного суспільства є зростання ролі інформаційних ресурсів,котрі стають

основними засобами праці. Сьогодні інформаційна культура та медіаосвіта розглядається як спосіб життєдіяльності
особистості в інформаційному суспільстві і як складова процесу формування загальної культури людини. Відомо, що
підґрунтям інформаційної підготовки користувачів є їх читацька культура, вміння грамотно формувати свої потреби в
інформації, ефективно вести її пошук. Школа повинна мати освітній ресурс для створення таких педагогічних ситуацій,
в яких учень може самостійно вибудовувати алгоритми роботи з інформацією. Важливою складовою цього освітнього ресурсу
є шкільна бібліотека нової якості-медіатека. Медіатека або медіацентр – це інтегроване інформаційно-педагогічне
середовище, де можливими стають нові форми організації освітньої і пізнавальної діяльності навчального закладу.
Простіше кажучи , медіатека – це фонд як традиційних (книг), так і нетрадиційних носіїв інформації (слайдів, презентацій,
аудіозаписів, відеоматеріалів, CD-, DVD-дисків), а також зібрані технічні засоби для їх використання : аудіо- та відео -
магнітофони; CD-плеєри; навушники, колонки; комп'ютери з периферією (принтером, сканером і т.п.).

Оновлений фонд, який містить інформаційні матеріали на різного роду носіях, розширений за рахунок виходу в мережу
Інтернет, в гімназійну мережу з використанням матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо» та медіатеки
  1. Надання комп’ютерного часу з доступом до мережі Інтернет та локальної сітки гімназії
  2. Користування електронною поштою
  3. “Завантаження” або запис інформації на флеш-пам'ять, CD/DVD
  4. Друк на принтері
  5. Сканування текстів, фотозображень, ілюстрацій
  6. Копіювання документів
  7. Консультації з використання програм Word (редагування текстів), Excel (складання таблиць і графіків), Paint (редагування малюнків та зображень), flash (перегляд відеоматеріалів), mediaplayer (прослуховування музики) тощо
  8. Виконання віртуальних довідок
  9. Складання вебліографії на задану тему
  10. Перегляд відеокасет, DVD, прослуховування CD/DVD, перегляд супутникового та кабельного телебачення
  11. Переформатування електронних документів формату PDF у формат Word
  12. Видача електронних документів
  13. Довідково-вебліографічні послуги
  14. Виставки та огляди літератури з демонстрацією мультимедійних документів
  15. Навчання користувачів мультимедійним технологіям
  16. Масові заходи з використанням мультимедійних засобів
  17. Гра "Медіазнайко", яку встановлено на трьох комп’ютерах у бібліотеці, спеціально для дітей, щоб вони разом з цією грою проводили свій вільний час під час перерв.
  18. Електронне замовлення літератури через Інтернет, Viber messenger, WhatsApp messenger, SMS.
  19. Розсилка електронних документів шкільної електронної бібліотеки "ШБІЦ-інфо" на e-mail-адреси учителів та учнів гімназії
  20. Розсилка документів електронних періодичних видань із видавництва "Основа" на e-mail-адреси учителів-предметників та учнів гімназії (за бажанням)
  21. Інтеграція інформації з бібліотечного сайту у соціальні мережі:

Удосконалення традиційних і освоєння нових бібліотечних технологій

Бібліотечна технологія – сукупність процесів і операцій, а також різноманітних прийомів, методів і засобів їх здійснення, які забезпечують ефективне функціонування бібліотеки, створення, збереження та використання бібліотечно-бібліографічної продукції і виконання бібліотечних послуг в традиційному та електронному режимах. Останнім часом провідною тенденцією є поступальний розвиток і впровадження бібліотечно-інформаційних технологій, створення комп’ютерних бібліотечно-інформаційних мереж, активне використання Інтернету та інших каналів комунікацій. В умовах суттєвих перетворень змісту нових технологічних процесів зростає рівень інтелектуалізації бібліотечних технологій. Тому поряд з традиційними професійними навичками сучасний бібліотекар в умовах багатофункціональності бібліотечної діяльності повинен володіти інформаційними, комунікативними, аналітичними технологіями, використовувати новітні технічні засоби, володіти уміннями працювати з різними комп’ютерними програмами та створювати власні бібліотечні програми.


Традиційні Інноваційні бібліотечні технології Примітка
Створення каталогів, картотек, баз даних, де потрібно одну каталожну карточку переписувати декілька разів
Робота з АІБС «МARK» SQL для шкільних бібліотек, де один раз уводиш опис літератури, а програма автоматично розносить уведену інформацію до каталогів, картотек, баз даних
 Додаток
Ведення традиційних паперових читацьких формулярів
На базі АІБС «МARK» SQL створенно БД всіх користувачів гімназії з електронними формулярами.
 Зразок
Накладна на одержання підручників Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного шаблону накладної багаторазового використання на одержання підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Накладна
Накладна на одержання художньої літератури Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного шаблону накладної багаторазового використання на одержання художньої літератури. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Накладна
Ведення традиційної картотеки підручників Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронної картотеки підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Електронна картотека
Щоденник шкільної бібліотеки

Створення, функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного щоденника роботи бібліотеки Електронний щоденник — це документ Excel, що містить 15 аркушів. Структура електронного щоденника відповідає його паперовому аналогові. Електронний формат щоденника — зручна форма автоматичного обліку користувачів і відвідувань, видачі видань із фондів бібліотеки (у тому числі за галузями знань і видами видань, зокрема підручників); масових бібліотечних заходів; показників інтенсивності (книгозабезпеченість, відвідуваність, читаність, обертаність) за певний період. Окрім того, ведення щоденника у форматі Microsoft Offiсe Exсel дозволяє без зайвих зусиль створювати оперативну інфографіку читацької активності та використання бібліотечних фондів за певні проміжки часу (місяць, рік) та у вигляді гістограм порівнювати показники цьогорічні з аналогічним періодом минулого року. Оскільки, цей щоденник створено бібліотекарем гімназії (авторська програма), він постійно вдосконалюється. На даний час добавлено ще два облікові показники. Один-видача електронних документів на e-mail-адреси користувачів, другий - повернення літератури до бібліотеки. Оскільки електронних документів розсилається багато, тому для візуального сприйняття матеріалу створено ще одну гістограму видачі інформації за видами та галузями.

Електронний щоденник роботи шкільного бібліотекаря
Традиційна скринька замовлень літератури, інформації Створення та функціонування електронного замовлення літератури через поштовий сервіс бібліотеки гімназії Зразок оголошення]
Видача літератури традиційним способом За допомогою бібліотечного мережевого сервісу електронна інформація миттєво переадресовується на e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням) Зразок листа
Традиційне користування періодичними виданнями За допомогою бібліотечного сервісу, передплата електронних періодичних видань миттєво переадресовується на e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням) Зразок листа
Виставки літератури Створення буктрейлерів, презентацій завдяки опануванню відповідних програмних продуктів: електронної пошти, програм пакету Microsoft Office Professional: Word, Publisher, Excel, Access, Power Point, onlаine 3D презентацій в програмі prezi.com, Приклад

Бібліотечно-інформаційний центр гімназії став тим пунктом, куди надходить інформація. А від творчої, професійної та інноваційної компетентностей бібліотекаря залежить доведення інформації до відома учасників навчально-виховного процесу. Таким чином, на принципово іншій основі, базуючись на інноваційних технологіях здійснюється головна функція шкільної бібліотеки — бібліотечно-інформаційне забезпечення школярів і педагогів.

