|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Навчальний проект'''</span></span>
| |
| | | | |
| − | === ===
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Міф- реальність чи вигадка ?</span></span>
| + | =Назва навчальної теми= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети'''</span></span>
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Зарубіжна культура,історія</span></span>
| + | =Вік учнів, клас= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Вік учнів, клас'''</span></span>
| + | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">8 КЛАС, 13-14 років</span></span>
| + | =План вивчення теми (вставити файл)= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Стислий опис проекту'''</span></span>
| + | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Даний проект об’єднує такі навчальні предмети як англійська мова, історія та художня культура. Зміст його структурних частин спрямований на пошук відповіді на ключове питання: «« Міф- реальність чи вигадка?» Учні, ознайомившись зі змістом запропонованого проекту, виконали певний ряд завдань, які сприяють формуванню навичок мислення високого рівня: аналізу, синтезу, оцінювання. Ці завдання полягають у розв’язанні кросвордів, відповідях на тестові запитання; визначенні найсильніших знавців пам’ятокдавньої Греції; виконанні творчих робіт. Учні виказали свою точку зору стосовно тематичних питань: «Давньогрецька культура, Міфи і легенди про богів та героїв?» Працюючи над проектом, учні аналізували, узагальнювали та систематизували інформацію із різних джерел (друкованих та електронних). Результатом роботи є учнівські презентації, учнівська публікація, учнівський веб-сайт. В ході роботи над проектом були використані дидактичні матеріали, спрямовані на розвиток в учнів навичок мислення високого рівня, та методичні матеріали, які допомогли вчителю в організації дослідження та оцінюванні робіт учнів. </span></span>
| + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''План вивчення теми'''</span></span>
| + | =Відомості про автора= |
| | + | ==Ім'я, прізвище== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">[https://drive.google.com/file/d/0B0SjERjK-aoWR3dYUExfbFVFcTA/view?usp=sharing План вивчення теми]</span></span>
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Оцінювання (стислий опис і інструменти)'''</span></span>
| + | ==Фах, навчальний предмет== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">До початку проекту використовуємо мозкову атаку за допомогою презентації основних запитань.</span></span>
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Потім кожний учень отримує картку ЗХД та заповнює перший стовпчик.</span></span>
| + | ==Навчальний заклад== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Впродовж роботи над проектом за планом виконання проекту виконуємо спостереження за роботою груп з періодичним поверненням до заповнення карток ЗХД за формою для оцінювання продуктів проекту та надаємо консультації групам по результатам дослідження, які з’являються на блозі.</span></span>
| + | ==Місто\село, район, область== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Після завершення проекту проводимо демонстрацію с захистом проекту у вигляді демонстрації блогу "[https://docs.google.com/presentation/d/1l7p85NavaPFCy5hd7wPFuGG8xr5VSr8hnFiv6g50PkA/edit?usp=sharing Презентація на тему: боги давньої Греції]".</span></span>
| + | ==Контактні дані== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Відеоролік оцінюємо за формою для оцінювання презентації.</span></span>
| + | =Відомості про тренінг= |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;"> </span></span>
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Діяльність учнів та вчителя'''</span></span>
| + | ==Дати проведення тренінгу== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Перед вивченням теми вчитель демонструє учням презентацію [https://drive.google.com/file/d/0B0SjERjK-aoWcXNDUDFFME5EcFk/view?usp=sharing "Міфи давньої Греції"] та проводить [[https://drive.google.com/file/d/0B0SjERjK-aoWeFB3c0dGVVFKdEE/view?usp=sharing опитування]], щоб визначити попередню базу знань. </span></span>
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Для участі в проекті діти об’єднуються в малі групи для проведення дослідження, а саме: групи, що досліджують</span></span>
| + | ==Місце проведення тренінгу== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">- Знання із світової історії про культуру Давньої Греції ;</span></span>
| |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">- знання з літератури тема та ідея твору;</span></span>
| + | ==Тренери== |
| | | | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">- вміння аналізувати та переказувати твори.</span></span>
| + | [[Категорія: Шаблони]] |
| − | | + | [[Категорія: 10 версія]] |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Перед пошуком матеріалів в Інтернеті учні знайомляться з нормами авторського права, [https://drive.google.com/file/d/0B88kOo5LR8oUUTlDMG5sUTBQTmc/edit?usp=sharing інструкцією роботи за комп’ютером] . Пропонують свої ситуації, які можуть виникати при роботі в проекті.</span></span>
| + | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] |
| − | | + | [[Категорія:Банк проектів]] |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Далі учні проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, презентації), переглядаючи сайти за своєю темою.</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Використовують презентацію для фасилітації. Переконуються у достовірності, науковості знайдених матеріалів. Під час роботи з ресурсами мережі, учні знайомляться з ризиками, які можуть зустрітися. Проводиться дискусія «Безпечне користування мережею». <script></script></span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Відомості про автора'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Ім'я, прізвище'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Романів Надія Петрівна</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Фах, навчальний предмет'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">вчитель зарубіжної літератури</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Навчальний заклад'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Озернянська загальноосвітня школа I-III ст. с. Озерна Зборівського р-ну</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Місто\село, район, область'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">с. Озерна Зборівського р-ну</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Контактні дані'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">с. Озерна вул Зарудка 5</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Відомості про тренінг'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Дати проведення тренінгу'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">23.11-26.12.2015р.</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Місце проведення тренінгу'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">ЗОШ І-ІІІ ст №1 м. Зборова</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">'''Тренери'''</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Дрига Майя Костянтинівна</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;">Антонів Галина Ярославівна</span></span>
| + | |
| − | | + | |
| − | <span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><span style="font-size:larger;"> </span></span> <script></script>
| + | |
