Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "В мире слов. Омонимы"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Учнівська робота у вигляді презентації, буклету та длогу виконана на високому рівні. --[[Користувач:Євгенія Таран|Євгенія Таран]] ([[Обговорення користувача:Євгенія Таран|обговорення]]) 09:44, 2 червня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 08:44, 2 червня 2016
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдалими моментами плану є формулювання ключових і тематичних запитань, які спонукатимуть учнів до дослідження. Стислий опис проекту дає змогу зрозуміти суть. В описі діяльності учня не кожна робота описана достатньо детально й не всюди пояснено, з якою метою учні роблять те чи інше. --Євгенія Таран (обговорення) 09:38, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання в цілому складено методично вірно. --Євгенія Таран (обговорення) 09:39, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота у вигляді презентації, буклету та длогу виконана на високому рівні. --Євгенія Таран (обговорення) 09:44, 2 червня 2016 (EEST)