Презентація діючих сайтів

Корисні посилання на сайти бібліотек Сайти, які допомагають бібліотекарю в роботі 
Корисні посилання на сайти бібліотек, навчальних закладів інших освітніх інституцій,
які сприяють  створенню  сучасного бібліотечно-інформаційного середовища у бібліотеці гімназії,
формуванню інформаційної, бібліотечно-бібліографічної та читацької культури педагогів і учнів,
перетворюючи просту шкільну бібліотеку в потужний інфомараційно-бібліотечний центр,
який використовує у своїй роботі передові бібліотечні технології

Публікації в засобах масової інформації

Публікації про бібліотекаря, бібліотеку, сайт бібліотеки, читачів

  1. Блог "БібліоСова" Вітаємо переможця обласного етапу Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека 2013-2014", лауреат ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека 2013-2014" у номінації " Бібліотечний Веб-ресурс" Какушу Аллу Степанівну
  2. Блог "БібліоСова" 23 листопада 2016 Р. Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” 17–18 листопада 2016 Р.
  3. Дніпропетровська обласна педагогічна газета "Джерело" №21-32(797-808) червень-серпень 2016року С.47
  4. Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут нормативної інформації від 21.12.2015
  5. Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут інститут нормативної інформації від 07.10.2015
  6. Бібліотека комунального закладу"Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І. Пирогова Вінницької міської ради" Пропонує колегам використовувати електронний щоденник шкільного бібліотекаря, який можна завантажити із сайту "Бібліопланета" та використовувати у своїй роботі.
  7. "ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА" Всеукраїнський конкурс Лауреати 2014 року
  8. Виртуальная библиографическая справка. Объедененная справочная служба библиотекарей Украины Автор вопроса: Оксана из города: Рівне :: Вопрос: 37613 Оксана спрашивает: – Режим доступу: https://gymnasiumlib.wordpress.com/автоматизація-2/електронний-щоденник-бібліотеки/
  9. Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості. Методичні рекомендації щодо проведення бібліотечних уроків.
  10. На сайті Славутицького міського методичного центру на сторінці "Порадник бібліотекаря" сайт "Бібліопланета" внесено до переліку рекомендованих сайтів для бібліотекарів міста
  11. Всеукраїнський вебінар «Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека»
  12. Обласний семінар-практикум методистів

Публікації автора, доповіді, сценарії, творчі доробки в засобах масової інформації, брошурах, посібниках

1. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр.—2016. — № 6.— С. 90 — 93.
2. Какуша А.С Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2016. — № 6.— С. 28 — 31.
3. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо».—2016. — № 6.— С. 34.
4. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] Какуша А.С. // Шкільний бібліотечно - інформаційний центр.—2015. — № 10.— С.88 — 91.
5. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Практична рекомендація [Диск] / Какуша А.С. // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» Нові надходження.—2015. — № 10.— С25.
6. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] / Какуша А.С. // Бібліотечна робота.—2015. — № 10.— С.21 — 24.
7. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр.—2014. — № 8.— С.19 — 25.
8. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2014. — № 8.— С.20 — 26.
9. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека.—2014. — № 8.— С37.

Сертифікати про опублікування

Редакція журналу Дата Формулювання сертифікату Назва публікації
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 15 вересня 2014 року Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки (практична рекомендація)
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 15 жовтня 2015 року Цим сертифікатом засвідчується включення до Всеукраїнської бази даних навчально-методичних розробок «МЕТОДИКА» та опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. (практична рекомендація)
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 18 червня 2016 року Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО (практичні рекомендації)

Відгуки про роботу

Документи, які розкривають оцінку діяльності бібліотекаря:
10.2. Характеристики бібліотекаря;
10.3. Виписки з протоколів педагогічних рад, нарад при директорі тощо;
10.4. Довідки, відгуки, рекомендації, резюме методиста, адміністрації школи, бібліотекарів шкіл району, вчителів-предметників;

Запрошення, листування, пропозиції

Привітання

Використані джерела:

  1. Іванова Я.Є. Інформаційний простір інтернету: орієнтуємось і користуємось!/ Я.Іванова//Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№12.
  2. Герасименк І. Рейтинги навчальних закладів./І.Герасименко// Шк.бібл-інформ.центр.-2015.-№8.
  3. Івашкевич М.М. Розстановка книжкового фонду бібліотеки по системі ББК:метод.посбник/М.Івашкевич//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№10.
  4. Іващенко Л. Подорож найбільшими бібліотеками світу./Л.Іващенко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  5. Дзюба Н.Й.,Красножон В.М. Діти та інтернет: український підхід до безпечного кіберпростору./Н.Дзюба,В.Красножон//Шк.бібл-інформ. центр. -2012.-№12.
  6. Дяченко Н.І., Ружанська Т.В.Захоплюючи грою, плекаємо компетентного читача/ Н.Дяченко, Т.Ружанська//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№3.7. Загайна Н.В. Професій в світі є чимало, сповна їх вистачить на всіх/ Н. Загайна//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№2.
  7. Козловець Н.М., Білюк Н.М. Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець, Н.Білюк//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  8. Козловець Н.М., Кумейко О.В.Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець,о.Кумеко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  9. Короткевич В.М. Використання інформаційно- комунікаційних технологій у бібліотечній діяльності./В. Короткевич// Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№8.
  10. Радченко Л. Довідкова літератур та її використання/Л.Радченко//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№12.
  11. Ремез Н.П.Чому ми обираємо проекти?/М.Ремез//Шк.бібл-інформ.центр.-2011.-№11.

Какуша Алла Степанівна

Файл:Записати.JPG
 Регіон: Україна, Дніпропетровська обл., м. Жовті Води
Місце роботи: Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов
Посада: Завідувач бібліотекою
Адреса ЗНЗ: 52210, Україна, Дніпропетровська область,м.Жовті Води, бульвар Свободи, 18
Повна назва навчального закладу: Комунальний заклад освіти Жовтоводська гуманітарна гімназія імені Лесі Українки з поглибленим вивченням іноземних мов
Візитка гімназії:
Персональний сайт ЗНЗ Сайт гуманітарної гімназії
Контакти:

Сайт бібліотеки

Візитка бібліотекаря

Дата народження: 29.01.1967
Освіта:

  • середня-спеціальна: закінчила Жовтоводське педагогічне училище в 1986 році за спеціальністю вчитель початкових класів
  • вища: закінчила обласний комунальний заклад " Інститут підприємництва "Стратегія"" за спеціальністю облік та аудит

Стаж роботи: 30 років
Кваліфікаційна категорія: бібліотекар ІІ кваліфікаційної категорії
З 2002 року керівник методичного об'єднання шкільних бібліотекарів м. Жовтих Вод
Курсова перепідготовка: 2015 рік

Місце проведення Рік Кількість годин Назва курсів Сертифікат
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти 2015 108 «Формування інформаційної культури користувача засобами бібліотечної діяльності» Свідоцтво про підвищення кваліфікації СПК № 7698 від 20 листопада 2015р.

