Відмінності між версіями «Портфоліо Гученко Людмили з теми "У світі діаграм"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Опис оцінювання) |
||
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
− | Цей опитувальник створено для перевірки знань і вмінь учнів з теми " | + | Цей опитувальник створено для перевірки знань і вмінь учнів з теми "Діаграми" |
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFFLRTg2WDljSXpYZ3J4cEZDdjZLM2c6MQ Опитувальник з теми "Діаграми"] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFFLRTg2WDljSXpYZ3J4cEZDdjZLM2c6MQ Опитувальник з теми "Діаграми"] | ||
Версія за 08:16, 1 квітня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Інформатика • Створення та настроювання діаграм, вибір типу діаграми
Історія • Події Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр.
Вік учнів, клас
11 клас, 16 років
Стислий опис проекту
Учні об'єднуються в три групи. Перша група – теоретики, друга – історики, третя - інформатори. «Теоретики» збирають матеріал про типи діаграм та принципи їх вибору для графічного відображення інформації, «історики» збирають відомості про людські втрати під час Великої Вітчизняної війни у СРСР та кількість загиблих у рідному селищі. Інформатори працюють над створенням wiki-статті.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні мають навчитися: • планувати свою роботу, знаходити відповіді на свої запитання, аналізувати та робити висновки; • удосконалювати навички роботи на комп’ютері, • удосконалювати навички пошуку інформації в Інтернеті та інших джерелах; • використовувати свої знання і вміння для аналізу інформації з інших предметів, зокрема, історії. Використовуючи програму створення презентацій PowerPoint, учні створюють презентації, які включають: • План роботи групи • Інформацію щодо того, що вони вивчили щодо заданої теми і те, як ця інформація допомогла їм створити груповий план роботи • Графіки з підписами, які пояснюють наведену інформацію. • Цифрові фотографії, зроблені учнями в комп’ютерному кабінеті чи відскановані з звичайних фотографій, зроблених в ході проекту.
Опис оцінювання
Цей опитувальник створено для перевірки знань і вмінь учнів з теми "Діаграми" Опитувальник з теми "Діаграми"
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
wiki-стаття "Типи та елементи діаграм"