Відмінності між версіями «Портфоліо Щербюк Г. І.»
Inett (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Inett (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект “Дочка Прометея в українській літературі” проводиться у 8 класі під час вивчення теми «Життєвий і творчий шлях Лесі Українки». Виконуючи цей проект, учні вивчатимуть і поглиблюватимуть знання про мужню поетесу, знайомитимуться з поетичною творчістю Лесі Українки, зосереджуючи увагу на віршах «Хотіла б я піснею стати», «Давня весна», поемі “Давня казка”; з’ясовуватимуть їхню ідейно-художню цінність; розвиватимуть культуру зв’язного мовлення, логічного мислення, вміння виразно читати художні твори, аналізуватимуть їх зміст, формуватимуть естетичні смаки; на прикладі життя і творчості Лесі Українки виховуватимуть в собі працелюбність, відчуття краси художнього слова. При цьому учні будуть створювати і обговорювати мультимедійну презентацію, інформаційну публікацію та інтерактивний сайт. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:04, 3 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Дочка Прометея в українській літературі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, географія
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект “Дочка Прометея в українській літературі” проводиться у 8 класі під час вивчення теми «Життєвий і творчий шлях Лесі Українки». Виконуючи цей проект, учні вивчатимуть і поглиблюватимуть знання про мужню поетесу, знайомитимуться з поетичною творчістю Лесі Українки, зосереджуючи увагу на віршах «Хотіла б я піснею стати», «Давня весна», поемі “Давня казка”; з’ясовуватимуть їхню ідейно-художню цінність; розвиватимуть культуру зв’язного мовлення, логічного мислення, вміння виразно читати художні твори, аналізуватимуть їх зміст, формуватимуть естетичні смаки; на прикладі життя і творчості Лесі Українки виховуватимуть в собі працелюбність, відчуття краси художнього слова. При цьому учні будуть створювати і обговорювати мультимедійну презентацію, інформаційну публікацію та інтерактивний сайт.