Проблемна тема:'"Роль автоматизації бібліотечних процесів інформаційного центру гімназії у створенні умов щодо розвитку інноваційної особистості читача школи відкритого суспільства"
 'Моє професійне кредо:'Якщо я знаю те, чого не знають інші, я докладу зусиль, щоб і вони це знали

Заохочення й нагороди:

ДИПЛОМИ

Рівень Рік Назва конкурсу Результат
Обласний 2015 «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» у номінації «Продуктивні технології навчальної діяльності» І місце
Всеукраїнський Український інститут нормативної інформації м.Київ 21.12.2015 За активну участь у Всеукраїнському експерименті за інноваційним освітнім проектом «Шкільна бібліотека «ШБІЦ-інфо»» і проявлену ініціативу з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах та методичних підрозділах Диплом

ГРАМОТИ

Рівень Рік Формулювання грамоти Результат
Обласний 2014 Переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» І місце
Міністерство освіти України 2014 Лауреат Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році Номінація «Бібліотечний веб-ресурс» Лауреат

ПОДЯКИ

Рівень Рік Формулювання подяки Результат
Міністерство культури України вересень 2014 За активну участь у Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека у 2013-2014 навчальному році в номінації «Бібліотечний веб-ресурс»» Подяка

Візитка бібліотеки

Нормативні документи
Паспорт бібліотеки
Посадова інструкція бібліотекаря
План роботи бібліотеки
Основні показники діяльності бібліотеки
Коротка історія бібліотеки
Довідково-бібліографічні послуги бібліотеки
Функції бібліотеки
Інформаційно-бібліотечне обслуговування

Результати професійної діяльності

Бібліотекарем гімназії створено програму "Електронний щоденник шкільної бібліотеки", який автоматично створює і показує цілий ряд бібліотечно-моніторингових досліджень, оптимізує діловодство шкільної бібліотеки, вивільняючи тим самим час на спілкування з користувачами

На бібліотечному сайті "Бібліопланета" за допомогою програми Google Form розміщуються питальники для анкетування та соціологічного дослідження. Гімназисти вдома, у вільний від занять час, дають відповіді на питання. Таким чином опитування не відволікає учнів від навчального процесу.

Остання атестація бібліотекаря відбулася 26 березня 2015 року

Інформаційно - масова робота

Створення в інформаційно-бібліотечному центрі гімназії сприятливого середовища для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу.
Читання та критичне мислення-перший крок до самоосвіти

Залучення учнів до читання

Захопити дитину читанням – завдання не просте. Масова робота – один з шляхів бібліотеки досягнення цієї мети. Новітні дослідження доводять: читання книжок сьогодні не є дуже популярним заняттям. Часто воно не належить і до родинних традицій. Відновлення інтересу до читання є нагальною необхідністю.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через Інтернет-акції,
 розміщені на сайті «Бібліопланета». Особливість Інтернет-акції - демонстрація можливостей застосування бібліотечного сайту в різних сферах навчальної, літературної, розвивальної діяльності.

Інтернет-акції:

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через презентації «Незвичайних книг»
Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через виставки та огляди літератури:
  • у бібліотеці« На хвилинку зупинись, на новинки подивись»;
  • на сайті бібліотеки «Бібліопланета»;
  • відеопрезентації
Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек
Щорічне проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек за окремим планом
Графічні показчики
Бібліотечні бюлетні
  • Впровадження в роботу "Електронної шкільної бібліотеки "ШБІЦ-інфо"
Корисні пам'ятки для учнів
Рекомендаційні списки літератури

На сайті бібліотеки «Бібліопланета» з української та зарубіжної літератури

  • Демонстраційні стенди в інформаційно-бібліотечному центрі
Бібліобуклети
Пропагування та розповсюдження книг, прочитаних однолітками
Підвищення ролі гімназійної бібліотеки в оволодінні учнями вмінь та навичок роботи з друкованими джерелами
Виховання в учнів інформаційної культури, постійного прагнення до пошуку інформації, формування навичок систематизації та особистої оцінки інформації
Аналіз формулярів користувачів з метою визначення переможців для нагородження :
  • рейтинг читацької активності в класі;
  • рейтиг читацької активності серед паралелі;
  • найактивніший читач гімназії серед 5-8 класів;
  • найактивніший читач гімназії сере 9-11 класів;
  • рейтинги класів за кількістю записаних книг до формулярів

Переможці отримують грамоти, заохочувальні призи та записи подяк до щоденників

Підвищення ролі книги та читання в житті дитини через участь в літературних конкурсах, бліцтурнірах, змаганнях на кращого читця віршів
Експрес-інформації до свят та календарних дат супроводжуються відеоматеріалами для використання під час уроків та виховних годин, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності
Дні інформації супроводжуються відеоматеріалами для використання на уроках та виховних годинах, а також для розширення кругозору та інформаційної обізнаності
Навчання учнів користуванню комп’ютеризованими та електронними бібліотеками Пошукова робота:

Висновок. Інформаційно-масова робота бібліотечного центру виконує своє головне завдання – створює в гімназії сприятливе середовище для задоволення інтересів і потреб розвиваючої особистості в умовах навчального закладу нового типу, навчає гімназистів мислити і мріяти, залишаючись при цьому центром спілкування та інформації, пробуджує інтерес і любов до книги, до читання, до пізнання нового та цікавого. Активне використання інноваційних технологій надає можливість проводити інформаційні заходи на якісно новому рівні, запроваджувати нові форми їх проведення, яскраво і образно розповідати про книгу, зацікавлювати читача, спонукати до читання.

Розвиток умінь та навичок учнів з інформаційної грамотності та пошуку необхідної інформації засобами бібліотечно-інформаційного центру

Невід′ємною частиною загальної освіти особистості стає інформаційна культура, яка набуває особливої актуальності в умовах інформатизації.

Завдання бібліотеки - вироблення в учня вміння навчатися, самостійно знаходити необхідне джерело інформації, застосовувати знання, набуті впродовж навчання в гімназії, у власній практичній діяльності. Тобто бути освіченою і компетентною людиною, яка може адаптуватися в умовах постійних змін.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Формування інформаційної культури учнів засобами бібліотеки

Під інформаційною культурою треба розуміти такий рівень інформаційної
підготовки, який дозволяє людині не тільки вільно орієнтуватися в потрібному
інформаційному середовищі, а й брати участь у його формуванні та перетворенні,
сприяти інформаційним контактам. Категоріями інформаційної культури
особистості можна вважати її вміння формулювати свою потребу в інформації,
ефективно здійснювати пошук необхідної інформації в усій сукупності
інформаційних ресурсів, переробляти і створювати якісно нову інформацію, вести
індивідуальні інформаційно-пошукові системи, відбирати та оцінювати інформацію,
а також - здатність до інформаційного спілкування і комп'ютерну грамотність.

Формування поняття довідково-бібліотечного апарату ( ДБА)

Довідково-бібліографічний апарат бібліотеки є сукупність довідкових
і бібліографічних видань, бібліотечних каталогів і картотек, призначених для
пропаганди творів друку та інших документів та цілеспрямованого керівництва читанням.

На заняттях з бібліотечно-бібліографічної грамоти діти та підлітки вчаться
використовувати довідковий фонд та пошукові системи (як традиційні бібліотечні
ресурси, так і електронні).

