Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Охорона природи рідного краю"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | Вважаю, що автор проекту вдало продумав форму оцінювання учнівських робіт. | + | Вважаю, що автор проекту вдало продумав форму оцінювання учнівських робіт. --[[Користувач:Тетяна Дмитренко|Тетяна Дмитренко]] ([[Обговорення користувача:Тетяна Дмитренко|обговорення]]) 10:22, 2 червня 2016 (EEST) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 09:22, 2 червня 2016
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Автор проекту вдало продумав тематичні запитання. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:18, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Автор проекту вдало продумав оцінювання проекту на всіх його етапах. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:19, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Слід звернути увагу нв оцінювання роботи в групах. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:20, 2 червня 2016 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівській презентації розкрито повністю ідеї проекту та вдало підібрані ілюстрації та текст. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:20, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Слід звернути увагу на оформлення списку джерел. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:21, 2 червня 2016 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вважаю, що автор проекту вдало продумав форму оцінювання учнівських робіт. --Тетяна Дмитренко (обговорення) 10:22, 2 червня 2016 (EEST)