Відмінності між версіями «Персональна сторінка вчителя Кальчука О.А.»
Kal4uk (обговорення • внесок) (→Автор проекту) |
Kal4uk (обговорення • внесок) (→Предмет, клас) |
||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
Кальчук Олександр | Кальчук Олександр | ||
− | =Предмет, клас= | + | = Предмет, клас = |
− | + | ||
+ | Інформатика, 8 клас | ||
+ | |||
=Опис проекту= | =Опис проекту= | ||
Проект розрахований на учнів 8 класів | Проект розрахований на учнів 8 класів |
Версія за 22:55, 9 травня 2016
Зміст
Автор проекту
Кальчук Олександр
Предмет, клас
Інформатика, 8 клас
Опис проекту
Проект розрахований на учнів 8 класів
Тема: Вивчення трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» та питання про проблему влади грошей над долями героїв.
Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають сенс свого духовного існування,а взамін їх думки заполонила думка про матеріальне збагачення. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке гуманізм та чесність і наскільки вони є значущими у житті людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основні методи дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий . Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація, публікація та wiki - стаття.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове питання
Чи можуть гроші здійснювати владу над людиною?
Проблемні питання
1.Яким чином наведені прислів’я характеризують Герасима Никодимовича Калитку? («Коли гроші говорять — правда мовить»; «Хоч у голові пусто — аби грошей густо»)
2.Від кого або від чого залежить: матимеш ти владу чи ні?
3.У чому полягає зв’язок грошей і влади?
4.Який головний конфлікт твору?
Навчальні питання
1.Що ви розумієте під словом «влада»? Хто її має? 2.Поясність символічність назви трагікомедії «Хазяїн» . 3.Скільки вам потрібно грошей і для чого? 4.Які засоби сатири вам відомі? 5.Як багатство впливає на життя головних героїв?
Візитна картка проекту
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Вікі-стаття навчального проекту учня
Матеріали з оцінювання