Модель компетентного читача гімназії




Формувати у школярів 5-го класу глибокі знання про книгу, різноманітність друкованих та електронних джерел інформації

  • Уміння правильно вибирати та оцінювати книгу, аналізувати прочитане
  • Вести читацький щоденник прочитаного та вчитися висловлювати свою думку щодо прочитаного.


 Бібліотечні уроки з курсу «Основи інформаційної культури»
5 клас
Поглиблювати вміння школярів 6-го класу працювати з довідково-бібліографічним апаратом бібліотеки, прикнижковою бібліографією, різними джерелами інформації, мережею Інтернет з метою пошуку інформації
  • Критично ставитися до прочитаного. Ставити себе на місце героя - "Як би вчинив я?"
6 клас
Формувати у школярів знання про сучасні інформаційні технології та розвивати навички їх використання
  • Самостійно обирати кращу книгу з кількох запропонованих.
  • Давати ґрунтовну оцінку та відгук про прочитану книгу.
 7 клас
Закріпити вміння учнів працювати з різною інформацією, знаходити її в каталогах і картотеках ЕБД та мережі Інтернет
  • Залучати учнів до різноманітних масових заходів бібліотеки з використанням традиційних та інноваційних пошуків інформації.


 8 клас
Закріпити вміння школярів 9-го класу працювати з довідковою літературою та енциклопедичними виданнями, мережі Інтернет та локальній мережі гімназії
  • Поглиблювати знання про культуру безпечного користування мережею Інтернет.
  • Застосовувати правила епістолярного етикету під час користування електронною поштою
  • Володіти основними правилами поведінки в мережі Інтернет


 9 клас

Бібліографічний детектив. Бібліотечно-бібліографічні засоби пошуку інформації.

Формувати і розвивати у школярів 10-го класу знання про автоматизовані інформаційні послуги та засоби телекомунікаційного доступу до інформації
  • Володіти культурою читання на високому рівні, застосовуючи різні режими читання.


  • Володіти вмінням інформаційної та аналітико-синтетичної обробки тексту, робити нотатки за текстом,мати розвинений рівень критичного мислення.


 10 клас
Закріпити навички "навігації" в мережі Інтернет і формувати вміння користуватися, оцінювати та складати самостійно списки веб-документів
  • Бути обізнаним із системою роботи гімназійної бібліотеки та вільно користуватися різними бібліотеками. Аналізувати ступінь доступу до інформації кожної бібліотеки в мережі Інтернет та підказувати бібліотекарю гімназії шляхи покращення роботи нашої бібліотеки


 11клас

Висновок. Досвід показує, що найактивнішими і найдосвідченішими читачами є учні тих вчителів, які тісно співпрацюють з бібліотекарем і застосовують на своїх уроках методи формування інформаційної культури учнів. Їхні учні не тільки частіше відвідують бібліотеку та використовують інформацію з прочитаних книжок на уроці, але й стають справжніми друзями і активістами бібліотеки. Насамкінець хотілося б сказати, що проблема навчання учнів раціонально працювати з інформацією, формування їхньої інформаційної культури повинна хвилювати весь педагогічний колектив сучасної школи, мета якої - дати суспільству всебічно розвинену, інформовану, освічену людину, яка має жити в ХХІ ст. і працювати на його користь.

Формування вмінь аналізувати різні види професійної діяльності. Підготовка до майбутньої професії

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Соціологічне опитування з метою виявлення груп учнів, які обрали для ЗНО однакові предмети
Формування в учня установки на власну активність та самопізнання як основу професійного самовизначення та самоствердження
Забезпечення самопізнання та формування “образу я” як суб’єкта майбутньої професійної діяльності
Створення на сайті «Бібліопланета» сторінок з інформацією про ВНЗ України та зарубіжжя
Ведення на сайті «Бібліопланета» відеорубрики «Професійні свята»
Формування вміння співставляти “образ я” з вимогами професій до особистості та кон’юнктурою ринку праці

Вечір - зустріч "Чарівний світ професій"

Патріотичне виховання гімназистів засобами бібліотечного центру


Патріотичне виховання засобами бібліотечного центру - це формування високого рівня правової культури та законослухняності учнівської молоді, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів.

Завдання Форми та методи для реалізації завдання
Формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави
Патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу гімназії та являє
собою систематичну, цілеспрямовану діяльність всіх структурних підрозділів навчально-виховного
процесу, щодо формування в учнів високої патріотичної свідомості, почуття любові до України,
готовності до виконання громадянських та конституційних обов’язків.
Бібліотечн0-інформаційний центр є одним із таких  структурних підрозділів

Методична допомога у підготовці та проведенні:

Методична допомога у проведенні виховних годин на теми:

Методична діяльність

Робота в міському та обласному методичному об’єднанні шкільних бібліотекарів


Конференції

Місце проведення конференції Тема конференції Доповідь на тему Дата проведення
На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Серпнева конференція керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів області на базі ДОІППО Доповідь: «Інноваційні форми та методи роботи шкільного бібліотекара задля залучення учнів до читання» 22.08.2014
Участь у Всеукраїнській конференції бібліотечних працівників. Академія педагогічних наук м. Києва Тема: Інформаційна діяльність галузевих бібліотечних комплексів в умовах розвитку суспільства знань» Участь в нагородженні переможців та лауреатів Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека 2013-2014» 19.09.2014
На базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Засідання групи творчо працюючих бібліотекарів області. Стала учасником групи творчо працюючих бібліотекарів області 18.03.2015
На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57 Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” Стала учасником Міжнародної науково-практичної конференції. СЕРТИФІКАТ 17.11.2016
На базі Київського міського будинку учителя, вул.Володимирівська,57 Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” Стала учасником Всеукраїнського форуму "Місія бібліотек навчальних закладів у національно-патріотичному вихованні дітей та молоді" 18.11.2016

Участь у професійних конкурсах

Рівень конкурсу Рік проведення Конкурс Тема конкурсної роботи Результат Нагороджена
Обласний 2013-2014 «Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» «Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства» I місце Грамота
Всеукраїнський 2013-2014 «Шкільна бібліотека у 2013-2014 н.р. Номінація «Бібліотечний веб-ресурс»» «Роль бібліотеки гімназії у створенні умов щодо автоматизації бібліотечних процесів та розвитку інноваційної особистості в умовах школи відкритого суспільства» Лауреат Грамота
Обласний 2014-2015 «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» Методична розробка "Шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки. Щоденник шкільної бібліотеки – електронний ресурс" Призер Диплом

Організація і проведення на базі своєї бібліотеки семінарів, майстер-класів, відкритих інформаційно-масових заходів

