Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Мінімузей народної іграшки"»
Asdfg77 (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
Asdfg77 (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
<span style="color:#4B0082;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Оцінювання можна проводити в три етапи: Перед початком проекту ( З-Х-Д схема, консультації , постановка запитань, груповий план) Вихованці працюють над проектом, виконують завдання(дидактичні ігри, бесіди, художня праця, спостереження, досліди). Після завершення проекту(З-Х-Д схема , журнал взаємного оцінювання ,постановка питань,рефлексія, заключна презинтація)</span></span> | <span style="color:#4B0082;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;">Оцінювання можна проводити в три етапи: Перед початком проекту ( З-Х-Д схема, консультації , постановка запитань, груповий план) Вихованці працюють над проектом, виконують завдання(дидактичні ігри, бесіди, художня праця, спостереження, досліди). Після завершення проекту(З-Х-Д схема , журнал взаємного оцінювання ,постановка питань,рефлексія, заключна презинтація)</span></span> | ||
| − | <span style="color:#800080;">Контрольний список для рефлексії</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9Szl1Q1QyQzVSSjA/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[1 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Контрольний список для рефлексії</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9Szl1Q1QyQzVSSjA/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[1</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Самооцінювання спільної роботи над проектом</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9amhSQm0wZ3NRMHc/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[2 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Самооцінювання спільної роботи над проектом</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9amhSQm0wZ3NRMHc/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[2</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Оцінювання</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9RlRTS05JRHNXajA/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[3 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Оцінювання</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9RlRTS05JRHNXajA/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[3</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Лист про дозвіл</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9V1Njd0lRTGlLdXc/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[4 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Лист про дозвіл</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9V1Njd0lRTGlLdXc/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[4</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Лист про дозвіл для батьків</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9ZkJOZTBQR2dpVkE/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[5 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Лист про дозвіл для батьків</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9ZkJOZTBQR2dpVkE/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[5</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Посилання на використані ресурси[]</span> | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Посилання на використані ресурси[]</span></span> |
| − | <span style="color:#800080;">Документ для фатилізації</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9allOMHAyWkduNTg/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[6 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Документ для фатилізації</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9allOMHAyWkduNTg/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[6</span>]]</span> |
| − | <span style="color:#800080;">Форма самооцінювання за проектом</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9YTZGWm1rNTdiZmM/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[7 | + | <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><span style="color:#800080;">Форма самооцінювання за проектом</span>[https://drive.google.com/file/d/0B_9pCe1FB5R9YTZGWm1rNTdiZmM/view?usp=sharing <span style="color:#800080;">[7</span>]]</span> |
= <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span> = | = <span style="color:#008000;"><span style="font-family:georgia,serif;">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span> = | ||
Версія за 22:09, 17 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Міні - музей народної іграшки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Дитина в соціумі; Дитина в світі культури;Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі.
Вік учнів, клас
ДНЗ група старшого віку (5-6 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Розширити знання про культуру, ремесла, побут українського народу; формувати уявлення про українську народну іграшку за допомогою створення міні-музею в дитячому садку.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми [1]
План впровадження проекту [2]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання можна проводити в три етапи: Перед початком проекту ( З-Х-Д схема, консультації , постановка запитань, груповий план) Вихованці працюють над проектом, виконують завдання(дидактичні ігри, бесіди, художня праця, спостереження, досліди). Після завершення проекту(З-Х-Д схема , журнал взаємного оцінювання ,постановка питань,рефлексія, заключна презинтація)
Контрольний список для рефлексії[1]
Самооцінювання спільної роботи над проектом[2]
Оцінювання[3]
Лист про дозвіл[4]
Лист про дозвіл для батьків[5]
Посилання на використані ресурси[]
Документ для фатилізації[6]
Форма самооцінювання за проектом[7]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Забігайло Ірина Володимирівна
Фах, навчальний предмет
Вихователь ДНЗ
Навчальний заклад
Комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) комбінованого типу №30 «Червоненька квіточка»
Місто\село, район, область
місто Жовті Води, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
galaganirina7@gmail.com
Відомості про тренінг
"Навчання для майбутнього" Основна мета тренінгу - комплексне навчання інноваційним педагогічним і інформаційно-комунікаційним технологіям. Мета основного курсу Intel «Навчання для майбутнього» — допомогти вчителям розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)та методу проектів.
Дати проведення тренінгу
11.04.2016 - 23.04.2016
Місце проведення тренінгу
Жовтоводська загальноосвітня школа з профільними класами № 10
Тренери
Бойко Анджела Артурівна
