Відмінності між версіями «1.група Дослідників пропонує " Напої"»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
'''Наші результати досліджень''' | '''Наші результати досліджень''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''Основні компоненти етикетки''' | ||
| + | |'''Сік ''' | ||
| + | |'''Йогурт ''' | ||
| + | |'''Кока-кола ''' | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |не дотримання норм етичного спілкування в мережі | ||
| + | |тренінг ,семінар,круглий стіл | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |використання недостовірної інформації | ||
| + | |перевірка достовірності фактів | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |вміння з безпечного використання Інтернету | ||
| + | |контроль з боку батьків та вчителя | ||
| + | |||
| + | |- | ||
Версія за 21:04, 30 березня 2012
Вивчаємо склад етикетки [1]
Найпопулярніші серед учнів нашого класу
- Сока-сола
- Cоки "Садочок"
- Йогурти "Галичина"
Наші результати досліджень
| Основні компоненти етикетки | Сік | Йогурт | Кока-кола |
| не дотримання норм етичного спілкування в мережі | тренінг ,семінар,круглий стіл | ||
| використання недостовірної інформації | перевірка достовірності фактів | ||
| вміння з безпечного використання Інтернету | контроль з боку батьків та вчителя |