Семінари-практикуми для шкільних бібліотекарів міста

Місце прововедення Тема семінару Тема доповіді Форма проведення Дата проведення
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Електронний щоденник як варіант оптимізації діловодства шкільного бібліотекаря Майстер-клас 14.11.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Алгоритм роботи з побудови інфографіків Майстер-клас 27.11.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Налаштування та впровадження в роботу 1, 2 та 3 частин електронного щоденника Майстер-клас 10.12.2014
Семінари-практикуми на базі бібліотеки гімназії Щоденник бібліотеки-електронний ресурс Тема: Уведення формул для автоматичного підрахунку основних показників у нижній частині таблиці щоденника. Знаходження помилок та шляхи їх усунення. Майстер-клас 14.01.2015
Обласний семінар директорів навчальних експериментальних закладів з упровадження вітчизняної моделі медіаосвіти Тема: Створення розвиваючого соціально-культурного простору засобами медіакультури як складової сучасного освітнього середовища Доповідь: « Шкільна бібліотека нової якості – медіатека як складова розвиваючого соціально-культурного простору гімназійного середовища» Доповідь 21.04.2014
Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи та вчителів іноземних мов на базі гімназії Тема: «Особливості навчання усного та писемного мовлення учнів старших класів у підготовці до ДПА та ЗНО з іноземної мови» «Ключові аспекти роботи гімназійної бібліотеки з метою надання послуг учителям та учням у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО» Доповідь 10.12.2015
Міський семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі СШ №10 Тема: "Електронний формат взаємодії учня та вчителя: створення кращих можливостей для розкриття інтелектуального та творчого потенціалу підростаючого покоління» « Бібліотечний сайт «Бібліопланета» на допомогу учасникам навчально-виховного процесу» Доповідь 26.11.2014
Обласний семінар керівників методичних об’єднань шкільних бібліотекарів на базі ДОІППО Тема: "Використання новітніх інформаційних технологій : шляхи оптимізації діловодства шкільної бібліотеки та автоматизації бібліотечної справи»

- Презентація сайту «Бібліопланета». - Принцип створення та роботи електронного формуляра користувача. - Програма "Електронний щоденник шкільної бібліотеки".

Майстер-клас 16.04.2014
Обласний семінар методистів з бібфондів на базі ДОІППО Тема: «Використання ІКТ в шкільній бібліотеці як засіб оптимізації роботи шкільного бібліотекара» «Використання новітніх інформаційних технологій у бібліотечній роботі ». Презентувала роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”. Доповідь 25.11.2015
Семінар МОШБ міста на базі бібліотеки гімназії Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо” Тема доповіді; "Впровадження в роботу першої всеукраїнської електронної бібліотеки ”ШБІЦ-інфо”

Презентація

16.12.2016

Вебінари

Рівень Організатори вебінару Програма вебінару Тема доповіді Презентація

Дата проведення

Всеукраїнський Міністерство освіти і науки України

Національна академія педагогічних наук України
Інститут модернізації змісту освіти
ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського
Українська бібліотечна асоціація

 "Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека”
 Мережевий бібліотечно-інформаційний сервіс Презентація 15.12.2016
Обласний Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Формування пракимчних навичок обслуговування користувачів шкільної бібліотеки через використання хмарних технологій Мережевосервісне обслуговування користувачів засобами інформаційного центру бібліотеки гімназії Презентація 21.12.2016

Методичні рекомендації для колег

Рекомендації для шкільних бібліотекарів Корисні веб ресурси

Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу головним завданням бібліотеки визначено бібліотечно- інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу. Чому ж воно не виконується належним чином.
Основна причина –у відсутності потрібного бібліотечно- інформаційного фонду для забезпечення
навчального процесу. Приймання-видачу підручників та літературних творів для програмного читання, яких за новими
програмами всерівно обмаль, не можна вважати вичерпними діями для повноцінного виконання головної функції.
Кількість і обсяг інформації для потреб навчального процесу непорівнянно виросла і збільшується з кожним роком.
Відповідно збіднюється бібліотечний інформаційний фонд. Бібліотекар втрачає предмет обслуговування і залишається
поза інтересами учасників навчального процесу. Бібліотека втрачає відвідувачів, а значить і перспективу. Тому виникає
необхідність формування сучасного інформаційного фонду — нового навчального контенту у вигляді унікальних освітніх
платформ і гіпермаркетів знань. Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» - одна із таких освітніх платформ. Саме вона
містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже сьогодні становлення повноцінної функції
бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам
завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує
майбутнє шкільної бібліотеки. Доповідь на семінарі МО шкільних бібліотекарів м.Жовтих Вод

Узагальнення досвіду роботи

Забезпечення доступу до інформації учасникам освітнього процесу через використання бібліотечно-інформаційних ресурсів на різних носіях

Традиційні ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку) Інноваційні бібліотечні технології ( з умовою, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернету + вихід до локальної мережі гімназії)
Традиційна форма роботи "Бібліотекар - читач"

'Нова форма обслуговування "Бібліотекар - Інтернет - Користувач"'

Закриті стелажі у бібліотеці
Загальний фонд бібліотеки- 36 387 примірників
Газетно-журнальні статті з періодичних видань задовольняють попит лише одного користувача або ж доведеться витратити кошти на ксерокопіювання
  • Завдячуючи гімназійному бібліотечному сервісу інформація з електронних періодичних видань, миттєво переадресовується на e-mail- адреси вчителів та учнів (за бажанням)
Послуги доступні тільки в стінах бібліотеки<br />
  • Повсюдно доступні послуги
Традиційний електронний каталог лише в комп’ютері книгозбірні

Інформацію можна роздрукувати, виставити на загал або ж розмножити на копіювальному пристрої
  • Інформація за допомогою e-mail адрес потоком розсилається користувачам
Інформація як об'єкт споживання
  • Інформація як засіб спілкування
Довідкове обслуговування телефоном або особисто
Створюється скринька попереднього замовлення літератури
Обмежені сервісні можливості
Індивідуальна діяльність бібліотеки
  • Участь в корпоративних бібліотечних проектах УБА, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.
Веб-сторінка бібліотеки розміщується на сайті ЗНЗ

Google +, Facebook, Tvitter. Таким чином з новинами бібліотеки знайомиться велика кількість мережевої спільноти.

Сприяння успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей гімназистів та забезпечення освітнього процесу і самоосвіти шляхом бібліотечного та інформаційно-бібліографічного обслуговування учнів і педагогічних працівників


Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу головним завданням бібліотеки визначено бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу. Отже, це завдання і є основним критерієм оцінки роботи бібліотеки.

Придбавши «Шкільну електронну бібліотеку «ШБІЦ-інфо» з обсягом до 13 000 електронних документів, які щомісяця поповнюються новими надходженнями, гімназія отримала електронну освітню платформу, куди може зайти будь-який вчитель, батько та дитина і знайти там для себе цікаві й сучасні освітні матеріали. Вчителі — з методик викладання, батьки і діти — з допоміжних матеріалів для самостійного вивчення та повторення інформації. «ШБІЦ-інфо» містить інформаційний фонд новітніх матеріалів, які забезпечують вже сьогодні становлення повноцінної функції бібліотечно-інформаційного забезпечення навчального процесу. Причому таке забезпечення відповідає потребам завтрашнього дня і робить можливою успішну роботу бібліотекаря в умовах трансформацій в освіті, а отже забезпечує майбутнє шкільної бібліотеки. Ось на такому етапі роботи роль бібліотекаря (як інформаційного адміністратора) суттєво зростає. Адже першим, хто знайомиться та оглядає нові надходження матеріалу, є бібліотекар, і надалі лише від його професійних умінь та навичок залежатиме шлях донесення до користувачів цієї інформації.

Англійська мова

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Каталог літератури англійською мовою

- 421 примірник від українських народних казок до романів Теодора Драйзера та повного зібрання творів Вільяма Шекспіра, написаних англійською мовою;

  • навчально-методичної літератури англійською мовою-430;
  • автентичних навчально-методичних комплексів – 18, до складу яких входять:
  • 1-2підручники для вчителя;
  • 10 до 12 підручників для учнів;
  • 1-2 робочих зошити для учнів;
  • 1-2 практичні завдання з граматики;
  • 2-6 аудіокасет до кожного комплекту (близько 150 )

До переліку таких навчальних комплексів входить література з Oxford Headway (Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Advanced, Elementary), Cambridge The new Cambridge English Course (Intermediate, Upper- intermediate, Advanced), Nelson Fountain Intermediate, Beginner, Upper- intermediate, Elementary


Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО
Перегляд періодичних видань

Архів газет та журналів з 2006 року по 2016

Методична допомога вчителям англійської мови у роботі над проблемною темою.

Перегляд показчика навчальних тем з англійської мови, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо".

Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді. Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5до 11 класів

Французька мова

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Абетковий каталог французької літератури

Перелік навчальної та методичної літератури для вивчення французької мови, що занесено до каталогу АІБС "MARK" SGL для шкільних бібліотек

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ДПА та ЗНО


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Методична допомога вчителям французької мови у роботі над проблемною темою.
Перегляд періодичних видань
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з французької мови Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді. Клас, тема уроку, додаткові матеріали ( тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки тощо) від 5 до 11 класів
Дистанційне домашнє завдання Домашнє завдання з французької мови через сайт «Бібліопланета»

Історія та правознавство

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Література щодо вивчення історії та права


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік

Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з історії України, що розміщеі в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

 Методична допомога вчителям історії та правознавства у роботі над проблемною темою.

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з всесвітньої історії, щорозміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з правознавства, що розміщені в шкільній електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з історії України, всесвітньої історії та правознавства. А саме:

клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести. презентації. відео, завдання для самоперевірки, кросворди ітд.)

Перегляд періодичного видання «Історія та правознавство»

Українська мова та література

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
Абетковий каталог в автоматизованій інформаційно-бібліотечній системі "MARK" SGL для шкільних бібліотек


ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік

Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА

Методична допомога вчителям української мови та літератури в роботі над проблемною темою.

Читацькі альбоми з української літератури для 5 та 6 класів з літературними картками до програмового та додаткового читання
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української мови
  • Всі матеріали, які містить цей показчик в електронному вигляді з української мови та української літератури від 5 до 11 класів.

Клас, тема уроку, додаткові матеріали (тести, презентації, відео, завдання для самоперевірки, кросворди ітд.)

Періодичне видання «Вивчаємо українську мову та літературу»

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з української літератури у електронній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Приклад

Алгебра та геометрія

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
100% забезпечення гімназистів підручниками

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення алгебри , що знаходяться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення геометрії , що знаходяться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

Методична допомога вчителям математики в роботі над проблемною темою.
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з алгебри, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з геометрії, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

Періодичне видання «Математика в школах України»

Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з математики, що розміщені в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"

  • Перегляд електронного періодичного видання «Математика в школах України» з 2006 по 2016 рік включно
  • Розсилка електронних документів із журналу на e-mail учнів
  • Розсилка електронних документів із журналу на e-mail учителів

Географія

Для учнів та вчителів Традиційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку). Для учнів та вчителів Інноваційні бібліотечні технології (за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії). Для вчителів. Інноваційні бібліотечні технології ( за умови, що в бібліотеці встановлено комп’ютерну техніку + вихід до Інтернет + вихід до локальної мережі гімназії).
100% забезпечення гімназистів підручниками

Перелік методичної та навчальної літератури для вивчення географії, що знаходиться у гімназійному коталозі АІБС «MARK» SGL для шкільних бібліотек

ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ МЕДІАТЕКИ. Каталог навчальних, науково-пізнавальних, художніх та відеоматеріалів для забезпечення навчально-виховного процесу

 Нормативні та інструктивно-методичні документи Міністерства освіти і науки України 2016-2017 навчальний рік
Засвоєння навчальних програм. Підготовка до ЗНО та ДПА
Методична допомога вчителям геограії у роботі над проблемною темою.
Паперовий показчик електронних навчально-методичних матеріалів з географії, які розташовані в електронній шкільній бібліотеці "ШБІЦ-інфо"
Періодичне видання «Географія»
 доступні підшивки журналу "Географія" з 2008 по 2010рр.

Надання інформаційної підтримки педагогічним працівникам у підвищенні методичної культури і педагогічної майстерності

7.3.1. Доповіді на педрадах, нарадах при директорові
7.3.2. Використання бібліотечного сайту «Бібліопланета» на допомогу учасникам навчально-виховному процесу
7.3.3. Ознайомлення учасників навчально-виховного процесу з першою Всеукраїнською електронною бібліотекою «ШБІЦ-інфо»
7.3.4. Облаштування демонстраційних стендів для експозиційних комплектів «Бібліотечний вісник» та «Інформаційний порадник»
7.3.5. Розсилка електронних документів на е-mail вчителів навчального закладу з поділом інформації на предметну, управлінську, виховну, розвивальну
7.3.6. Надання інформаційної та методичної підтримки педагогічним працівникам, презентуючи паперовий варіант ПОКАЖЧИКА навчально-методичних матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо».Для забезпечення навчального процесу в електронній бібліотеці розміщено велику підбірку навчально-методичних матеріалів, які можуь бути використані як додаткові при вивченні теми чи конкретного навчального питання. Електронна форма подачі робить матеріали доступними для колективного використання в класі через їх візуалізацію на екрані проектора чи комп’ютера. Учні можуть звертатися до навчальних додаткових матеріалів для поглибленого опрацювання питань із заданої теми. Через копіювання на зовнішній носій чи роздруківку матеріали стають доступними і для індивідуального домашнього використання. Покажчик акумулює щомісячні Інформаційні порадники (ІП) і виконує їх завдання в річній перспективі. Перевагою є те, що Покажчик подає матеріал за всіма класами і темами навчального предмета. Це робить його зручним інструментом для індивідуального використання без попередніх звернень до електронної бібліотеки 7.3.7. Розсилка електронних періодичних видань вчителям гімназії для підвищення методичної майстерності та педагогічної грамотності
7.3.8. Методична допомога вчителям гімназії в оприлюдненні педагогічних напрацювань
7.3.9. Інформування педагогічного колективу гімназії з електронним ресурсом «Інтерактивне навчання» для використання запропонованих матеріалів на уроках та підготовці до наступних тем. (Презентація)
7.3.10. Ознайомлення вчителів з методичним порталом «ЯКлас». Створення своїх класів, залучення до роботи в цих класах учнів та можливість розміщувати свої методичні напрацювання на даному порталі. (Презентація)
7.3.11. Вчителям, у яких на даний момент ще відсутні власні блоги, надається можливість розміщувати свої педагогічні матеріали на бібліотечному сайті «Бібліопланета» задля успішного дистанційного спілкування з учнями. Оскільки до цього часу гімназія не одержала підручники з французької (другої мови), вчителі змушені самостійно готувати матеріали для класних та домашніх робіт. Матеріали для виконання домашніх робіт впродовж року розміщуються на бібліотечному ресурсі. Задля цього створені спеціальні сторінки

Виховання медійної та інформаційної культури учнів, просування знань і вмінь з інформаційного самозабезпечення навчальної та творчої діяльності

Ознаки бібліотеки-медіацентру Оновлений спектр бібліотечних послуг
Основною характеристикою сучасного суспільства є зростання ролі інформаційних ресурсів,котрі стають

основними засобами праці. Сьогодні інформаційна культура та медіаосвіта розглядається як спосіб життєдіяльності
особистості в інформаційному суспільстві і як складова процесу формування загальної культури людини. Відомо, що
підґрунтям інформаційної підготовки користувачів є їх читацька культура, вміння грамотно формувати свої потреби в
інформації, ефективно вести її пошук. Школа повинна мати освітній ресурс для створення таких педагогічних ситуацій,
в яких учень може самостійно вибудовувати алгоритми роботи з інформацією. Важливою складовою цього освітнього ресурсу
є шкільна бібліотека нової якості-медіатека. Медіатека або медіацентр – це інтегроване інформаційно-педагогічне
середовище, де можливими стають нові форми організації освітньої і пізнавальної діяльності навчального закладу.
Простіше кажучи , медіатека – це фонд як традиційних (книг), так і нетрадиційних носіїв інформації (слайдів, презентацій,
аудіозаписів, відеоматеріалів, CD-, DVD-дисків), а також зібрані технічні засоби для їх використання : аудіо- та відео -
магнітофони; CD-плеєри; навушники, колонки; комп'ютери з периферією (принтером, сканером і т.п.).

Оновлений фонд, який містить інформаційні матеріали на різного роду носіях, розширений за рахунок виходу в мережу
Інтернет, в гімназійну мережу з використанням матеріалів електронної бібліотеки «ШБІЦ-інфо» та медіатеки
  1. Надання комп’ютерного часу з доступом до мережі Інтернет та локальної сітки гімназії
  2. Користування електронною поштою
  3. “Завантаження” або запис інформації на флеш-пам'ять, CD/DVD
  4. Друк на принтері
  5. Сканування текстів, фотозображень, ілюстрацій
  6. Копіювання документів
  7. Консультації з використання програм Word (редагування текстів), Excel (складання таблиць і графіків), Paint (редагування малюнків та зображень), flash (перегляд відеоматеріалів), mediaplayer (прослуховування музики) тощо
  8. Виконання віртуальних довідок
  9. Складання вебліографії на задану тему
  10. Перегляд відеокасет, DVD, прослуховування CD/DVD, перегляд супутникового та кабельного телебачення
  11. Переформатування електронних документів формату PDF у формат Word
  12. Видача електронних документів
  13. Довідково-вебліографічні послуги
  14. Виставки та огляди літератури з демонстрацією мультимедійних документів
  15. Навчання користувачів мультимедійним технологіям
  16. Масові заходи з використанням мультимедійних засобів
  17. Гра "Медіазнайко", яку встановлено на трьох комп’ютерах у бібліотеці, спеціально для дітей, щоб вони разом з цією грою проводили свій вільний час під час перерв.
  18. Електронне замовлення літератури через Інтернет, Viber messenger, WhatsApp messenger, SMS.
  19. Розсилка електронних документів шкільної електронної бібліотеки "ШБІЦ-інфо" на e-mail-адреси учителів та учнів гімназії
  20. Розсилка документів електронних періодичних видань із видавництва "Основа" на e-mail-адреси учителів-предметників та учнів гімназії (за бажанням)
  21. Інтеграція інформації з бібліотечного сайту у соціальні мережі:

Удосконалення традиційних і освоєння нових бібліотечних технологій

Бібліотечна технологія – сукупність процесів і операцій, а також різноманітних прийомів, методів і засобів їх здійснення, які забезпечують ефективне функціонування бібліотеки, створення, збереження та використання бібліотечно-бібліографічної продукції і виконання бібліотечних послуг в традиційному та електронному режимах. Останнім часом провідною тенденцією є поступальний розвиток і впровадження бібліотечно-інформаційних технологій, створення комп’ютерних бібліотечно-інформаційних мереж, активне використання Інтернету та інших каналів комунікацій. В умовах суттєвих перетворень змісту нових технологічних процесів зростає рівень інтелектуалізації бібліотечних технологій. Тому поряд з традиційними професійними навичками сучасний бібліотекар в умовах багатофункціональності бібліотечної діяльності повинен володіти інформаційними, комунікативними, аналітичними технологіями, використовувати новітні технічні засоби, володіти уміннями працювати з різними комп’ютерними програмами та створювати власні бібліотечні програми.


Традиційні Інноваційні бібліотечні технології Примітка
Створення каталогів, картотек, баз даних, де потрібно одну каталожну карточку переписувати декілька разів
Робота з АІБС «МARK» SQL для шкільних бібліотек, де один раз уводиш опис літератури, а програма автоматично розносить уведену інформацію до каталогів, картотек, баз даних
 Додаток
Ведення традиційних паперових читацьких формулярів
На базі АІБС «МARK» SQL створенно БД всіх користувачів гімназії з електронними формулярами.
 Зразок
Накладна на одержання підручників Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного шаблону накладної багаторазового використання на одержання підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Накладна
Накладна на одержання художньої літератури Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного шаблону накладної багаторазового використання на одержання художньої літератури. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Накладна
Ведення традиційної картотеки підручників Створення та функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронної картотеки підручників. Завдяки уведеним формулам програма автоматично робить всі математичні обрахунки. Це значно скорочує час на виконання даної роботи та мінімалізує допущення неточностей в підрахунках, тим самим заощаджує час і дає можливість використати зекономлені хвилини на спілкування з користувачами. Електронна картотека
Щоденник шкільної бібліотеки

Створення, функціонування в програмі Microsoft Office Excel електронного щоденника роботи бібліотеки Електронний щоденник — це документ Excel, що містить 15 аркушів. Структура електронного щоденника відповідає його паперовому аналогові. Електронний формат щоденника — зручна форма автоматичного обліку користувачів і відвідувань, видачі видань із фондів бібліотеки (у тому числі за галузями знань і видами видань, зокрема підручників); масових бібліотечних заходів; показників інтенсивності (книгозабезпеченість, відвідуваність, читаність, обертаність) за певний період. Окрім того, ведення щоденника у форматі Microsoft Offiсe Exсel дозволяє без зайвих зусиль створювати оперативну інфографіку читацької активності та використання бібліотечних фондів за певні проміжки часу (місяць, рік) та у вигляді гістограм порівнювати показники цьогорічні з аналогічним періодом минулого року. Оскільки, цей щоденник створено бібліотекарем гімназії (авторська програма), він постійно вдосконалюється. На даний час добавлено ще два облікові показники. Один-видача електронних документів на e-mail-адреси користувачів, другий - повернення літератури до бібліотеки. Оскільки електронних документів розсилається багато, тому для візуального сприйняття матеріалу створено ще одну гістограму видачі інформації за видами та галузями.

Електронний щоденник роботи шкільного бібліотекаря
Традиційна скринька замовлень літератури, інформації Створення та функціонування електронного замовлення літератури через поштовий сервіс бібліотеки гімназії Зразок оголошення]
Видача літератури традиційним способом За допомогою бібліотечного мережевого сервісу електронна інформація миттєво переадресовується на e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням) Зразок листа
Традиційне користування періодичними виданнями За допомогою бібліотечного сервісу, передплата електронних періодичних видань миттєво переадресовується на e-mail-адреси вчителів та учнів (за бажанням) Зразок листа
Виставки літератури Створення буктрейлерів, презентацій завдяки опануванню відповідних програмних продуктів: електронної пошти, програм пакету Microsoft Office Professional: Word, Publisher, Excel, Access, Power Point, onlаine 3D презентацій в програмі prezi.com, Приклад

Бібліотечно-інформаційний центр гімназії став тим пунктом, куди надходить інформація. А від творчої, професійної та інноваційної компетентностей бібліотекаря залежить доведення інформації до відома учасників навчально-виховного процесу. Таким чином, на принципово іншій основі, базуючись на інноваційних технологіях здійснюється головна функція шкільної бібліотеки — бібліотечно-інформаційне забезпечення школярів і педагогів.

Презентація діючих сайтів

Корисні посилання на сайти бібліотек Сайти, які допомагають бібліотекарю в роботі 
Корисні посилання на сайти бібліотек, навчальних закладів інших освітніх інституцій,
які сприяють  створенню  сучасного бібліотечно-інформаційного середовища у бібліотеці гімназії,
формуванню інформаційної, бібліотечно-бібліографічної та читацької культури педагогів і учнів,
перетворюючи просту шкільну бібліотеку в потужний інфомараційно-бібліотечний центр,
який використовує у своїй роботі передові бібліотечні технології

Публікації в засобах масової інформації

Публікації про бібліотекаря, бібліотеку, сайт бібліотеки, читачів

  1. Блог "БібліоСова" Вітаємо переможця обласного етапу Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека 2013-2014", лауреат ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека 2013-2014" у номінації " Бібліотечний Веб-ресурс" Какушу Аллу Степанівну
  2. Блог "БібліоСова" 23 листопада 2016 Р. Міжнародна науково-практична конференція „Організація і методика створення галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів для освітянської галузі України” 17–18 листопада 2016 Р.
  3. Дніпропетровська обласна педагогічна газета "Джерело" №21-32(797-808) червень-серпень 2016року С.47
  4. Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут нормативної інформації від 21.12.2015
  5. Інформаційне забезпечення загальноосвітнього закладу. Український інститут інститут нормативної інформації від 07.10.2015
  6. Бібліотека комунального закладу"Гуманітарна гімназія №1 ім. М.І. Пирогова Вінницької міської ради" Пропонує колегам використовувати електронний щоденник шкільного бібліотекаря, який можна завантажити із сайту "Бібліопланета" та використовувати у своїй роботі.
  7. "ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА" Всеукраїнський конкурс Лауреати 2014 року
  8. Виртуальная библиографическая справка. Объедененная справочная служба библиотекарей Украины Автор вопроса: Оксана из города: Рівне :: Вопрос: 37613 Оксана спрашивает: – Режим доступу: https://gymnasiumlib.wordpress.com/автоматизація-2/електронний-щоденник-бібліотеки/
  9. Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості. Методичні рекомендації щодо проведення бібліотечних уроків.
  10. На сайті Славутицького міського методичного центру на сторінці "Порадник бібліотекаря" сайт "Бібліопланета" внесено до переліку рекомендованих сайтів для бібліотекарів міста
  11. Всеукраїнський вебінар «Нові можливості, нові ідеї, нова бібліотека»
  12. Обласний семінар-практикум методистів

Публікації автора, доповіді, сценарії, творчі доробки в засобах масової інформації, брошурах, посібниках

1. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр.—2016. — № 6.— С. 90 — 93.
2. Какуша А.С Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2016. — № 6.— С. 28 — 31.
3. Какуша А.С. Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо».—2016. — № 6.— С. 34.
4. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] Какуша А.С. // Шкільний бібліотечно - інформаційний центр.—2015. — № 10.— С.88 — 91.
5. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Практична рекомендація [Диск] / Какуша А.С. // Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» Нові надходження.—2015. — № 10.— С25.
6. Какуша А.С. Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. Електронні накладні для отримання художньої літератури та підручників [Текст] / Какуша А.С. // Бібліотечна робота.—2015. — № 10.— С.21 — 24.
7. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр.—2014. — № 8.— С.19 — 25.
8. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Текст] /А.С.Какуша // ШБІЦ Бібліотечна робота.—2014. — № 8.— С.20 — 26.
9. Какуша А.С. Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки [Диск] /А.С.Какуша // Шкільна електронна бібліотека.—2014. — № 8.— С37.

Сертифікати про опублікування

Редакція журналу Дата Формулювання сертифікату Назва публікації
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 15 вересня 2014 року Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки Електронний щоденник у практиці шкільної бібліотеки (практична рекомендація)
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 15 жовтня 2015 року Цим сертифікатом засвідчується включення до Всеукраїнської бази даних навчально-методичних розробок «МЕТОДИКА» та опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» Комп’ютерна підготовка документів з обліку бібліотечних фондів. (практична рекомендація)
Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» м. Київ Від 18 червня 2016 року Цим сертифікатом засвідчується опублікування в періодичному друкованому виданні (журналу) Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ-інфо» навчально-методичної розробки Ключові аспекти роботи бібліотеки з метою надання послуг у вивченні іноземних мов та підготовці до ДПА та ЗНО (практичні рекомендації)

Відгуки про роботу

Документи, які розкривають оцінку діяльності бібліотекаря:
10.2. Характеристики бібліотекаря;
10.3. Виписки з протоколів педагогічних рад, нарад при директорі тощо;
10.4. Довідки, відгуки, рекомендації, резюме методиста, адміністрації школи, бібліотекарів шкіл району, вчителів-предметників;

Запрошення, листування, пропозиції

Привітання

Використані джерела:

  1. Іванова Я.Є. Інформаційний простір інтернету: орієнтуємось і користуємось!/ Я.Іванова//Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№12.
  2. Герасименк І. Рейтинги навчальних закладів./І.Герасименко// Шк.бібл-інформ.центр.-2015.-№8.
  3. Івашкевич М.М. Розстановка книжкового фонду бібліотеки по системі ББК:метод.посбник/М.Івашкевич//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№10.
  4. Іващенко Л. Подорож найбільшими бібліотеками світу./Л.Іващенко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  5. Дзюба Н.Й.,Красножон В.М. Діти та інтернет: український підхід до безпечного кіберпростору./Н.Дзюба,В.Красножон//Шк.бібл-інформ. центр. -2012.-№12.
  6. Дяченко Н.І., Ружанська Т.В.Захоплюючи грою, плекаємо компетентного читача/ Н.Дяченко, Т.Ружанська//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№3.7. Загайна Н.В. Професій в світі є чимало, сповна їх вистачить на всіх/ Н. Загайна//Шк.бібл-інформ.центр.-2013.-№2.
  7. Козловець Н.М., Білюк Н.М. Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець, Н.Білюк//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  8. Козловець Н.М., Кумейко О.В.Бібліотечні уроки в школі/Н.Козловець,о.Кумеко//Шк.бібл-інформ.центр.-2016.-№6.
  9. Короткевич В.М. Використання інформаційно- комунікаційних технологій у бібліотечній діяльності./В. Короткевич// Шк.бібл-інформ.центр.-2012.-№8.
  10. Радченко Л. Довідкова літератур та її використання/Л.Радченко//Шк.бібл-інформ.центр.-2014.-№12.
  11. Ремез Н.П.Чому ми обираємо проекти?/М.Ремез//Шк.бібл-інформ.центр.-2011.-№11.
Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Обговорення:Alla.kakusha7&oldid=1002266